小說鞋續寫

⑴ 鞋劉慶邦最後一段是什麼意思

作家在後記里寫「第一次回家探親，我把那雙鞋退給了那位姑娘。那姑娘接過鞋後，眼裡一直淚汪汪的。後來我想到，我一定傷害了那位農村姑娘的心，我辜負了她，一輩子都對不起她。」作家的內疚與懺悔彌補不了對一個純潔、痴情女孩的傷害，這份痛會永存其心間無法抹去。讀劉慶邦的短篇小說《鞋》，感受到的是守明的幽綿的情思、濃郁的哀傷。

後記里充滿了內疚與懺悔之意，但更明顯地體現了男性的主權地位，這更加深了守明愛情的悲涼與哀傷，使這一愛情悲劇的色彩便赫然地展現在讀者眼前。

⑵ 淘氣的鞋子續寫作文

1. 續寫作文：《一隻鞋》

一天，小樂放學回家，看到自己的一隻鞋刷得乾乾凈凈，晾在門口，可是另一隻鞋卻沒有刷。

小樂心想：媽媽怎麼了，為什麼只刷了一隻鞋，是不是太累了？於是，他就到各屋轉了一圈，可是沒有看見媽媽。他又想：媽媽是不是有事，沒有刷完？不對，一定是媽媽想鍛煉我，老師也經常對我們說要自己的事情自己做。

想到這兒，小樂決定自己把那隻鞋刷完。說干就干。

小樂端來一盆清澈見底的清水，把盆放在了地上，又把那隻鞋的鞋帶解下來，還把鞋墊取了出來。這時，他擼起袖子，向盆里撒了點洗滌劑，又用手在盆里攪了攪，然後把鞋放進盆里，泡了一會兒後，就認真地刷了起來。

他先把鞋的外面，從頭到尾，翻來覆去地刷了幾遍，最後刷了刷鞋裡面，他端起盆，剛要把水倒掉，只聽「哎喲」一聲，他自言自語道：「我還沒刷鞋底呢。」於是，他又把盆放在地上，把鞋底仔細地刷了一遍後，把舊水倒掉，換了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然後用手甩了甩。

這樣，這只鞋就被刷得乾乾凈凈、煥然一新了。他把鞋晾在了那隻鞋的旁邊。

這時，媽媽回來了，看了這些後，簡直不敢相信，她說：「小樂真是長大了，能幫媽媽幹活了。」小樂聽了，心裡美滋滋的。

第二天，小樂穿著一雙乾乾凈凈的鞋，高高興興地上學去了。

2. 續寫《樹上的寫鞋》200字作文

中午媽媽看見我的鞋子很臟了，她讓我自己學學怎麼洗鞋子。

這可是我第一次洗鞋子，我既興奮又有點緊張。我先把鞋帶解下來，把鞋墊拿出來，再把鞋子泡到水裡，接下來用鞋刷，使勁刷了刷，然後就把鞋子曬在太陽下。

這時，媽媽過來了。她看了看我洗的鞋子，皺起了眉頭，「這鞋子洗干凈了？你看，這里有許多泥土，這兒也是，只有鞋底刷得差不多了，你到底怎麼洗的？」「我不知道怎麼洗。」「好吧，你先看我洗。」媽媽說。她先在鞋面上擦上肥皂，再用鞋刷，全刷了一遍，鞋子一下就變得乾乾凈凈了。我照媽媽的樣子洗另外一隻鞋子，不一會兒，鞋子也被我洗干凈了。我不知道有多高興，我學會洗鞋子了，以後可以幫媽媽了。「下次記得做事情要掌握方法，而且不能偷懶。」媽媽笑著說，「學會一樣本領是不是很高興呢？」

看著曬在太陽底下的鞋子，我想做任何事情都要腳踏實地，認認真真地做。

3. 樹上的鞋續寫作文400字

[樹上的鞋續寫作文400字] 鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生

活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出

去覓食，我拿著另一隻鞋來到了這棵樹下，將

這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造

過的鞋放在了上面，樹上的鞋續寫作文400字。

首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉

然後再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補

在一起，就變成一個又寬又大鞋。然後，我把

一些草放進鞋裡，讓小鳥舒舒服服的在哪裡生

活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了，

這只鞋是我第一次給鳥兒的「禮物」。

當小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見

一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，

我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的

玩耍著，快樂極了，小學四年級作文《樹上的鞋續寫作文400字》。

當它們回到新家時，看著美麗的房子。

孩子們對媽媽說：「在我們的新家裡又添了一

位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋

友。」是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁

是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生

活中，給了我們快樂和歡笑。

鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸

福的生活著。

4. 伊朗電影《小鞋子》續寫文章（不少於400字）

《小鞋子》續寫

阿里突然想起來，「我可以把我的獎杯賣出去呀！就可以把那些錢幫薩拉買一雙新的鞋子了。」他興奮地把這個想法告訴了薩拉，薩拉默默地流下淚，哥哥連獎杯都不要了，還要幫我買鞋子。

