写小说推荐看什么名著

A. 名著书籍推荐

1、《红与黑》

中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵，现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。

B. 名著书籍推荐

名著书籍推荐有：《百年孤独》、《红楼梦》、《哈姆雷特》、《复活》、《呼啸山庄》等。

1、《百年孤独》。

此著通过描写布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以此体现加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。通过这部小说，马尔克斯创建了一个浓缩的宇宙，汇聚了最不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。

2、《红楼梦》。

作品以贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识高于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。

3、《哈姆雷特》。

完成于1601年的《哈姆雷特》，是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作型弯的最高成就。作品中崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角奇妙地混合在一起，被誉为人类有史以来最杰出的经典戏剧。它不仅是人文主义的悲壮颂歌，更是一部人类心灵咏唱出的伟大史诗。

4、《复活》。

《复活》是托尔斯泰的世界观转变以后的一部长篇小说，是他思想和美学探索的总结性作品。小说情节起伏跌宕，人物刻画入木三分。以托尔斯泰晚年炉火纯青的老辣笔法，比起任何其他作品都更为深刻地反映了男性与女性之间复杂的感情。

5、《呼啸山庄》。

一个爱到极致的男人，做出了疯狂的行为。他用孙乱“爱”杀人，却也用爱自杀。凯瑟琳生前卜凯闷死后，他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际，他还用说话去刺伤她。但是，希斯克力夫承受的却是两份伤痛，他自己的和凯瑟琳的。

C. 有哪些好看的名著值得推荐

好书推荐:《鲁宾逊漂流记》
在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读他。那么，这是一本怎样的书哪？
这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气败扮馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。在他之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而察羡灶自然，表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。
作者：1660年丹尼尔·笛福生于伦敦。他是一个店员的儿子，曾经游历欧洲，做过各种各样的工作，后来定居伦敦，开始了记者生涯。他被认为是现代新闻来的创始人之一。他还参与政治活动，曾不止一次因为政治原因被捕入狱。1719年，当他59岁时，他从公众生活中引退，开始写小说。《鲁宾逊漂流记》是他最著名的一部作品，是根据派旅真实的事件写成。这部作品几乎被视为小说，是第一部用英语写成的小说之一。1722年，他写了另外一此小说。如《摩尔·弗兰德斯》和《瘟疫年记事》，后一部作品描写了1665年在伦敦爆发的一场瘟疫。1731年笛福去世，终年71岁

D. 有什么小说好看（名著）

这些是我看过的，并真的觉得好看的名著，愿与人分享：
简，奥斯汀
《傲慢与偏见》《理智与情感》《爱玛》
巴尔扎克
《欧也妮·葛朗台》《高老头》
雨果
《巴黎圣母院》
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是在没炼成的》
屠格涅夫
《父与子》
伏尔泰
《老实人》
《天真汉》
夏洛蒂的《简.爱》、艾米莉的《呼啸山庄》和安妮的《艾格尼斯格雷》。
小仲马
《茶花女》
茨威格
《一个陌生女人的来信》
司汤达
《红与黑》
列夫*托尔斯泰
《安娜·卡列妮娜》
玛格丽特
《飘》
福楼拜
《包法利夫人》

E. 写小说应该看什么书

最近，看了一本书《畅销作家写作全技巧》以后，让我对成为作家和创作小说这件事有了新的想法。

一、如何塑造形象鲜明的人物角色

小说中的对话设计，和现实中的对话有很大的区别。它在某种程度上贴近实际对话，但同时又省去实际对话中多余的部分。这就需要我们在构思人物对话时，符合角色的说话方式和口吻。精心设计和构思的对话，不会一次性让对话结束，而是随着故事的开展，推动情节不断向前发展。个性鲜明的台词，需要我们不断地去思考斟酌，根据不同的角色性格塑造，让读者感觉到真实，这样才能为故事增加深度。

三、小说中的“刺”

