小說類作文自己寫的
『壹』 小說編寫作文400字
1. 寫小說的作文500字
我是個愛讀書的學生，天天沒事時就喜歡拿本書看。
我最愛讀小說、科幻、人物自傳和故事。舉個例子，一天我看《小飛人卡爾松》時很開心，就大笑了起來，後來我認為自己當時還是很可怕的，太投入了。
但這讓我有了一點點願望，就是能自己寫小說。我怎麼寫呢？又寫些什麼呢？很多的問題在我腦子里徘徊。
最重要的問題是家人同不同意？不同意怎麼辦？我認為我為了夢想還是寫吧。不過我應該偷著寫。
於是我會晚上放學回來後待在自己的房間，拿出創作本開始寫小說，我是個很聰明的人，有時寫作時聽到媽媽喊「你在幹嘛呢？」我想了一會答復他「看書呢！」她就不問了。偶爾我突然感覺到身後有人在，一回頭，果然是媽媽。
什麼時候她把門打開的？我會不會露餡啊？幸好桌子上有一本書，我才逃過了一劫。就這樣，我一直偷偷寫著我的小說。
可世上沒有不透風的強，我的秘密被揭穿了。那是一個周五的下午，我正在寫小說。
突然，媽媽走進來喊我上cctalk，原來我一時投入忘記上課了。這下就被發現了，不過媽媽說寫小說是件好事情，不用偷著寫。
太好了！以後我就有更多的時間寫作了，不用偷偷摸摸了。不久後我說不定就能成為莫泊桑、契訶夫、歐·亨利那樣的小說大家了。
2. 寫小說的作文500字
我是個愛讀書的學生，天天沒事時就喜歡拿本書看。我最愛讀小說、科幻、人物自傳和故事。舉個例子，一天我看《小飛人卡爾松》時很開心，就大笑了起來，後來我認為自己當時還是很可怕的，太投入了。但這讓我有了一點點願望，就是能自己寫小說。
我怎麼寫呢？又寫些什麼呢？很多的問題在我腦子里徘徊。最重要的問題是家人同不同意？不同意怎麼辦？
我認為我為了夢想還是寫吧。不過我應該偷著寫。於是我會晚上放學回來後待在自己的房間，拿出創作本開始寫小說，我是個很聰明的人，有時寫作時聽到媽媽喊「你在幹嘛呢？」我想了一會答復他「看書呢！」她就不問了。
偶爾我突然感覺到身後有人在，一回頭，果然是媽媽。什麼時候她把門打開的？我會不會露餡啊？幸好桌子上有一本書，我才逃過了一劫。就這樣，我一直偷偷寫著我的小說。
可世上沒有不透風的強，我的秘密被揭穿了。那是一個周五的下午，我正在寫小說。突然，媽媽走進來喊我上cctalk，原來我一時投入忘記上課了。這下就被發現了，不過媽媽說寫小說是件好事情，不用偷著寫。太好了！以後我就有更多的時間寫作了，不用偷偷摸摸了。不久後我說不定就能成為莫泊桑、契訶夫、歐·亨利那樣的小說大家了。
3. 編故事作文400字
學會自己照顧自己 路邊，有一棵大樹，它站在這兒好多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹。這棵小樹站在大樹底下，不怕雨將它的枝幹淋壞，也不擔心風把它的枝葉吹落，因為在它的上方有一棵又高又大的樹在保護它。就這樣，小樹無憂無慮地過了一天又一天。 小樹漸漸長高了，可是，它卻依然留在老樹的懷抱里，而不去獨立生活。這時，老樹開口說話了：「孩子，你以前還小，可你現在已經長大了，應該學會自己照顧自己，不然，等我死去了，你就活不成了！」可小樹攔雀運卻不以為然地說：「那又怎麼樣，我長大後自然就會自己照顧自己，你現在就好好保護我吧，不用操那麼多心！」樹爺爺重重地嘆了口氣，說：「孩子啊，你還是聽我的吧，不然，你會後悔的！」