第二天放學後，阿里領著薩拉去商店買鞋子，薩拉把目光投向上一次看到的白鞋子，心想：「我如果能擁有這雙鞋子那該多好呀！可是哥哥那麼辛苦得來的獎杯，自己又不忍心讓哥哥把獎杯賣掉，為自己買鞋，心裡好矛盾哦！」薩拉又忍不住流下淚……

這時，店主看到兄妹倆總在看那雙鞋子，可又不買，手裡還拿著一個獎杯，店主好像看出了其中的原因，就主動向前跟兄妹倆說：「你們是不是喜歡這雙鞋子呢？」阿里說：「是，我妹妹很喜歡，但我們沒有錢，只有一個獎杯，能把這個獎杯換這雙鞋子嗎？」店主微笑著點了點頭說：「要不這樣吧！這雙鞋子你們先拿回去，獎杯放到我這里保管，等你們有錢了，再把獎杯贖回去好嗎」薩拉聽到店主的話高興極了。兄妹倆把獎杯交給店主，拿起鞋子，連蹦帶跳地回家了……

5. 喜歡冒險的老鼠奇奇和多功能鞋子續編作文300字

未來可能有許多的新發明。

「神奇」牆紙，多功能大廚機器人，「氧氣」頭盔……而今天，我為大家介紹的是未來的「多功能」鞋。 這種鞋共有紅色、藍色、綠色、白色和黃色這五種顏色的按鈕。

紅色——當你累了，想休息一會兒，按一下它，鞋底就會出現四個輪子，帶你行走；藍色——當你想飛行時，按一下它，鞋子就會長出翅膀；綠色——當你想跑步時，按一下它，鞋子就會變成跑鞋；白色——當你想 *** 時，按一下它，這些鞋子內部的「 *** 裝置」就會使這種鞋子發揮 *** 功能，還能隨意地變大變小呢！鞋跟有「+」「-」這兩個標記，按一下「+」鞋子可以增大；按「-」鞋子可以變小。 這種鞋的內部有「空調裝置」 。

鞋子的外部有微型風向標，可以搜索到外面的天氣，再把外面的天氣輸入內部。夏天，內部的「空調裝置」會開啟冷風；冬天，內部的「空調裝置」會開啟熱風。

這就是我們未來的「多功能」鞋，怎麼樣？不錯吧！未來還會有更多的新發明。為了未來有更多的新發明，所以我們要熱愛科學，探索科學，勇於創新。

6. 淘氣的鞋 作者荷蘭比格爾 讀後感

不一樣的老爸

——讀《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》有感

三（6）班 王楚

《淘氣包馬小跳系列——貪玩老爸》這本書的內容介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的緣由，有當上玩具廠廠長的過程，還有因為兒子被老師懲罰等等許多與兒子之間發生的有趣的故事。

馬小跳的爸爸馬天笑先生與其他爸爸不太一樣，因為他太象一個孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。比如馬小跳喜歡玩具，他也喜歡，並且玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師；馬小跳喜歡玩游戲，他也喜歡，還和兒子一起玩。連他的思維也象一個孩子，有愛心、有童心，能理解馬小跳。遇到問題時總是和馬小跳想到一塊兒。所以當馬小跳犯錯誤時，他總是站在兒子一邊，為兒子說話。這也和一般的家長不太一樣。

作為老爸，我覺得馬天笑先生確實太貪玩了，但是他玩得也很「專心」，為了設計出更好的玩具，他到處考察，開動腦筋，不斷嘗試。從這點看，他又是個認真的老爸，給兒子樹立了很好的榜樣。

我覺得馬天笑先生作為老爸，最好的就是能理解自己的兒子，總是能從孩子的角度看問題，這樣有時比單純的打罵說教要有效果。

希望大家都能來讀讀這本書！

7. 續寫第八課樹上的鞋日記150字

我回到家後連忙換了一雙鞋。裝作什麼事也不知道，所以還過著和以前一樣的生活。

過了幾個月，一隻黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來後看到那隻大鳥已經發蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識到大鳥的後面有一隻鞋，我心想，這不是我的鞋碼？我仔細一看，它的頭上有一小撮藍色的羽毛。我想，絕對錯不了，這只鳥就是我幾個月救的那隻鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍色的羽毛。

