写小说是手艺

1. 一般来说，写武侠小说的作者是职业写作还是业余的呢

两者都有

1.一般的武侠小说作者大都是业余的

武侠小说很多，在网上一搜就能看到一大片，这里面有精彩的，也有一般的，而一般的大都是业余，利用那些空闲的时间来写武侠小说，可能是因为兴趣爱好，也可能是纯粹赚一点外快，所以他们才会利用业余时间来写作，但一般这种业余作者，写出来的武侠小说质量都不是很高，因此，他们只能将写武侠小说当作一个业余工作或者业余的兴趣爱好，没有相当高的人气和阅读量，写武侠小说是没有办法养活他们的，他们也不得不去找一个正式工作，来养活他们自己，所以，虽然不能说一般的武侠小说作者都是业余的，但业余的作者，还是在写武侠小说的作者当中战占有很大一部分的。

2. 如何提高自己写小说的水平

这个问题实在提得有水平，已经让我无法再去介意介意它的冷。

首先，题主同学的措辞——编故事这个“编”字，实在是一个让人欣喜的质朴表达。

行内人都知道，但凡故事写作（包括编剧）无论是任何形式、题材的故事写作，本质上就是技术活、甚至体力活。一切宣称自己是搞艺术创作，把这个事提高到存天理灭人欲的高度的“老师”呢，我们肯定不能一概而论说他们都是没内什么数，只能保守一点说他们有一些特殊的意图——比如提高逼格，从而提高身价。

但实际上故事写作，就跟任何手艺活，任何技巧一样，要提高就只有卖油翁法则，就只有“practice make perfect”一条路径。

当然，虽然功夫是多少要下的，苦是多少要吃的，但是方法也是有的。

对不起，废话结束，进入戏肉。

首先，我假定题主是明白故事的本质是什么的（或者说人话就是人为啥要看故事）。

如果理解了故事的本质，明白故事为啥要存在，对人类来说故事为啥是刚需，那就起码能明白好的故事应该是啥样子。

这么说吧，故事的上限不好说，但是“跌宕起伏”确实是故事的基本及格线。（再次喜极而泣，你们是无法想象每天打开知乎看到的问题都是“大大我文笔不行想要写网文月入5千是梦吗”是什么心情）

为啥这样说呢？难道人物不重要吗？主题不重要吗？文笔不重要吗？

当然不是。

但是剧情构建和编排能力（也就是把剧情写得跌宕起伏又不落俗套的能力），更重要。

1.从写作能力模型来说，剧情的构建和编排能力，是最基础的能力。不是说除了剧情构建能力之外的能力不重要，而是说，不管是人物塑造、世界观铺设、主题的呈现，最后都要通过剧情构建来实现。

2. 从作者成长路径来说，拥有基本剧情构建能力的人，才有可能把故事写完，哪怕写得很俗套甚至很幼稚，最后还烂尾。只有一次又一次编织完成一个完整故事的人，才有可能在这个领域不断成长。因为很多问题，只有真正写完一个故事的人才能意识到，才能真明白这事儿该咋办

3. 从现实角度讲。

作为一个编辑，也就是俗称给作者发钱的那个人，我很诚恳地说，老师们啊，对于我们，也就是我和我的同行来说，更希望和一个也许没有太多天分/灵气，但是能把故事讲得合辙押韵有板有眼的作者合作，而不是那种迷恋/迷信灵感，可能确实偶然蹦出些许有趣的桥段、有新意的人物、或者让人觉得还有点新意的设定，但是完全没办法串成完整故事的作者合作。

3. 写小说最重要的十件事，每个写作者都应掌握的技能

1989年，24岁的罗琳在去往伦敦的火车上，一个瘦弱、戴着圆形眼睛的黑发小巫师在窗外对她微笑。从此以后，这个黑发小巫师再不曾从罗琳的世界中离开。8年后，《哈利·波特与魔法石》横空出世，一时之间风靡全球。

从一个平凡的单身母亲，到深受喜爱的《哈利·波特》系列书籍的作者，除了带给世人一部部优秀的作品外，罗琳的经历也唤醒了很衫搏多平凡人们的作家梦。

执笔落字，一时的热情总能撑起良好的开端。但是渐渐文思枯竭，无从下笔，一个个作家梦就在日渐褪去的热情和枯竭的文思中破灭。

心怀作家梦固然宝贵，但是与吃饭喝水不同，成为作家并不是每个人与生俱来的本能。 它是一项技能，需要学习、训练并配以持之以恒。

对于已经在写作道路上行走了一段时间的写作者们而言，学习技能，精进技巧，是要在这条路上走得更远的必不可少的过程。正如著名美国作家厄休拉·勒古恩所说：“他们需要学习技巧、磨炼手艺，在扬帆横渡太平洋之前，掌握一些航海的技能。”

