动物小说推荐
A. 有没有男主是动物的小说推荐
《坐等病娇反派死后守寡》。
慕白一觉醒来，发现自己竟然穿书了。
书里有个毁天灭地的病娇大反派，狠戾嗜血，残暴无情，以享受他人痛苦为趣，以夺走他人幸福为乐。
典型的反社会人格。
而慕白此时，就在大反派身边。
大反派此时还未达到未来那种丧心病狂的地步，还是个坐着轮椅的病弱美少年，唇红齿白，微微一笑，柔声开口。“姑娘为何会在此处？
慕白看了看大反派身后血肉模糊看不清物种的尸体，又低头看了看快要流淌到自己脚下的血水。
再看大反派白衣胜雪，坐在轮椅上温和的望着她，柔情似水，眸中似有万般深情，而慕白只觉得自己似乎撞到了什么不该看的场面，命不久矣。
慕白狠心咬牙，“晏公子，我，我其实倾慕你许久了，我愿意为你生为你死，为你做任何你想让我做的事。”
大反派眼尾微微挑起，似笑非笑，话语似绕骨柔情，“好巧，在下也倾慕姑娘。”
“不如……成亲吧。”
容量性
与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。
情节性
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。
环境性
小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候、景物以及场景等等，用来表现人物的身份、地位。自然环境描写对表达人物的心情、渲染环境气氛都有不少的作用。
B. 求推荐一些动物小说
《藏獒》获过茅盾文学奖的，《藏獒》讲述了在新中国成立初期一只上阿妈藏獒如何成为西结古草原的獒王并消除两个草原部落之间的矛盾的故事，宣扬了和平、忠义又不失勇猛的精神。当人们总想把自己变成狼时，人性莫非只好让狗替我们珍惜？《野性的呼唤》小说描写了一只名叫巴克的大狗被盗卖到阿拉斯加干苦工，劳动极为繁重，环境极为艰险。狗队每天拉雪橇在雪地上行走40英里，而每只狗所得到的食物是根本吃不饱的一磅半鱼干。狗统统被累倒拖垮后就被主人卖掉，来榨取最后一滴油水。巴克忍受了各种虐待，在极为恶劣的环境下，练成吃苦的精神，比其它狗更机敏、更勇猛，最后和史皮兹争夺强者地位，结果巴克成为生存斗争的胜利者
C. 沈石溪好看的动物小说推荐
第七条猎狗、狼王梦、暮色、戴银铃的长臂猿、一只猎雕的遭遇、疯羊血顶儿。
D. 动物小说有哪些
在刚刚闭幕的北京图书订货会上，“动物小说”非常热销，成了2010新春童书市场的主打。尤其是著名儿童文学作家沈石溪的动物小说《狼王梦》、《雪豹飞鸽》等系列作品，深受青少年读者的青睐。
被公认为“中国动物小说第一人”的作家沈石溪，曾在西双版纳的一个寨子插队落户，一呆就是18年，云南边疆原始森林中的各种动物都成了他笔下的主角，代表作品有《第七条猎狗》、《象王泪》、《混血豺王》、《斑羚飞渡》等，以40余部(篇)动物小说名扬儿童文学界。
记者了解到，近期在济南的多所中小学，沈石溪的“动物小说”被列入语文教师们的推荐书目，这和沈石溪的《最后一头战象》等小说被选进中小学教材有一定关系，但能让青少年成为沈石溪“动物小说”拥趸的原因绝不止于此。一位小学生家长认为，动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但沈石溪通过对其行为的描写，将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧的故事娓娓道来。他的小说并不像一般儿童读物那样轻松、欢快，而是带着一些生命的沉重感，让孩子们得以了解到人生的各种色彩。
业内人士分析，“动物小说”之所以深受青睐，真正的原因是现在自然、环保问题进入人们的视野，孩子们对于动物有种天然的亲近感，他们比大人更想了解大自然、了解动物。童话和寓言中的动物大多是类型化的符号，而沈石溪了解动物，更了解孩子们的心理，在他的笔下，动物世界是一个原生态的生命世界。
E. 好看的动物小说，有谁给我推荐几本
关注沈石溪，他的小说基本都是动物小说。其中红豺、狼王梦都不错
F. 推荐几本写动物的小说。
《狼人》吗?记的不太清楚了..还有《狼图腾》看看了...不错的.