進家之後，大鳥漸漸恢復了體力，我把事情一五一十的說了，爸爸、媽媽表揚我說「好孩子，長大了，知道愛護小動物了」。

第二天早上我去那隻大鳥，可它已經飛走了，只一根藍色的羽毛。

最然它飛走了，但是我看到那根藍色的羽毛，就會想起它，但願它會平安無事。

8. 續寫《媽媽只刷一隻鞋》作文

一天，小樂放學回家，看到自己的一隻鞋刷得乾乾凈凈，晾在門口，可是另一隻鞋卻沒有刷。

小樂想：媽媽為什麼只刷一隻鞋呢？每次媽媽總是把一雙鞋全刷了，我一定要問問媽媽。於是小樂四處找了找，可是媽媽不在家。

這時小樂又想：是不是媽媽讓我自己刷這只鞋呢？我聽老師說，自己的事要自己做。小樂想到這兒，決定自己刷剩下的這只鞋。

小樂先拿來一個盆，接滿了水，又拿了一些洗衣粉，放入盆中，再用手攪了攪。他一手拿起那隻鞋，另一隻手拿起刷子，把鞋外邊刷得乾乾凈凈後，又刷鞋的裡面，直到干凈為止。

然後他把水倒進了下水道，又接了一盆清水，把那隻鞋在清水裡洗了又洗，拿出來，甩了甩，把這只鞋放在了原來那隻鞋的旁邊。 第二天，小樂穿著一雙乾乾凈凈的鞋，高高興興地上學去了。

⑶ 續寫作文：《一隻鞋》

一天，小樂放學回家，看到自己的一隻鞋刷得乾乾凈凈，晾在門口，可是另一隻鞋卻沒有刷。
小樂心想：媽媽怎麼了，為什麼只刷了一隻鞋，是不是太累了？於是，他就到各屋轉了一圈，可是沒有看見媽媽。他又想：媽媽是不是有事，沒有刷完？不對，一定是媽媽想鍛煉我，老師也經常對我們說要自己的事情自己做。想到這兒，小樂決定自己把那隻鞋刷完。
說干就干。小樂端來一盆清澈見底的清水，把盆放在了地上，又把那隻鞋的鞋帶解下來，還把鞋墊取了出來。這時，他擼起袖子，向盆里撒了點洗滌劑，又用手在盆里攪了攪，然後把鞋放進盆里，泡了一會兒後，就認真地刷了起來。
他先把鞋的外面，從頭到尾，翻來覆去地刷了幾遍，最後刷了刷鞋裡面，他端起盆，剛要把水倒掉，只聽「哎喲」一聲，他自言自語道：「我還沒刷鞋底呢。」於是，他又把盆放在地上，把鞋底仔細地刷了一遍後，把舊水倒掉，換了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然後用手甩了甩。這樣，這只鞋就被刷得乾乾凈凈、煥然一新了。他把鞋晾在了那隻鞋的旁邊。
這時，媽媽回來了，看了這些後，簡直不敢相信，她說：「小樂真是長大了，能幫媽媽幹活了。」小樂聽了，心裡美滋滋的。
第二天，小樂穿著一雙乾乾凈凈的鞋，高高興興地上學去了。