为了帮助写作者们能够离梦想更近一些，“科幻小说女王”厄休拉·勒古恩将自己及工作坊中所获得的，小说家们在创作过程中遇到的问题，汇总在《写小说最重要的十件事》中，帮助写作者们避开写作过程遇到的陷阱，掌握更多的“航海”技能。

说起厄休拉·勒古恩可能有的读者并不熟悉，但是她的奇幻作品——《地海传说》，想必大家都有所耳闻。《地海传说》曾被吉卜力工作室翻拍成动画电影，在动漫界和电影界掀起一股巨浪。这部奇幻小说奠定了厄信备休拉·勒古恩在西方奇幻文学界的地位，与托尔金的《魔戒》和刘易斯的《纳尼亚传奇》并驾齐驱。

厄休拉一生著有21部小说、11部短篇小说集，以及众多诗歌、儿童文学等书籍，在很多写作领域都取得了非凡的成就。多次获得雨果奖、星云奖、轨迹奖等奖项，被誉为“科幻小说女王”、“美国当代最伟大的科幻小说家”等殊荣。

厄休拉·勒古恩在《写小说最重要的十件事》中，告诉写作者如何通过掌握语言的音乐性来控制文章语句的节奏，写出“动听”的语句；用标点和语法，赋予句子生命；合适的句子长度和句法，让文章更具连贯性和可读性；用语言和结构的重复，让文章的情感更加饱满，带领读者在如乐曲般的重复结构中畅游；形容词和副词让形象雀跃纸上；人称、时态、视角和口吻的正确运用，能够让读者领略到宏大的图景时，不至于晕头转向；把信息融入故事中，带给读者除了情节和行为以外的收获；有详有略，是让读者手不释卷的法宝。

书中每个章节和知识点，厄休拉都相应地布置了练习作业，按照作业指示去不断联系，写作者会发现，在不断跳出舒适圈挑战自己的时候，自己的写作能力已经悄然获得了提升。

一、语言的音乐性，让文章潺潺流动

有的文章能够吸引读者的目光，让读者迫不及待地想看到结局。而有的文章，让读者看了几行之后就毫不犹豫地选择退出。

好的文章之所以能够吸引读者，是因为它每一句都在推动情节的发展。 我们常说某个故事情节发展得很快，主要是因为每一句话，每一个片段描写，都在指引情节不断推进，朝结局的方向奔跑。 推动的速度快，加上保持一定的韵律节奏，这样的故事让读者读起来就会感到酣畅淋漓。

厄休拉·勒古恩在《写小说最重或坦祥要的十件事中》提到，“语言如同音乐一样，本身能够而且确乎表达自身的喜悦”。只有用耳朵去聆听，才能切身体会到文章所表达的情感和韵律。

所以当文章完成之后，大声地读出来，用耳朵去聆听词语谱写出的乐曲，去掉那些妨碍情节推进的障碍物，让文章如奔腾的溪水般，流畅而欢快地前进。

二、语言和结构的重复，那些躲在暗处挥手的精灵

文章如乐曲般充满韵律，而乐曲总离不开重复。文章也一样，有规则、有预谋地重复，会让文章的韵律感更强，读起来更加生动，同时还会撑起文章的架构，让读者在等待下一个重复的过程中，体会到不一样的情感。

鲁迅先生的《秋叶》，开头是这样描写的：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”很多人提出疑问，为什么鲁迅先生不直接写：我家后院有两棵枣树呢？我们接着看文章，就会找到答案。“这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。”

从一棵枣树到另一棵枣树，再根据下文内容，我们可以清晰地看到作者的视线变化：从一边移到另一边，再从下方到上方。鲁迅先生使用重复的描写手法，带领着读者跟随他的视线，去捕捉他看到的事物，并体会由此产生的感情。

语言重复的重要性就在于，它可以准确表达出作者的意图，再没有其他的词语可以表达相同的意思。

鲁迅先生是使用语言和结构重复的高手，我们最为耳熟能详的当属他的《祝福》。

“我真傻，真的”，这是祥林嫂的标志性语言，在文章中反复出现。但是文章中人们对这句话的情感表达，却从最初的同情到后来的厌烦，到最后的嘲讽调侃。祥林嫂从最初见人就叙说自己的不幸命运，到后来的闭口不言，每次这句话的重复，也会让读者产生不一样的感受。就如厄休拉·勒古恩所说：“……每一次重复，它的意味就加深一层。它的身量就越来越重。滑稽之下的黑暗一点一点地扩展，变得更加黑暗。”