小说中的“刺”可以说是让读者心理激起涟漪的东西，是一部作品的灵魂，也是一部作品具有个性之所在，作品只有具备个性，才能引起共鸣的读者追随。

我们通常喜欢一个作家或者喜欢一部作品的风格，往往是因为这部作品的某一个点触发了思考共鸣。比如我们看一部小说里的某个反派，如果他给人的感觉只是“这个人太可恶了”，说明这部作品还没有抓住人的心理，没有引起读者的共鸣。好的作品可以让读者产生“我要是主人公，我一定干掉他，而不是单纯地说这个人讨厌。”读者不会从头到尾只做旁观者，而是会融入人物角色的情节中，这才是小说的关键所在。

一个最会写字擅长设计P图的历史老师 微信公众号 【史觉一梦】

F. 好看的长篇小说名著

1、《红与黑》：法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。小说发表后，当时的社会流传“不读《红与黑》，就无法老余好在政界混”的谚语，《红与黑》在心理深度的挖掘上远远超出了同时代作家所能及的层次。它开创了后世“意识流小说”、“心理小说”的先河；

2、《基督山伯爵》：法国著名作家大仲马的代表作，是一部是通俗历史小说。十九世纪一位名叫爱德蒙邓蒂斯的大副受到陷害后的悲惨遭遇以及日后以基督山伯爵身份成功复仇的故事。故事情节曲折生动，处处出人意毁码料。具有浓郁的传奇色侍铅彩和很强的艺术魅力；

3、《飘》：美国作家玛格丽特米切尔创作的长篇小说，于1937年获得普利策文学奖。小说以亚特兰大以及附近的一个种植园为故事场景，描绘了内战前后美国南方人的生活。作品刻画了那个时代的许多南方人的形象，占中心位置的斯佳丽、瑞德、艾希礼、梅兰妮等人是其中的典型代表。

G. 我想写小说，应该看些什么书，来提高写作能力

我想写小说，应该看些什么书，来提高写作能力

当然看小说咯~要写的好先得看得多，不用特意去学，多看看喜欢看的小说就好。别去看网络小说，买一些实体书什么的，有深度的东西看看。国外的很多小说都可以读很久，读着读着慢慢就写好了。

我想写小说，应该看些什么书，来提高写作能力啊！

小说？
哪一种类别的小说呢？第一次参考不同类别的小说会让自己的发展类型及思路受到很大影响的。
先说女性向：
短中篇：推荐沧月的书，偏重华丽的辞藻故事性强，比较文学的，如《镜》系列，《护花铃》等。
长篇：一般都是快餐，可以看时下比较红得吱吱的《庶女攻略》。天衣有风的《凤囚凰》，林家成的《玉氏春秋》（这本功底比较厚）
女性文学向：很多喜欢看啥路遥的，张爱玲的=A=个人不是很喜欢。
青春文学向：推荐《花火》公司出的各种书，啥《深海里的星星》的。《最小说》出产的，还有啥七堇年的书，都是比较常见的青春文学。
男性向：
男性向现在一般想卖钱的话都是快餐文学。
像唐家三少的《斗罗大陆》，土豆的《斗破苍穹》等。
男性文学向推荐看苏童的书《红粉》之类的。
余华的也可以。
如果只是单纯的想提高文笔，不建议看年代过早的白话小说，那时候的水平还有限，虽然是名著，但说真的，功底上比较后期的还是有差。
看中后期的张爱玲的《金锁记》，鹿桥《未央歌》，以及现代的一些作家作品就好。像《秦腔》之类的。
纯手打，求分

请问看些什么书能提高写作能力？

作文书？- - 这要根据你自身呢。
最好挑一些文笔很好，你还感兴趣的书，而且要多积累现实生活中的真实例子，以便文章有说服力。
不过，最好还是实际演练多一些，否则，光看书，不写作，也是没有用的..
定期看看某种杂志（千万不要那种文艺的，囧），融合一些时事政治，有些可能老师都不知道，（这是真的，高中老师太忙了..）这样文章会吸引他人目光，文章也会标新立异的。
希望可以帮到你，谢谢~~o(∩_∩)o...