G. 推荐几本好看的动物小说
这是一个人穿越成小貂的成长史，同时，也是一代帝王养兽成妃的酸辣史。
他，是风泽国的皇帝。果断狠辣，冷酷无情，令人闻风丧胆。
偏偏这么个残暴至极的男人，养了一只宠物……
更是对宠物，呵护备至，宠溺无限。
片断一：
太监急匆匆的跑进来，上气不接下气，禀告道：“陛下，鳯云貂跳进清沅池，抓了一条凤金鳞鱼，朝御膳房跑去了。”
正在处理政务的安宏寒，头也不抬，“既然它爱吃，传书给聿云国，让他们再送一批鱼过来。”
太监目瞪口呆的愣在原地，凤金鳞鱼价值千金，整个清沅池也不过才二十来条。而陛下不仅纵容小貂任意肆为的捕食行为，还将这么珍贵的鱼，作为小貂的口食。
【小貂总会有修炼成人的一日，且看那时，一代帝王将作何反应……】
【帝王篇】养兽三大准则：
第一，喂饱它的肚子，美其名曰：抓住它的胃。
第二，要有耐性，俗话说，心急吃不了热豆腐。
第三，亲自调教，不假他人之手，换句话来说，必须让它认识到……它是谁的私有物。
【小貂篇】萌宠三大优势：
第一，不愁吃，不愁穿，还有主人的大手顺毛。
第二，任意作祸，有人善后。
第三，最重要的一点，独占主人的怀抱。
《孤男寡猫：朕要爱妃》：魔女恩恩
文案：“宠儿”男子一声轻吟，手臂拥抱着她，唇覆了上来…“喂，喂，我是猫，是猫！”
她拼命挣脱，心生疑惑。她是人，还是猫？如果是猫，怎会和人痴缠在一起。
疑惑之际，一只的公波斯猫突然扑了上来，将她扑倒在地上，意欲胡来。
“不要啊，我是人，是人……” 她一脚踹开了大公猫，茫然不知所措。她是人，还是猫？
如果是人，怎会和猫纠缠不清。
《萌兽不易做》作者：泽溪七君
文案：
当米凡认清自己宠物的身份时，她已经被圈养了好久了。
主人加莱是个从来没养过宠物的外星人，并不知道他捡来的类人型宠物其实有着地球少女的灵魂，他在饲养的路上走得磕磕绊绊。
养了半年后，加莱：“我家米饭最通人性了，它能听懂我说话，而且还要穿衣服呢！它光着身子是不肯出门的。我觉得它有一天会张口说话。”
一年后，加莱脸红：“米饭！把衣服穿上！不许乱跑！”
再过半年，加莱抱着面红耳赤的米凡，摸着她毛茸茸的耳朵说：“发情了啊，要不要主人帮帮你？”
《猫妃你太萌》
花喵喵睁眼一看，竟然发现自己全身白花花的躺在一美男的怀里。 然后，她更悲催的发现，她的双手双脚还紧紧的扣住男子白花花着的充满诱惑的精壮腰身， 姿势暧昧的简直就像是她正在对此美男霸王硬上弓般让人浮想联翩。 “小猫儿，你该怎么对我负责？” 美男挑了挑眉，绽开让人无法抵御的无公害笑容，俊颜上一副吃定她的表情。 花喵喵欲哭无泪，她第一次幻化成人身，竟把一美男给吃干抹净，而这美男，可是她死也不能得罪的王啊，真是，自作孽不可活。
《邪帝的金龟小宠》
H. 哪位可以推荐一些经典的动物小说
生命法则-世界经典动物小说全集，免费下载
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《世界经典动物小说全集(生命法则)》由邢涛主编，《世界经典动物小说全集(生命法则)》荟萃了诸多世界名家的经典动物小说，兼具知识性、趣味性和传奇性，充满野性魅力和神秘感。本书细腻地描绘了动物的情感世界，充分展示出动物世界的神奇，体现了动物文学的奇妙与迷人之处，是青少年领略自然与动物魅力的优秀文学读本，也是培养青少年树立正确生态观的生动教材。