《祝福》还采用了“结构性重复”的写作手法。所谓“结构性重复”指的是，故事中出现了相似的事件。

从祥林嫂的出场到最后的离世，贯穿文章的重复性结构是： 死了丈夫——离家——做工——离开。

小说中的词语、画面、结构重复，就像是音乐结构中的再现和发展，推动情节起伏的同时，将文章推向高潮。而读者的情感也会随之饱满、膨胀，直到迎接结局的降临。

三、讲故事的口吻，不要让视角限制你的想象

在我们大多数写作者的认知中，讲故事或者写小说最常用的视角是第一人称和第三人称。第一人称能够增加读者的代入感，迅速吸引读者注意力。第三人称又成为“上帝视角”，它无所不知，能够将所有的人物、情感徐徐展现给读者。而第三人称中多又提倡文章从头到尾，始终以特定的某个人的视角来抒写故事的发展，过多的视角容易给读者造成混乱感。

然而在实际的写作中，仍然有其他的视角和人称，同样可以带给读者清晰的视觉和阅读效果。厄休拉·勒古恩在《写小说最重要的十件事》中，整理了所有抒写故事时可以采用的视角和人称。下面我们就来看一下不同的人称和视角各自都有什么特点，以及在实际的写作中如何运用。

第一人称，以“我”的视角来讲述故事，通过我的所见、所感、回忆、心理活动等，将信息传递给读者。

例：

我抱着文件，紧张地看着坐在会议桌旁的参会人员。他们有的凑在一起聊天，时不时传出嬉笑的声音，有的在闷头玩手机，有的在皱着眉头打电话，还有两个人神情冷漠地望着我。这是我第一次主持会议，我不知道应该说些什么，将他们的注意力转移到接下来需要讨论的事情当中。

有限第三人称，以特定的“他/她”的视角来讲述故事，通过“他/她”的所见、所感、回忆、心理活动等，将信息传递给读者。整个文章视角固定在某个“他/她”身上，不发生变化。

例：

陌陌将文件环抱在胸前，神情紧张地看着围坐在会议桌旁的参会人员。他们有的凑在一起聊天，还不时发出嬉笑的声音，有的在闷头玩手机，有的在皱着眉头打电话，还有两个人神情冷漠地望着她。这是陌陌第一次主持会议，她不知道应该说些什么，将他们的注意力转移到接下来需要讨论的事情当中。

介入作者，也称全知作者，拥有上帝视角。可以了解每个人的所见、所感、回忆、心理活动等，通过不断变换视角，将信息传递给读者。

例：

陌陌将文件环抱在胸前，神情紧张地看着围坐在会议桌旁的参会人员。凑在一起聊天的几人正在讨论某个综艺节目，说起其中好笑的片段，大家忍不住笑得前俯后仰。玩手机的正沉浸在斗地主的游戏中，琢磨着地主手里还有些什么牌。老李接到了客户投诉，这家客户事真多，可是又不能跟客户翻脸，只好耐着性子跟客户解释着。剩下的两个人倒是安静地坐在桌子旁，等待着会议开始。可是已经过了五分钟，那个主持人还是缩手缩脚地一言不发，公司把这么重要的项目交到她手里真的没问题吗？实际上这是陌陌第一次主持会议，她不知道应该说些什么，将他们的注意力转移到接下来需要讨论的事情当中。

客观作者，就像一只趴在墙上的苍蝇，以客观不带感情的视角，如实描述所见到的情景。

例：

那个叫陌陌的女孩抱着文件站在桌子前，默默地看着桌边的人们。他们有的凑在一起聊天，不时发出嬉笑的声音，有的低头玩着手机，有的在皱着眉头打电话。还有两个人什么也没做，就坐在那里面无表情地看着陌陌。而陌陌则站在那里，一动也不动，也没有开口说一句话。

观察者-叙述者，使用第一人称来讲述故事，但并不是故事的主角，而是讲述目睹到的情节。

例：

她看上去很紧张，睁着圆溜溜的大眼睛来回看着会议室里的参会人员。他们有的在聊天嬉笑，有的在玩手机游戏，有的在打电话，似乎是在给客户解释什么。我和老刘已经坐在这里半天了，可是那个主持人却什么都没说。公司把这么重要的项目交给她真的没有问题吗？我不禁怀疑。