提高辩论能力应该看些什么书

首先你要明确一点，光看书是不可能提高辩论能力的。反之，要提高辩论能力，是必须得看书的。所以你可以理解为：看书是提高辩论能力的必要条件而不是充分条件。
——————————————————————————————
说回看书，真要说辩论该看什么书这个还真没有准确答案，可以说辩论的辩题五花八门，涉及人文、哲学、历史、政治、心理学、社会学、经济学、管理学……各个方面的题都有，我也都见过。所以你说看书吧，我建议你分两点，其一是长期积累的文化知识，这个就不管什么书都要拿来看，可以用博览群书来形容了。其二是当你拿到辩题以后，再根据辩题的具体内容去搜集相关的书籍和资料，以完善你们的论点论据事例等等。
——————————————————————————————
说完看书，说说辩论能力。刚开始起步的话关于一些辩论的基本理论还是应该要了解的。比如什么是雄辩什么是诡辩，分别在什么场合使用有什么作用。还有基本的逻辑推理技巧，因为……所以……。充分条件、必要条件、充要条件。
——————————————————————————————
还有就是思维训练，什么逻辑思维、跳跃思维、发散思维、总结能力、分类能力。
——————————————————————————————
再要提高就是要锻炼文采，还有背歇后语，背成语，……太多了。
——————————————————————————————
总之辩论真的是一项综合能力，你不可能在一本书或者几本书里找到你需要的所有知识。读书是一方面，有好的教练是另方面，大量的训练是三方面，勤奋动脑是四方面。
——————————————————————————————
差不多就这些，有兴趣知道更多可以留个联系方式来问我。