⑷ 小紅鞋和小老愛鼠作文續寫

紅鞋子在草地上發愁。
鞋子們發起愁來總是一動不動的，看上去有點傻頭傻腦，跟草地上的石頭和落在樹下、被蟲子們啃剩的果核沒什麼兩樣。
鞋子是要成雙成對的。一隻鞋子有什麼用呢？盡管它的顏色還那麼鮮艷，鞋幫上還用絲線綉了一艘小帆船，也沒有人肯要它了。難怪紅鞋子要發愁。
一隻小老鼠最先在草地上發現了紅鞋子。小老鼠平時看慣了在草地上走來走去的鞋子，它就以為這只鞋也會走動。它耐心地待在鞋子旁邊，等待著鞋子走開，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。
誰知道從早上等到晚上，這只鞋子還是一動不動。
小老鼠不耐煩了，氣呼呼地說：
「你打算什麼時候走呀？你再不走，我可要動粗了！」
紅鞋子原來的主人是一個文雅的小姑娘，因此，紅鞋子也像它的主人那樣文雅，從來不知道動粗是什麼意思。
紅鞋子問：「動粗是什麼呀？是不是一種特別的舞蹈？跳舞可是我的特長！」
小老鼠朝著身邊一棵夜來香猛踢一腳，踢得夜來香的花瓣像雨點一樣落下來。
「就是這樣的舞蹈，你要不要見識見識？」
小老鼠叉著手，賊亮的眼睛緊盯著紅鞋子。紅鞋子嚇了一跳，朝後退了幾步。小老鼠撿起餅干，拍干凈上面的塵土，將餅干放進背心口袋裡，吹著口哨，搖頭晃腦地走了。
「喂，你去哪兒？能帶上我嗎？」紅鞋子問。
「帶上你？我為什麼要帶上你？」小老鼠問。
「對不起，我不知道你為什麼要帶上我。」紅鞋子說，「我只知道我不想獨自待在草地上，我以前從來沒有單獨一個人待過。」
「我可是一個人待慣了。」小老鼠說，「我要回家去了。你不回家嗎？」
「在這兒我沒有家。我的家在遠處。我是一隻被人遺失的紅鞋子。」
小老鼠站在那兒，小爪子伸進背心口袋裡，抓緊那半塊餅干。
「夜裡沒有夥伴在一起，我會害怕的。你知道，我以前從來沒有單獨在外面過過夜。」紅鞋子快要哭出聲了。
「我可不知道你有沒有單獨在外面過過夜，我對鞋子的事知道得不多。」小老鼠說，「我自己嘛，不管是在外面還是在家裡，從來都是單獨過夜的。只要不碰到貓，我看就沒什麼可怕的。」
這時候，天已經黑下來了，月光照在草地上。
紅鞋子說：「我不怕貓，我怕孤獨。」
小老鼠不知道什麼是孤獨。它問：「孤獨是什麼樣子的？」
紅鞋子想了想，回答說：「孤獨就是心裡空空的。」
「心裡空空的？不對吧？你是不是想說肚子里空空的？」小老鼠告訴紅鞋子，「那不叫孤獨，那叫餓。」
「不，我從來都不知道什麼叫餓。」紅鞋子說。
「那麼，你也不吃餅干？」小老鼠試探地問。
「我當然不吃餅干！」紅鞋子說，「我什麼東西都不吃！不過，要是鞋油的話，我倒是喜歡吃一點兒，鞋油是美容食品。」
小老鼠大大地鬆了一口氣。它說：「你想上我家，就跟著我吧。」
紅鞋子跟著小老鼠走過草地，來到森林的樹皮小屋裡，這兒就是小老鼠的家。樹皮小屋很小很小，紅鞋子和小老鼠同時住進去，顯得有點擠了。
夜深了，彎彎的月亮在天上停停走走，星星點點的螢火蟲也在草叢中打起瞌睡來了。紅鞋子睡不著，它在想念另外一隻紅鞋子。夜風從小窗吹進來，它打了一個冷戰。
「你睡著了嗎，小老鼠？」
「還沒有呢。」
「你也睡不著嗎？我在想念另外一隻紅鞋子，你是不是在想念另外一隻小老鼠呢？」
「我什麼也沒有想！只要你不說話了，我馬上就能睡著。」小老鼠說。
又過了一會兒，紅鞋子沒有說話了，小老鼠也沒有說話了，可它倆還是沒有睡著。
「小老鼠，你睡到鞋子里來，好嗎？」紅鞋子輕輕地說。
小老鼠不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。而且小老鼠也不喜歡房子里除自己之外，還有別人。今天晚上，小老鼠就是為了這個才睡不著覺的。
可是，紅鞋子那麼輕聲地請求，小老鼠怎麼好拒絕呢。小老鼠一言不發地鑽進了紅鞋子里。
抱著毛茸茸的小老鼠，紅鞋子的心裡踏實了，一會兒就睡著了。
小老鼠也一會兒就睡著了。
第二天早上，小老鼠想到森林裡去散會兒步，順便撿幾顆松子回來。但紅鞋子來到它面前，小聲地說：
「小老鼠，你能陪我去找另外一隻紅鞋子嗎？」
小老鼠才不願意呢！現在正是果子成熟的季節，森林裡隨處都能找到果實，草地上也經常有來野營的人們吃剩的香腸、餅乾和糖果，要是小老鼠運氣好的話，還能找到整瓶的酸奶。再說了，它小老鼠可不是一個旅行家，它從來都不喜歡到離家五十步以外的地方去。
紅鞋子又輕輕地說了一遍。