观察者-叙述者，使用有限第三人称来讲述故事，不是故事的主角，通过有限第三人称视角，描述整个故事的情节。

例：

她将文件紧紧抱在怀里，稚嫩的脸上是紧张的表情，圆溜溜的大眼睛无助地扫视着屋里的人们。旁边的嬉笑声引起了老杨的注意，明明已经到了开会的时间却还在聊天，真是太不像话了！这位主持人也是，都不知道维持会议秩序的吗？还是太年轻了！老杨望着女孩，失望地摇了摇头。

除了常用的第一人称和有限第三人称，厄休拉·勒古恩同样鼓励写作者去尝试其他的视角和口吻。只是在视角切换的连续性和频率方面，写作者要做到心知肚明，每一次切换都有充足的理由。并且还要有足够的控制文字的能力，不要因为视角和口吻的转换，给读者带来混乱的感觉。

詹姆斯·伍德说：“小说既是奇技淫巧，又是某种真实。” “小说是关于叙事的艺术”，艺术的表达有赖于运气和不可多得的天赋。 虽然天赋无法强求，但是技巧却可以培养。 去学习，去掌握，通过提高技巧来获取自己的天赋。

写作是一条艰难的路，但既然选择了，那就让自己有足够高的技能去驾驭文字，去表达确切的情感。用可以掌舵的技巧将情绪写出，将想要表达的信息，准确地传递给读者。

4. 写作是一门手艺，需要训练

看过听过许多作家的传记故事和写作经验的文章，对于他们何以能取得如此令世人瞩目的成绩而感叹。总以为，他们是因为天赋异禀，聪明过人。而看过他们的故事之后，才领会到大作家也许确有过人天赋，然而成功的作家背后除了自身的天赋条件之外，每天不间断的勤奋练笔，更是使其成功的首要因素。

台湾作家林清玄何以能写出如此众多的优美篇章，据说，他从小学就开始写作，每天写五百字，初中时每天写一千字，高中时每天写两千字，上大学以后每天必写三千字，在日复一日，经年累月的这种写作训练中，才使自己的文章如此惊天地、泣鬼神，如日月星辰，成为文学星空中一颗璀璨的明珠，被誉为当代散文八大家之一。

最近，我们也有幸在《知音》编辑陈清贫老师的写作网校群中，认识一位由打工妹而成为畅销书作家的红娘子，她的写作经历对于我们更具借鉴意义。你想在写作上成功，你必须要下苦功，笨鸟先飞，比别人更勤奋，更努力，你才能出人头地，在数以万计的写作者中脱颖而出。红娘子只是一个初中文化的打工妹，当时是酒店的服务员，当她立志要靠写作改变自己人生命运的时候，每天抽空在纸上写作，坚持每天写三千字，然后在夜晚下班后去很远的网吧，打出来发到网上，她就是在这样的条件下，坚持写作练习了三年，没有一分钱的稿费。扰握后来，在网上看到一篇写手的经验帖，知道了写稿和投稿的方法和秘诀，她才开始写杂志并在网上写连载小说，从此，一发而不可收，随后辞职做起了专职写作。

她后来成为了畅销书作家，至今已出版长篇小说16本，散文集、合集7本，红娘子“七色恐怖小说”已经成为中国恐怖小说读者必读之书，作品《青丝》入选为2008年十大悬疑小说，在惊悚界被称为“惊悚女皇”，这个成功的写作故事告诉我们，她除了有一定文学天赋外，没有三年的坚持勤学苦练，就没有她今天的大红大紫。

写作在某种程度上说是一门手艺，比如木工、油漆工一样，也需要在日复一日的训练中去获得这种技能，光靠纸上谈兵是不可能的。

如果你是一个写作爱好者，多年的努力仍没有达到轻松收获果实的理想境地，你更应该以极大的热情和勤奋，全力以赴地去投入，除此之外，没有捷径可走。

写作无外乎多读别人和前人好的文章，学习他们多作写作的练习，坚持下去，总有一天，你也会体会到下笔如有神的滋味和写作成就带来的快乐。

写作是一种训练，美国著名的恐怖小说大师作家斯蒂芬·金，也是每天必写，在没有灵感的时候也必须逼自己动笔，长年累月的坚持，使他成为了高产作家。

正如卖油翁的故事一样，“无它，唯手熟尔。”写作必须在模誉天天写的前提下，你才能获得灵感和进步。在每天的闲暇时间，除了读书之外，立即缓码庆拿起笔，或者打开电脑把手放到键盘上开始码字。每天在睡觉之前问问自己：“你今天写字了吗？”，这是一个想在写作上成功的人必须经历的。（转自我的QQ空间日志，以自勉）