要提高公文写作能力，要看些什么书、杂志、网站啊？

写作是汉语的重要组成部分，在汉语中有举足轻重的地位。人们抒发感情需要写作，总结经验教训需要写作，记叙事件需要写作……，总之，无论学习、工作、生活都离不开写作。然而，有很多人都不善于写作，提起写作就头痛，总觉得无话可说，尽管东拼西凑，也是不尽人意。很多人对写作不感兴趣，这是写作水平提不高的一个重要原因。其实这种反映，除了与本身的文化素质有关以外，主要还是由于写作的基础没有打好，可见写作基础很重要。那么，如何提高写作能力呢？试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径。
一、强化对写作能力重要性的认识
写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的，写作能力的高低，能反映出一个人的综合素质。特别是在工作岗位上，应用写作的机会很多，如果没有一定的写作能力，是难以应对的。我们年终要写总结，工作中要写汇报，学习时要写心得，还有抒 *** 感、记叙事件等等，没有一定的写作知识和写作能力，是不能很好地完成工作任务的。例如，有很多人，辛辛苦苦地工作一年，工作非常出色，也积累了很多的丰富经验，但是由于写作能力较差，不能很好地总结经验教训，不能使你的经验得以传播和借鉴。还有，朋友书信之间交往，没有一定的写作能力，就不能很好地表达你的感情。也有一些人只要是动笔写一点东西就得求人，即麻烦别人自己又得不到提高。作为工作人员，我们有必要进行写作知识和写作能力的培养，更有必要提高对写作意义的认识，这是提高写作能力的前提。
二、完善和创新教育培训手段
不愿意写作，主要是因为写作是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合，是需要动脑的，许多人不愿意动脑，所以对做文章不感兴趣。要想学好写作这门知识，我们必须改善和创新教育培训手段。
（一）培养写作兴趣。不论工作或学习，只要你对其感兴趣，那么就会做得比较出色。如果你厌烦写作，害怕写作，怎能提高写作能力呢？实践中我们对感兴趣的或有意的活动，能够通过表情和行动表达某些感受，如果把这种感受写出来，不是很好的文章吗？所以，工作之余多组织干警参加一些有意的活动，例如演讲、辩论等，让干警在活动中观察活动的场面和周围的环境以及个人的表情等。会后将自己的感受通过文字表达出来。我们还可以收看一些有益的电视节目或阅读一些资料，写出收获和体会，这样不仅增添了我们业余生活的乐趣，更重要的是通过这些寓教于乐的活动有效地培养了写作的兴趣，对提高写作能力效果很好。
（二）激发写作灵感。灵感是指在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而产生的富有创造性的心理状态。灵感不是天生的，灵感是创造性劳动中普遍存在的现象，是长期辛勤劳动的结晶。只要勤奋，灵感就会油然而生。所以，要激发写作的灵感，就要养成思考的习惯。利用比较生动的场面和场景，促动激昂情绪。当我们产生创作的灵感，哪怕是一个好的构思，一个小小的片段，我们都要认真加以总结和发扬，循序渐进地提高思维能力。另外还要通过一些有意的活动如演讲、辩论、发言等，唤起自我创造、自我表现的能力，形成写作灵感的源泉。
（三）培养观察事物的能力。通过对事物的观察，捕捉写作素材。例如，我们平时参与社会活动，对中心人物的言谈举止，音容笑貌，个性性格等进行观察，这样就能写出比较生动的文章。如果只是通过命题，那么就感到缺少写作兴趣，感到枯燥无味。只有多参与社会公益活动，认真观察事物，了解事物的发展规律，积累大量的写作素材，写作时才能产生灵感，写出好的作文。
（四）启发想象力。想象是一种创造性的思维，是对记忆中的表象进行加工改造后得到的一种形象思维。一切创造性的活动都离不开想象。如果想象丰富，就会思路敏捷，受到某一事物的启发，马上会联想许多的人和事，脑海里就会展现出一幅幅生动的景象。动起笔来如行云流水，由物及人，由景及情，由此及彼，由近及远，文章内容才能丰富，意境开阔，思想深刻。如果缺乏想象力，就如一潭死水，思维干涸，难以动人。
（五）训练写作技巧。对于刚接触写作的人，不一定要求成篇，从内容上说，生活中的点滴感受，思想上的闪光点，都可以形成文字；对某种现象，某件事物的看法，可以通过三言两语来表达。从形式上说，可以做一些分解训练，比如，根据自身特点，重点选择训练目标。思维能力差的就重点训练思维能力，表达能力差的就重点训练表达能力……。总体上要全面训练，多读书，勤动脑，勤动笔，坚持不懈，反复练习。经过反复练习，使说话能力、想象能力、思维能力、观察能力等都逐渐到提高，正所谓“熟能生巧”，循序渐进，练的多了，写作能力自然就提高了。写作能力提高不能一蹴而就，要细水长流，集腋成裘。