I. 关于动物的小说
狼
作者：冀根
——不敢和贾平凹先生雷同，只是听到狼的故事有感而发
老家地处深山，也曾有过狼的肆虐，常有人在山上见到含毛的狼屎或是碗大的脚印，或偶尔听到呜呜的叫声。我长这么大没见过狼，只听大人说其貌如狗，色灰而带黄，尾巴拖于胯下，两眼发绿。耳闻多了，渐于心中产生一种莫名的恐惧，每于夜行或白天在山里干活四周无人时，就莫名地觉得有一双绿幽幽的眼睛随时盯着自己，头皮发乍。但记事以来没有发生过吃人的事情。我的感受是：狼一般不会到村里胡闹，除非人惹了它。有一年有猎人捉了几个狼崽，之后半个月，一到天黑，就可听见村后山腰呜呜的叫声，状如人啼。大人小孩一吃晚饭就闭门不出。半夜就听见有猪的直嚎或羊痛苦而恐惧的“咩——咩——”声划过夜空，于山谷中回响，令人毛骨竦然。如是几天，人心惶惶，人们不得不拿枪守着，过一阵才渐渐恢复了宁静。这是狼在报复！所以有经验的人宁打两只老狼而不收拾一只狼崽。
我终是怀疑狼会主动进攻人之说。我二姥姨讲过一件她的亲身经历。老伴去世后，儿女独立门户，她一人独居。一天晚上夜深人静睡得正香，忽然被一阵嗤嗤地抓门声惊醒，还哼哼叽叽的。村民都散居山头，最近的邻居也有一二里，可以说孤立无援。她一阵恐惧。但几十年的山区生活也锻炼了她的胆量。她穿好衣服拿起菜刀躲在门后。抓门声哼唧声仍时断时续。借着月色她从门缝看见一只狗样的动物，狼！她的心略放了些，因为结实的门狼是进不来的。她鼓足勇气喝斥：“畜牲，抓啥抓！”连喝几声狼就是不去，依然抓门并呜呜哀叫。迷信的意识使她转而一想：是不是有什么事呢？遂提了灯颤颤抖抖走近门，只见一只狼爪从门缝伸进来翻起，那爪红肿如面包。再细看，原来那爪垫上扎了一支生锈的针。她明白了。她小心地给狼拔下针又上了药，说：“畜牲，好了，你走吧。”狼听懂似的哼唧几声晃晃荡荡走了。不久的一天夜里，又是一阵挠门声把她吵醒。有了上次的事这次就胆正了些。起来从门缝一看，还是一只狼。她说：“畜牲，又有啥事？”狼没再抓门走了。姥姨一夜狐疑，不知咋回事。第二天她发现门前放了半个猪；后来又一天夜里又送来几只野兔，再后来一天夜里又抓了一阵门走了，第二天门前放了一个包裹，里面是些衣服首饰什么的。
这对于无神论者的我来说，是颇怀疑其真实性的，但二姥姨的儿子即我二姨舅也证实了这件事。我不禁想，狼也懂得报恩么？我问生长于山里的姥舅：“我怎么看到书上的都是狼吃人的事呢？”他沉默了一阵说：“那是你们城里人的事。”
一直想一睹狼的凶相，去了几家动物园概因其还不到保护的地步也不算希奇而一直未见，只是在电视中看到过它纵横驰骋、赤裸裸地露出牙齿捕猎其他动物的镜头。
（全文完）
为您找了一篇关于《狼》的读后感，以供参考。
希望您满意。
《狼》与《宋定伯捉鬼》人物谈
《狼》和《宋定伯捉鬼》再次收入初中语文新教材（第一册），说明了这两篇古代小说无论思想性还是艺术性，至少在当时确具有典型性。现两篇课文都作了课内自读课，我觉得，老师在指导学生学习时重点应放在小说所塑造的人物形象上。在扫清语言障碍的同时看看两篇课文塑造的人物究竟有何相似之处，以互为映衬、相得益彰。
�首先，两文都突出塑造了智勇双全的正面人物形象。