5. 我想写短篇小说，求各位大神传授方法～

小说写作常识小说整体上要以刻画人物形象为中心。通过完整的故事情节和环境描写来反映客观存在的社会生活。

其中，最重要的是反映社会生活，这是小说的基本目的。这个社会指的是广义上的社会，所谓展现这个碰行社会，包括展现社会背景、揭示道理等诸多狭义上的概念。这个要表现的东西，就称作小说的主题。小说如果没有达到反映社会的目的，就不能是一部完整的小说。
最基本的小说有三个要素：情节、环境、人物。
塑造人物形象是小说最基本的要求，是反映客观存在社会的最基本、最主要的手段。塑造人物形象直接服务于展现客观社会。拿早
小说的情节起着表现人物性格、表现主题的作用。情节部分可直接服务于展现社会亦可通过表现人物性格间接服务于展现社会。
小说情节理论上由四个固定因素构成：开端、发展、高潮、结局。除此以外，也可以包括两个选择性因素，即序幕和尾声。
在实际创作中，这六个因素可以灵活运用，不必拘泥于格式。结构上需要时，我们可以省略、重复、结合、错序其中的笑敏哗一个或几个，从而构造出适合展现社会的结构。
有几种比较常用的格式：
一、由结局做开头进行倒叙。二、有高潮或发展作开头进行插叙。三、在写作中故意忽略除高潮以外的其它结构因素，进行收缩叙述。这样的组合方式有很多，在此不一一列举。所有的结构因素都可以自由变动，但所有的结构因素也必须有不少于三个的实际存在标志，否则读者在阅读的过程中容易产生理解上的困难。。
环境因素包括社会背景（狭义）和自然背景。其中，社会背景直接为主题服务，而自然背景则是通过对塑造人物形象的作用间接为主题服务。
在整个小说的叙述中，常见两种方式。
一种是以第一人称进行叙述，叙述人出现在情节中。此种方式最大优点是便于心理描写的展开。
另一种是以第三人称进行叙述，叙述人不出现在情节中。此种方式最大优点是便于多个线索的交叉。
此外，新生文学还有第二人称叙述的方式，例如西方现在正流行的某些悬疑、奇幻故事。此种小说最大优点是吸引读者，但广义上来讲，此种叙述方式依旧归于一、三人称叙述。在创作进行时，作者也应按照第一、三人称进行构思。
标点符号的基本用法
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。标点符号可以帮助我们分清句子结构，辨明不同的语气，确切理解词语的性质和文章的意义，是书面语言的重要辅助工具。
标点符号主要分为两类，即标号与点号。
点号包括句号、问号、逗号、叹号、顿号、分号、冒号。
标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接好、专名号。
点号的作用是点断。主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按章使用的不同位置，点号可以分为句末点号和句中点号。
其中，句末点号包括句号、问号、叹号三种，表示一句话说完之后的一个较大停顿；句中点号包括逗号、分号、顿号、冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
标号主要标明词语的性质和作用，包括酒中。
以下是具体介绍：
（一）句号句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点（“.”），一般在科技文章中出现。
1、句号用于陈述句末尾的停顿。例如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
2、句号用于语气舒缓的祈使句。例如：还是给我说一下吧。
3、句号用在复句的后面。由两个以上分句构成的复句，其中的分句不再是独立的句子，末尾只能用逗号或分号，句号只能也必须用在整个复句的末尾。例如：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
4、句号用在省略句的后面。有的句子依靠上下文构成了一个或几个成分，仍能表达一个完整的意思，这就叫省略句，末尾应用句号。例如：许问道：“他叫什么名字？”“李善。”
5、句号用在无主语句的后面。只有位于而无主语的句子叫无主语句。它不依靠上下文也能够表达一个完整的意思。无主语句末尾用句号。例如：莫等闲，白了少年头，空悲切。
6、文章段首的小标题后面用句号。相当于小标题的词语，后面可以用句号或冒号，也可以不用标点符号，而在其后空一格再写这个小标题要讲的内容。例如：
据预测，未来消费将出现五大趋势：
一是儿童消费无穷。到21世纪……
二是老年拜见消费不断扩大。中老年……
三是情趣和“贵族”消费将更加突出。到21世纪……
四是文化消费发展迅速。随着人们的收入……
五是购物从“最大满足”转变为“较小遗憾”。……
7、句号用在事件发生的处所或时间的独词句后面。只有一个词或一个偏正词组组成的句子叫独词句，它常出现在剧本的说明里或记叙文的开头部分，相当于一个独立的成分，末句用句号。例如：夜。
8、作品、书信、文件等后面注明的时间、地点、署名等文字之后用句号。（不用也可，通常不用。）
句号说起来很简单，但是用起来就不容易和分号、逗号分清楚。有的人将长把该用句号的地方误用为逗号，有的就干脆“一逗到底”；有的则把该用逗号的地方误用了句号，割断了完整的句子内容，不能准确地比阿达意思，歪曲甚至违反了些文章的意图。要真正掌握句号的使用方法，须稽核句子多琢磨、多分析，不通过实例是不能掌握的。
（二）问号问号用在疑问句句尾。疑问句中，不论是一般询问，还是责问、范文、商量、设问自答或不需要回答而与其是疑问的句子，末尾都用问号。例如：
你怎么不说了呢？
难道我们不应该努力学习吗？
把笔借给我，好吗？
人的思想从哪里来？是上帝赋予我们的吗？不是。市自己脑袋里的吗？也不是。
问号的用法有：
1、特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题，由答话人回答的问句。特指问句中不论有没有“呢”“吗”等疑问语气助词和“什么”“怎样”等疑问代词，末尾都用问号，用几个问句就用几个问号。例如：