（六）养成自学习惯。写作知识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，写作知识是通过学习而得来的，还要经过学习不断创新发展。时代在发展，总有很多新的东西需要我们学习、总结，发扬，去如果只靠学生时代学来的一点点知识来维持工作的话，那么将永远也不能提高，我们必须加强学习。特别是我们机关工作人员，工作时间培训的机会很少，主要的是靠自学为主，所以我们要养成自学的好习惯，通过自学，不断丰富自己的文化知识和社会知识，积累大量的写作素材，不断提高自己的写作能力，更好地总结工作中的先进经验，宣传改革开放的大好形势，歌颂美好的生活。
总之，提高写作能力，不是一朝一夕的事，需要我们不断努力，不断学习，不断创新，开拓进取，不断更新写作意识，更好地为工作服务。
想提高自己的写作能力应从掌握方法入手。
首先要知道写作过程的四大部分：
1.聚材分析
2.创意运思
3.构篇撰写
4.编排腾清
每部分都有相应的不同方法和技巧。
其次要分析自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。
三、要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。
四、要选择必要的写作工具。“工欲善其事，必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补，可大大提高你的写作能力。
五、推荐《AHAH计算机辅助写作系统》。它是一款以提供科学写作方法为主的写作软件。提供了很多很有特点的工具。用户自己可以在此基础上进行充分地发挥和再创造，可越来越完善越来越适合自己。不妨试试。
1.转化与化归思想:是把那些待解决或难解决的问题化归到已有知识范围内可解问题的一种重要的基本数学思想.这种化归应是等价转化,即要求转化过程中的前因后果应是充分必要的,这样才能保证转化后所得结果仍为原题的结果.
高中数学中新知识的学习过程,就是一个在已有知识和新概念的基础上进行化归的过程.因此,化归思想在数学中无处不在. 化归思想在解题教学中的的运用可概括为:化未知为已知,化难为易,化繁为简.从而达到知识迁移使问题获得解决.但若化归不当也可能使问题的解决陷入困境.
2.逻辑划分思想(即分类与整合思想):是当数学对象的本质属性在局部上有不同点而又不便化归为单一本质属性的问题解决时,而根据其不同点选择适当的划分标准分类求解,并综合得出答案的一种基本数学思想.但要注意按划分标准所分各类间应满足互相排斥,不重复,不遗漏,最简洁的要求. 在解题教学中常用的划分标准有:按定义划分;按公式或定理的适用范围划分;按运算法则的适用条件范围划分;按函数性质划分;按图形的位置和形状的变化划分;按结论可能出现的不同情况划分等.需说明的是: 有些问题既可用分类思想求解又可运用化归思想或数形结合思想等将其转化到一个新的知识环境中去考虑,而避免分类求解.运用分类思想的关键是寻找引起分类的原因和找准划分标准.
3. 函数与方程思想(即联系思想或运动变化的思想):就是用运动和变化的观点去分析研究具体问题中的数量关系,抽象其数量特征,建立函数关系式,利用函数或方程有关知识解决问题的一种重要的基本数学思想.
4. 数形结合思想:将数学问题中抽象的数量关系表现为一定的几何图形的性质(或位置关系);或者把几何图形的性质(或位置关系)抽象为适当的数量关系,使抽象思维与形象思维结合起来,实现抽象的数量关系与直观的具体形象的联系和转化,从而使隐蔽的条件明朗化,是化难为易,探索解题思维途径的重要的基本数学思想.
5. 整体思想:处理数学问题的着眼点或在整体或在局部.它是从整体角度出发,分析条件与目标之间的结构关系,对应关系,相互联系及变化规律,从而找出最优解题途径的重要的数学思想.它是控制论,信息论,系统论中“整体—部分—整体”原则在数学中的体现.在解题中,为了便于掌握和运用整体思想,可将这一思想概括为:记住已知(用过哪些条件?还有哪些条件未用上?如何创造机会把未用上的条件用上?),想着目标(向着目标步步推理,必要时可利用图形标示出已知和求证);看联系,抓变化,或化归;或数形转换,寻求解答.一般来说,整体范围看得越大,解法可能越好.
在整体思想指导下,解题技巧只需记住已知,想着目标, 步步正确推理就够了.
中学数学中还有一些数学思想,如集合的思想;补集思想;归纳与递推思想;对称思想;逆反思想;类比思想;参变数思想等,它们大多是本文所述基本数学思想在一定知识环境中的具体体现.所以在中学数学中,只要掌握数学基础知识,把握代数,三角,立体几何,解析几何的每部分的知识点及联系,掌握几个常用的基本数学思想和将它们统一起来的整体思想,就定能找到解题途径.提高数学解题能力.