�先看《宋定伯捉鬼》（选自《搜神记》，以下简称《宋》）中的宋定伯。他“夜行逢鬼”，却不是魂不附体，而是坦然应对。须知，在迷信盛行的东晋时代，人人都相信鬼、惧怕鬼，不怕鬼要有何等勇气!更令人惊叹的是，当鬼反问他是谁时，他竟“诳之”也是鬼，完全不把眼前的小鬼放在眼里。鬼想试探他，要 “共递相担”，他明知是“鬼”计，也没有退却。当暴露出自身缺陷时，以“新死，故身重耳”，机智地绕过了鬼的疑虑，还巧妙地套出了鬼的忌讳，最后终于在宛市顺利地制服了鬼。这样，一个大智大勇的人物形象就赫然站在了我们的面前。学生只要真能把握住宋定伯这个人物形象，也自能把握小说“人能胜鬼”这个主题。
�相比之下，《狼》中的屠夫稍有逊色。他遇狼后先是“惧”，“以骨投之”。但我觉得这无损于屠夫智勇双全的形象，倒让读者觉得小说更有真实感，“晚归”却遭遇了两狼呀!当年武松过景阳冈也是开始不信有虎，但见真有虎的榜文，不是也想“发步再回酒店”吗?何况，“以骨投之”，多少也有一点机智在里面，他哪知恶狼竟如此贪婪，非要他的命不可。蒲松龄塑造人物令人称道的是：当屠夫投骨失效后，他抛弃了幻想，准备与狼决一死战。然而他也没有硬拼，而是充分利用外物，“奔倚”打麦场的柴堆下面，面对着两狼，使之不能形成前后攻击的局面，然后充分利用战机，把两只狼用刀砍死——屠夫这个大智大勇的形象到这里才算塑造圆满。因此，《狼》文较《宋》文多了人物性格发展的复杂历程，这也大概就是文学史家称《聊斋志异》“把我国文言小说推到更高的阶段”的缘由吧。
�总之，两篇小说都通过智勇双全人物形象的塑造，告诉我们：只要敢于斗争、善于斗争，正义就肯定战胜邪恶。邪不压正，这是历史向人们所昭示的规律。
�其次，作为寓言体小说，两文都成功地塑造了反面（人物）形象。
�鬼和狼都象征了人类社会中的邪恶势力。其共同特点是：狡诈、贪婪、凶残而又愚蠢。《宋》文中的鬼听宋定伯说“欲至宛市”，他也说 “欲至宛市”，巧合乎?否!无非是想趁同行弄清宋定伯的真相，然后置他于死地。其接着提出的“共递相担”的建议也明显在与“人”挑战。但在人类正义力量面前，它又显得十分幼稚、愚蠢，轻易地暴露了“惟不喜人唾”的生理弱点，而终被宋定伯将之化为一羊。与之相比，《狼》中的两狼同样狡诈。为什么要“缀行”屠夫“甚远”?找机会呗。择僻静之处，待天再黑点，可利用“缀行”机会熟悉了解对手。而面对屠夫扔下的骨头，他们一方面不客气：吃；一方面“一狼得骨止而一狼仍从”：你屠夫休想借机溜掉!更让人惊奇的是两狼在柴堆前的表现，它们心照不宣，配合得是何等默契：一狼“目似瞑，意暇甚”——麻痹、稳住对方；“一狼径去”——“径去”，径直地离开屠夫，再绕到屠夫背后的柴堆打洞，以造成前后夹击之势，何等狡猾，可谓用心良苦!然而，作品就是这样通过反衬，有力地突出了“人”是大写的“人”。在任何魑魅魍魉面前，人是永远不可战胜的。
�综上所述，作为文言志怪小说，《狼》和《宋定伯捉鬼》在人物塑造上是异曲同工，交相辉映。毋庸讳言，《搜神记》作为我国古代志怪小说的代表作，《聊斋志异》的作者蒲松龄较多地受了其影响。蒲松龄在《聊斋自志》中说得很清楚：“才非干宝，雅爱搜神；情类黄州，喜人谈鬼。闻则命笔，遂以成编。”因此，《聊斋志异》与《搜神记》的渊源关系是不言而喻的。作为教学，我们也应有意识地将它们结合起来。通过比较学习，将能收到更好的教学效果。