在莫斯科街头，常有人围着我们的“奔驰”轿车问：“用两辆‘伏尔加’换不换？三辆呢？”
疑问句一般要用“呢”“吗”等疑问语气助词。如下面例句中的疑问句“现在您不喜欢我吗？”但有的不用“呢”“吗”等疑问语气助词，同样是疑问句，如下面例句中的两个“非常”，第一个“非常”后面用问号就表示疑问句，第二个“非常”后面用句号就表示陈述句。
“要是您能听话，我就会非常爱你。”
“非常？”
“非常。”
2、反问句用问号。反问句是把明确的见解用法文的形式表现出来，借以强调自己的观点或结论的正确性。
反问句是一种特殊的疑问句，是明知故问，不需要对方回答。它用疑问的形式表示确定的意思，形式上是肯定的，意思上是否定的；形式上是否定的，意思上是肯定的。反问句末尾用问号。例如：
他们可以爱你，可为什么不给我这个机会？
反问句的末尾一般用问号，但反问句的语气缓和，可看作陈述句，末尾可用句号；语气很重，感情强烈，末尾可用叹号。例如：
他竟然这样对我，还哪有什么尊敬可言！
3、设问句用问号。设问句是无疑而问，自问自答，不要求别人回答，以增强文章的说服力，句终用问号。例如：
是谁创造了人类世界？是上帝。
例句利用疑问语气突出了叙述人对上帝的信仰，效果好于陈述句。
4、选择问句用问号，中间常用“还是”或“是……还是”等关系联词语，或“对不对”“好不好”“去不去”等词语。选择问句可以用“呢”“吗”等语气助词，也可以不用。例如：
我再问你一次！你是要命呢？还是要钱？
5、独词句表示疑问语气时，末尾用问号。例如：
我？……
6、对句子里某一词语有疑问，用问号表示。例如：
中国现今文坛（？）的状况，实在……
这句话是鲁迅文章中出现的，其中的问号就是表现了他对文坛的不满。
对生卒年不详或有疑问的，用问号表示。
8、在疑问句构成的标题或小标题后面用问句。例如：
友谊，还是爱情？
使用问号应注意以下几点：
（1）只在末尾用问号。问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要再句子中间用问号。
（2）由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，是用一个问号，还是每个分句后面都用问号，一般来说有两种用法。
选择关系的复句，一般只在最后一个分句末尾用问号。中间用逗号，不用句号，因为复句只能有一个句终标点。
选择问句的几个较长部分，又是为了加强语气，也可以在每个分句的后面用问号。
（3）有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，使很明显的疑问句，句尾应该用问号。但是，有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，但并不要求回答问题，这只是陈述句的一种情况，不是反问句，应该用句号或逗号，而有的人却把它当疑问句误用了问号。这是使用问号普遍存在的问题。
“小说”是什么？
巴尔扎克：小说是一个民族的秘史。
普鲁斯特：小说是沉默之子。
大江健三郎：写小说是救赎。
张承志：小说是一种堕落的形式。
格非：小说是过往记忆的出口。
赵本夫：小说是个可以做梦的地方。
色波：小说是杂草，其真正价值和独立存在的理由都产生于它放弃了成
为大树和鲜花的愿望之后。
张大春：好的小说能够显示小说的自由，不能显示出小说这门艺术的自由
的小说，大体而言，就是故事而已。
名家谈自己的“小说”
虹影：我的小说是女性自己的性发现，也就是发现自我。或者说，发现
自己的现代性。
林燕妮：我的小说是我虚构的一个七彩世界。是我兴致所至，率性而为的
“卡通”境界。
张悦然：小说和随笔不同，我的小说是记忆和思想的合力。
陈家桥：所有在历史上重大的作品它最大的意义便是在经验上拓展了新的
感知方式，也就是不断地把一些暗示性的东西变为一种自觉我的
小说追求便是这样，社会给了许多暗示，我却要将这些暗示明确
为一种力量。
韩少功：我想把小说做成一个公园，有很多出口和入口，读者可以从任何
一个门口进来，也可以从任何一个门口出去。你经历和感受了这
个公园，这就够了。
铁凝：写小说的人如当不了一个家，就起码当一个匠，匠是什么呢？就
是手艺，鞋匠、铁匠、木匠，他们都是了不起的。小说创作看开
了也是许多手艺中的一种。
红袖作者观点
卢江良：小说是被作者有选择地发现的蕴含着自己心灵印痕的故事。
黄孝阳：小说是写人性的，小说也是要抵达神性的。
红领巾1976：小说就是用自己的语言说话。
杨中标：小说是作家与世界发生关系，语言是工具，结构是姿态，细节是
技巧，思想是高潮。
终身监禁：小说是一种文字组织形式，通常用于讲述人类故事；对简单讲述
人类故事不满之后，“小说”才真的出现。
红袖编辑观点
懒蝴蝶：小说就是编了让人觉得真是那么回事的东西。小说应该任其自生
自灭，没有人看的就该死。毛主席说过，文艺为大众。什么阳春
白雪那是害死人的臭文风。
秦潮：小说是一种讲求虚构，提炼人物生活的感觉经验并以语言文字的
方式表达某种观念或观点的艺术，它的精髓是虚构性和经验性。
艾旻：小说就是一个浓缩的社会，正如巴尔扎克所言：“小说就是一个
民族的秘史。”小说不能完全等同于真实的生活，它要隐蔽地体
现作者的世界观，围绕作者的主题，有对于真实事件的选材，而
且要遵循小说创作的基本规律，塑造有时代特色的有代表性的人
物。那么准确而完整地表述小说的定义，应该如此：即运用形象
思维，通过情节、细节，越过时间、空间，调动环境、场景，塑
造性格化的人物形象，反映丰富的社会生活，以及隐蔽地显示代
表作者世界观的主题思想的文学表达形式。
小桥风满袖：小说是对生活本质的探索，小说对我来说，是进入另一空间的武
器。
梅轩花主：小说是现实与理想之间的桥梁，小说是艺术的真实。
文学会死吗？写小说还有前途吗？
“现在的小说，到底是一个什么样的情况？是不是太边缘化了？似乎纯粹的文学，越来越虚弱无力了？”邱华栋就这样的疑问在《北京青年报》发表的一篇文章中表达了下述看法：