想提高写作能力该看什么书？

其实你发现没有，写作很强的基本上看小说也很猛的
我给你推荐一本书：风中的钢琴声

初中学生看些什么课外书可以提高阅读写作能力？

四大名著特别有影响力，多看一些名著，一般书上后面都有介绍的

二年级的女生，想象力不大丰富，写短文看图说话不会写，应该看些什么书提高写作能力？

1，可以看你喜欢的书，去图书馆找，什么书都可以看，首先需要培养和激发你的阅读兴趣，认识到看书是一件非常开心的事。
2，需要看图文章的话，可以看看故事书，有插图的。
3，每天写一篇日记，这样你就不会怕写了。
这个不难的，看图说话，你想到什么就写什么就好了，不要怕，大胆的写就是很好的。

请问文秘如何提高写作能力以及应该多看些什么类得书籍谢谢大家

个人感觉多注意平时积累材料，认真阅读本行业的相关刊物，多写多改多向前辈请教比较重要。基本上没发现好的文秘写作的书籍。大多只是介绍理论和体裁。

想提高写作能力看什么书？

考取汉语言文学专业吧，进行分类学习、系统提升，水平肯定提高。也可以看一下基本杂志：《意林》、《读者》、《汪国真诗选》等。

H. 文学名著推荐

读书使人进步，一本好书能使燃歼人受益匪浅，以下是我为大家搜集整理的文学名著推荐，希望大家喜欢!更多资讯尽在!

1. 卡萨诺瓦《我的一生》

真实版的唐璜，极具传奇的一生，近代花花公子的杰出代表。一个意大利人，用法语写的作品，最后依靠德国研究者的不懈努力而为世人所接受。

2. 司汤达《红与黑》

令人兴奋而又绝望的小说，真正的法国小说家，对于一下于连与维特，你就会发现法国人与德国人真的区别好大。

3. 巴尔扎克《幻灭》逗颤

推了红与黑，就不能不让人想到同类型的《幻灭》，两位最杰出的法国小说家对于青年人的野心、梦想与奋斗的描写，无比动人。

4. 毕希纳《伦茨》

德国最具魅力的作家与剧作家，作品所表达出的对于人世的绝望，那种触及人类灵魂深处的力量，读来特别令人感动。

5. 狄更斯《雾都孤儿》

如果说德国小说家好比宋诗，那么英国小说家的作品就如同唐诗，有血有肉，有市井气息，有柔情刻骨，一颗美好的心灵，读来特别让人感动。

6. 果戈里《死魂灵》

记得看的是鲁迅先生的翻译，很黑色幽默，好作家看人都是看到骨子里的，果戈里正是这样的作家。

7. 克尔凯廓尔《非此即彼》

克尔凯廓尔与存在主义是个很有魅力的话题，里面的文字略嫌啰嗦，但是对于每个细腻羞涩的心灵而言，克尔凯廓尔那沉郁的风格还是很很合山段败适的。

8. 荷尔德林《许佩里翁》

哲学界最热的德国诗人，号称德国诗艺的最高成就，这部书信体小说乃是关于德意志民族的最深刻的心灵之书，如果配合诺瓦利斯的《奥弗特丁根》一起读，效果更佳。

9. 艾兴多夫《废物传》

收录在图片显示的书里面，德国浪漫主义后期的代表作，要了解德国艺术家的欲求与信念，在这本书里你会找到答案。

I. 想写小说，该看什么课外名著好

红楼梦（比较古风），骆悔裂念驼祥子（悲剧，感人碧困），童年（描写人的语句较源皮好），还有你可以看看沧月、梦三生、郭敬明写的，都不错，很有味。

J. 想让学生通过阅读名著，积累写作素材，哪些名著值得推荐

提高语文写作能力一是要多读、多看、多写，二是要多深入社会实践，也就是古人说的“读万卷书，行万事路”。

对于怎么能提高一个高中生的语文写作能力来说，还是要挤出时间读些课外读物，特别是选择性的读些名著。通过读名著去学习、体会、分析名著作者对景场、人物、事件的描述手法，主题思想及文章架构。

因为高中生的时间此较紧，要他们去通读古今中外的大量名著，是不现实的。所以只能选择几本作品供参考：

一，古代名著可重点的看一下《三国演义》，《三国演义》在古代四大名著中，他的艺术地位最高。《三国演义》描述了三国时期的各方势力的冲突、混战，重点展示了刘备集团、孙权集团、曹操集团之间斗智斗勇的壮烈过程正郑慧。