可小樹不聽，「哼」了一聲。樹爺爺沒有辦法了。 可危險總是要來臨的，一天夜裡，突然，電閃雷鳴，下起了大雨。樹爺爺努力地保護著小樹，不讓它受到一點傷害，可是，樹爺爺因為年紀大了，而雨又下得這么大，不幸被颳倒了。小樹見簡梁了，傷心地哭起來，它傷心地對老樹說：「樹爺爺，樹爺爺，你不要死啊，你要是死了，我可怎麼辦呢？」可樹爺爺卻說：「孩子，加油，你一定要學會自己照顧自己啊！」說完，樹爺爺便倒了下去，小樹十分傷心，可它牢牢記住了樹爺爺的話，於是，它每天都 自己照顧自己，最終，小樹長成了一棵高大粗壯的大樹！ 小樹十分想念樹爺爺，可它知道，樹爺爺不會回來了。但它牢牢記住了樹爺爺說的話，於是，它教育比它小的子子孫孫，要學會自己照顧自己啊！
4. 怎樣寫小說作文
寫作可是一門很大的學問！首先如歲逗果你想在這個領域能夠出人頭地，那要看你走什麼風格路線……如果你偏重於專題記事類小說，那麼首先就要了解盡可能多的故事，史事等…… 多多增加自己的見聞、多走、多聽、多問……很多故事及事件都有著一些精彩、重點的部分，如果你能用最簡單的方法，最少的文字細致體現出這些，這就是文筆下的一種造詣！、如果你是偏重於寫人物經歷相關的……那麼就要多多的了解人的性格特點，比如說《水滸傳》水滸一百單八將，各個性格不一樣！這就是抓住人物特點的描繪，而且特別注意體現人物本身的價值部分！還有像《三國演義》很簡單的只言片語，就可以即刻畫人物特點，又能紀錄史事，劇情的連接等，堪稱一絕！話說回來，不知道LZ想寫什麼樣的小說，寫小說最重要一點就是腦子要敢想！敢想別人不敢想的，敢想別人想不到的，但是想來想去還得能結合到別人能理解的境界中去！本人不才，尚未能有寫小說的能力，但是偶爾喜歡寫個類似於小說的小故事……一點一滴的積累，我相信早晚能變成汪洋大海！ 加油~~~。
5. 五年級下冊作文：編寫故事400~500字《神鳥》那個,你編寫的故事中
第一單元：可汗回到家，看見一個商人坐在他門前的石頭上，就上前去問：「你怎麼了？」商人說：「唉！別提了，我做生意被人騙了所有的財產，您叫我怎麼辦呀？」可汗說：「你何必不去尋找傳說中的神鳥？他就在北邊的山林里，你去碰碰運氣呀！」商人聽了，喜出望外.他收拾好了行李，就上路了……他走啊走啊，走了好多天，帶的食物吃光了.就想：「我一定不能捉到神鳥的，還是走吧！唉！」他走到半路時，一個聲音從他後面傳過來：「年輕人啊，你怎麼這么沒耐心啊！」商人回過頭來，看見一隻全身的羽毛是五顏六色的，就問：莫非，你就是傳說中的神鳥？「神鳥說：「我並不那麼神奇，只不過多了一隻會說話的嘴巴和一個聰明的頭腦而已.」商人哀求道：「神鳥，我的上帝啊！請你幫幫我這個可憐的人吧！」神鳥說：「你不需要我幫忙，你這么聰明，怎麼就不會想到一切都從新開始，開始掙錢，開始新的生活，開始工作呢？」商人想：是啊！他對神鳥說：「你真是一隻聰明伶俐的神鳥，謝謝你讓我明白了為人不僅要多思考、多調查，這樣才不會做後悔的事.」說完，他就離開了那棵萬年古松.。
6. 五年級下冊作文：編寫故事 400~500字
第一單元：
可汗回到家，看見一個商人坐在他門前的石頭上，就上前去問：「你怎麼了？」商人說：「唉！別提了，我做生意被人騙了所有的財產，您叫我怎麼辦呀？」可汗說：「你何必不去尋找傳說中的神鳥？他就在北邊的山林里，你去碰碰運氣呀！」商人聽了，喜出望外。他收拾好了行李，就上路了……
