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三年级孩子喜欢写小说

发布时间: 2023-07-20 07:45:29

『壹』 孩子一直有写小说的喜好,到了高三该制止他吗

作为一个高中生,我觉得我有发言权。喜欢写小说真的不是坏事,但是老师和家长会把它当成洪水猛兽。为什么?因为写小说会影响学习!确实,我写小说真的占用了我的学习时间,导致我的学习成绩有一定的下降。但只有我。我的同学们也喜欢写小说,他们也喜欢体验创作一篇可读文章的骄傲和快乐。他们为什么学会欺负人,写好小说?我觉得主要还是看个人学习时间规划。

写作可以算是一种激情,但要选择合适的时间写小说。上课认真听讲,课后认真复习预习等。达到这些基本要求后,你的知识和能力会有一定程度的增长,这也有助于你丰富写作内容。

父母是孩子背后最坚固的堡垒。我的理解不是规划好孩子的未来,而是帮助他们找到人生的方向,在他们下定决心前进的时候,引导、鼓励、支持他们。就像小时候磕磕绊绊一样,不放手,就永远不会让孩子学会走路。还不如在他们背后说一句“大胆走,别怕摔倒,我在这里。”

『贰』 孩子最大的爱好就是喜欢自己写小说,父母应该怎样支持他

后来假期回家时,就把这两本书作为礼物就送给刚上小学的外甥女了。她小时候的课外书能比我多一点,但是像这种能从翻开书一直开心到最后的却很少。我儿子从小特喜欢读书,小学的时候,带他买书的时候,大多数都是他自己选择,我只是帮助建议而已。虽然它们的好,但可以先到图书馆找同样的书翻翻看,再作决定是否必须买。咱不能看到推荐书单就立刻都要买。

书买回来,儿子刚开始看的时候觉得有点难。但因为感兴趣,他有空就会拿过来看。几页几页的看,一本纯文字的,厚厚的书就这样看完了。

『叁』 发现孩子有写小说的志向,家长该不该支持呢

孩子爱写,说明他爱读书。对于现在很多小学生来说,每天都在课本和作业里翻腾,不是数学就是语文或者英语。如果一个孩子喜欢数学,他肯定会多做数学,所以他肯定不会太注重语文和英语。

同理,如果一个孩子爱写小说,那他平时的生活也一定爱看小说。所以,当一个孩子更喜欢在作业时间写小说的时候,说明他的父母对孩子平时的学习生活了解不够。六年级孩子爱上写小说,父母却很焦虑,要从三个方面来衡量,孩子除了学习,还可以有自己的世界。

第三,作为父母,我们不应该随意剥夺孩子的爱好。

这是最重要的。作为父母,我们必须让孩子知道,这个阶段他们的主要任务是学习。我们不能以牺牲学习时间为代价去做自己想做的事情。什么时候可以写?我们可以告诉孩子,在学习任务完成后,可以花适当的时间去写,这样正好可以训练孩子学会平衡学习和兴趣的关系,让孩子更好的成长,让每个家庭的亲子关系更和谐。孩子一定要学习,但是请给他们一定的空间,这是他们自己的空间。

『肆』 孩子沉迷于小说当中,该怎样去引导孩子

首先学生要有选择地阅读,老师和家长也要适度引导,如果一味压制,可能会激起学生的逆反心理,适得其反。老师和家长应当多推荐内容积极健康、符合当代中学生口味的书籍,扭转他们的阅读方向,让他们在阅读中提高欣赏水平,这样一来,学生就不会再迷恋这些虚构的世界了

第六,提升孩子学习动机和自信。协助孩子找回学习上的兴趣及自信心。在经济能力允许的情况下可以找一个家教,在家里帮孩子把落后的功课补上,让孩子对和同学一起学习充满信心和感到乐趣。这样,才有可能让孩子从网络小说的瘾中慢慢走出来。

『伍』 孩子最近迷上了网络小说,家长应该怎样引导和教育呢

孩子的主要任务是学习,沉迷网络小说肯定会分散学习精力,耽误学习时间,还会危害身心健康。作为家长,首先要控制他接触电子设备的时间,其次要教育他,网络小说是假的,要注重学习。同时,家长要多陪孩子,充实自己的课余时间,家庭假期多带孩子出去走走,多看看外面的精彩世界,丰富孩子的生活。

4、对于已经沉迷于“奇幻小说”无法自拔的孩子,家长不要太着急,责骂只会激化矛盾。孩子沉迷于它,说明他们对现实生活有很多不满,所以应该和孩子沟通和推理,帮助他们分析沉迷于“推理小说”的危害,然后试着去寻找转移他们注意力的方法。将他们从“神秘小说”漩涡中解脱出来。

5.培养孩子的学习兴趣。督促孩子把精力、心思和时间放在学习上,如果孩子有空积极引导孩子,帮助做一些力所能及的家务活,让孩子不把精力、心思和时间放在沉迷网络小说上,久而久之会让你的孩子戒掉这个坏习惯。

『陆』 孩子上中学了,爱上了写小说,我该鼓励还是该阻拦呢

孩子上了中学后还依然喜欢写小说,与其对他进行制止,我建议不如对他进行疏导。

孩子正处青春期,越制止越容易逆反。

青春期的孩子受荷尔蒙影响,性格往往敏感、不安,情绪容易极端。对于这个时期的孩子,父母、老师越让他们不要做什么,他们往往就会故意做什么。哪怕他们内心知道父母、老师说的是对的,他们依然会反着来。这是源于他们在该时期反抗权威、对自我掌控的需求,也是他们渴望表达自我和独立的需求。这种情况下,制止孩子做他们喜欢的事物,只会把他们推向我们的对立面。因此,这里不建议对孩子制止,而建议对孩子进行疏导。

可事实上,根源问题仍然没有解决。这只会让孩子以后在喜欢的事物上,或者考虑到可能会引起父母不满的事情上,他们会做得更加隐秘,甚至对这些父母不喜欢的事物的喜爱程度会加倍沉迷。因此,要解决根源问题,与其制止,不如采取疏导。

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