6. 读刘军强的《写作是门手艺》，写作是学业和事业起飞的火箭燃料（2）

大学写作训练通常分为两类：创意写作誉野明与说理写作。创意写作通常面向小说、诗歌、戏剧等文体。

而说理写作则面向论文、实验记录、调查报告、文献述评等文体。大学阶段最重要的学习任务是能写有根有据、有问题有论证、结构完整的论文。

本书侧重于说理写作，这类写作以分析和解释为主要目的。说理写作不介意寡淡的白描，不主张圆滑的含混，不裹挟冲动的杂质，而是仔细倾听理性的声音。

说理写作背后是一套复杂的思维能力：敏锐的观察和提问能力、收集资料与消化能力、抽丝剥茧的分析与论证能力、化无形为有形的整合能力、以读者为中心的共情和沟通能力。

在工作中我们要写工作报告、会议纪要、年终总结、商业计划、情况说明、合作备忘录、招投标文件……这些文体并不追庆告求作文式的文采，但讲求论文式的准确、清晰和逻辑。

总之，无论是过去还是当前，工作还是生活，形形色色的写作都无可避免。如人所说：笔尖触纸，将驱动你通过迭代、修改和和探索替代方案来发展和精炼你的思想。

写作是人类进化的一种利器：我们并不完美，写作让我们严谨和有条理；我们总会遗忘，写作让记忆得以保存；我们终将衰老，写作维持和扩展着我们的脑力；我们终将死去，对抗时间最有效的武器莫过于写出“藏之名山”，被后人传颂的经典之作。