他走啊走啊，走了好多天，帶的食物吃光了。就想：「我一定不能捉到神鳥的，還是走吧！唉！」
他走到半路時，一個聲音從他後面傳過來：「年輕人啊，你怎麼這么沒耐心啊！」商人回過頭來，看見一隻全身的羽毛是五顏六色的，就問：莫非，你就是傳說中的神鳥？「神鳥說：「我並不那麼神奇，只不過多了一隻會說話的嘴巴和一個聰明的頭腦而已。」商人哀求道：「神鳥，我的上帝啊！請你幫幫我這個可憐的人吧！」神鳥說：「你不需要我幫忙，你這么聰明，怎麼就不會想到一切都從新開始，開始掙錢，開始新的生活，開始工作呢？」商人想：是啊！
他對神鳥說：「你真是一隻聰明伶俐的神鳥，謝謝你讓我明白了為人不僅要多思考、多調查，這樣才不會做後悔的事。」說完，他就離開了那棵萬年古松。
希望能幫到你O（∩_∩）O~
7. 編寫童話故事作文400字
童話故事
~~刺蝟智斗老虎
有一隻，刺蝟殺死了一隻老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺蝟不同意。
於是山貓便以「蓄意謀殺罪」告到了國王老虎大人那裡。
老虎下令將刺蝟關進了動物監獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地裡把刺蝟殺死吃掉。可是刺蝟渾身是刺，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺蝟餓極了，想出了一個好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：「你來見我有什麼事？」刺蝟不慌不忙的說：「大王，我要獻一顆珍珠。這是老鼠那裡得到的，把它放在桌上，馬上會出現吃不完的肉。」老虎一聽饞得直流口水，但他還是半信半疑地問：「那你為什麼不留著自己用呢？」
刺蝟說：「大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來。」老虎想去接珍珠，突然想起自己殺過無數小動物，忙將手縮了回去了。
刺蝟說：「既然大王不敢接，就請豹來接吧。」「我不行，我手太重，會把珍珠弄碎的。」豹直往後退。他也是經常殺害小動物。
「那麼狼來接。」刺蝟轉向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。
刺蝟大笑起來說：「你們所有人都殺過小動物，但你們誰也沒有被關進監獄。而我殺死了一隻危害森林王國的老鼠，就把我關進監獄，這公平嗎？」國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺蝟放了。
『貳』 七年級小說類的優秀作文範文5篇
小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當代、浪漫青春、游戲競技等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。下面是我收集整理的七年級小說類的優秀作文範文5篇，歡迎借鑒參考。
七年級小說類的優秀作文範文5篇(一)
影子修補師
影子每個人都有，影子出現故障就等於自己的形象受到破壞。
在一個影子鎮里有一個影子修補師修補影子不要錢，快看開門了!