《尚书》有云:非知之艰，行之惟艰。知与行之间隔着缄默知识，缄默知识是迈克尔 波兰尼提出的概念，与显性知识相对应。

别人给你图纸和专利，你能否把机器造出来?教练告诉你游泳的动作要领，你是否就会游泳了呢？

技能的掌握需要大量的练习、纠正，最终形成稳定的神经连接和肌肉记忆，才算真正学会了。

拥有知识仅是把显性知识装到脑中，使用知识才是形成了技能。肌肉记忆的形成需要大量枯燥的、重复性的动作。

列夫  托尔斯泰曾说，应该写了又写，这是磨练风格和文体的唯一方法，写作是实践脊扮导向的技能，只有写才会写，没有大量练习，技巧难以上升。

看书会学到很多原则和技巧，但是这些诀窍在何种条件下应用？在新的情况下如何灵活组合？

这些经验只能在大量写作中才能转化为可以实际应用的技能，所以，你不能寄希望通过一本书学会写论文，如果你只看不写，更是不大可能。

仅仅大量写作就可以吗？也不是。反馈回路至关重要。

修炼写作的过程跟学开车的过程非常类似：写作，吸取反馈，调整动作。缺少任何一个环节，进步都会大受影响，其中高品质的反馈不可取代。

聪明人会注意收集各种形式的反馈，可能是老师给你批改作业时的评语，可能是导师的一顿臭骂，可能是读者的冷眼。

学习过程中的反馈不会很愉快，请你不要气馁，要细心收集，把它们用作镜子来矫正动作。唯有如此，你才能学会写作。

7. 如何培养自己成为一名小说写手

需要有写作素材，这个素材来自于外部环境或是企业内部、专业、工作、生活上的方方面面，作为一名优秀的写手就要有着敏锐的视觉，知道如何从浩瀚的写作素材中挑选出最佳素材，前提条件是用心感悟，并且时刻关注着这些素材，让它日趋成熟然后瓜熟蒂落。上学的时候，老师就教我们：所谓的文章是改出来的，并不是写出来的，就是因为能够让文章一气呵成的灵感太少。所谓文章本天成，妙手偶得之，写文章需要我们用心来体会整体思想，耐心的把握住文章细节，善于去琢磨，哪怕是一个字、一段话、一个符号、一个标题、都有着它自己特殊的定位和作用，如果错一个字或是一个标点，完全可以改变整段话、甚至改变了整篇文章中想要表达的中心思想和意思。

8. 大学毕业后在家写了五年小说，一事无成，现在出来找什么工作合适

文职类的工作吧，或者去学一门手艺，写了五年的小说，总能学点什么，文笔现在应该不错的，可以考虑当一名写手，当然，写的内容不要单纯是小说，可以是通稿、新闻稿、或者一些软文，很多网站或者平台，都是需要这类型写手的。
当个职业小编，也是可以的，当然，最开始没经验，只有文笔的话，工资可能不会高，如今的潮流是自媒体，如果你有想法，可以学习运营公众号、百家号等等，都是可以的，自媒体编辑也是可以的。

9. 高中没毕业，也没手艺，我能靠写小说为生吗我第一次写就写了20多张纸，这样能酸有一定天赋吗

多看出，多思考，茶壶里面装的多了，才能倒出更多的内容，装的东西好了，才能倒出有价值的东西！写小说不是维持生计的好办法，好多网络写手，衣不遮体食不果腹，肆伍你如果把这作为营生，没有日产万字的本事是不行的！另外，你还比较年轻，你余下的时间还很多，如果，你有韩寒一样独到的见解，郭敬明一样的心境，你不妨试着写写中短篇，给合适的杂志投投稿！但，你毕竟要知道，你必须要持续的成长，让成长成为你今后永恒的话题，不然，伤仲永将是你的未来！
学习（保证及格，不掉队），写小说（永恒的热伍雹余爱和追求），做工作（可以找比较适合你当下写作主题的工作环境和氛围，有选择的找工作。接触社会也是你小说素材的一部分，毕竟能够在青少年时期就成名的小说家少之又少，多都是有老道社会经历的人，其实，人活下来自己的经历就是一部小说了，所以，用你有效的时间多经历些，你的素材会更多；你通过这些经理会提高自己的心境，你写作的深度就更加值得读者玩味了。）
写作是神圣的，是你最高的信仰，如果你把他跟生计联系的太紧密了！那将会失去她的艺术性，慢慢的就不会腔滚有人给你买帐了。人生就是如此，你越是追求什么，什么就跑到越快，但是，你会在追求艺术的路上收获财富，这点一定没错。
在现实与理想交织的世界，能保持清醒的头脑，把持清明的方向比什么都重要！！！