他一開門一群人一個一個的迎上去排隊第一個人是小豬它說：「我的影子被水弄濕了咋辦?」它說完後修補師說：「你先把影子脫下來」然後拿來一把火在烘烘的烤了起來然後又說：「你下午再來拿吧」「奧」小豬說。
第二個是小老鼠，哇這么小!剛才差點沒後面的兔哥踩到小老鼠說：「我剛才被人追殺穿草林把影子劃破了」「啊，放下吧我給你補上」說著它已經補上了，好快!我都沒他補得快。
第三個已經說了是兔哥他跑得可是森林正數56名啊!可他又咋了?真讓人煩惱啊，到底是什麼呢一起去看看吧!兔哥說：「剛才我家起火了我的影子上的耳朵被燒沒瞭然後修補師拿出一塊布在哪裡補不到一分鍾就補完了。
下午他要關門了可是又跑去了一個小狗說是：「它的影子被吞噬著吃掉了一塊」修補師說：「可是布料不夠了」他想了想又使勁從自己影子上拽下一塊給小狗補上了，小狗說：「謝謝您，修補師再見。」
這是天下最快樂的修補師。
七年級小說類的優秀作文範文5篇(二)
蝶戀花，花傷蝶
夏季，北京某市初中迎來了國際部軍訓的日子，而蘇菲菲就在其中。
蘇菲菲，女，12歲，成績很好，家庭也很富裕。她懷著很愉快的心情來到學校，乘著大巴去軍訓。車上她和一個叫王睿的男生坐在一排，她坐在那裡看書，男生無意間瞟了她一眼，隨即就問道：「你是蘇菲菲吧?」蘇菲菲點了一下頭，問：「你認識我嗎?」男生說：「我是王洺龍家的兒子啊。」蘇菲菲這才想起來，王睿是王叔叔家的兒子，小時候最好的玩伴，可是，王叔叔一家在她8歲的時候就搬家了。蘇菲菲很開心，可是蘇菲菲沒有看見，王睿的臉上，劃過一絲奸笑。
軍訓的連是按班級劃分的，蘇菲菲和王睿在三班，也就是三連。
軍訓很累，8天後，當蘇菲菲回家後和爸爸媽媽一說王睿的事情時，爸爸媽媽的臉上很驚奇，而且還很詭異，上學的時候還叮囑女兒不要和王睿太親近，「為什麼?」蘇菲菲問。「因為你們大了，班裡同學會造謠的。」李菲娜也就是蘇菲菲的媽媽說。「我不怕，我小時候也不是和他很近嗎?同學也沒說什麼。」蘇菲菲癟著小嘴說道。
七年級小說類的優秀作文範文5篇(三)
時光叫我別念他
那個時候，她還很單純，他，也停留在時光的那一端。她每天很早就來到學校，打掃房間，整理衣物，做早餐……她卻很努力，從來沒有埋怨過誰，只是覺得自己沒有盡力。直到那天，她接到學校勸退通知……
眼淚順著她的臉頰流下來，滴在草書的姓名上面。她不知道該怎麼辦……恐懼、害怕、絕望，席捲全身……
他，就在她最需要幫助的時候出現了。黑色的車子，黑色的西裝以及黑的深不見底的瞳孔。
他停留在她的面前，進入了她的視線。他走過去，輕輕的一個響指……
她睜開眼睛，明亮的房間，白色的牆壁，白色的床，白色的衣櫃，以及白色的晚禮服。
她走到唯一一個不與房間相符合的紅色玫瑰前，將它拿起。她的手指被玫瑰刺傷，一滴血滴在了白色的地毯上，仿若處在夢境之中，周圍捲起了風，那雙眼睛……她知道，他來了。
他走到她面前，遞給她一份合同，手裡出現了一支筆，交易，無期交易……手裡的筆不由自主，在乙方簽名處，她的名字被自己寫在了上面……
他拿去了那份合同，輕輕的吻了她的額頭，消失在她的眼前……
七年級小說類的優秀作文範文5篇(四)
那年的你我
「我這一生最美好的時光，就是遇見你」，嘴裡不經意間哼起了這首歌，不禁想起了你。你現在還好嗎?你還記得我嗎?
又是過生日的時候，我又一次站在陽台上落入了回憶的漩渦中。
那是一個夏天的日子，我焦急地站在門口，左等你不來，右等你不來。我看了一下手錶已經4：30了!我心裡小聲嘀咕著「不對呀?怎麼會忘了呢?今天可是我的生日，你從來都不會忘的。」我站在陽台上，太陽的余暉灑在我的身上，將我白色的晚禮服鑲上了金邊，這時門鈴聲響了起來「叮咚、叮咚」我飛也似的下樓，果真是你，你讓我閉上眼睛，然後你用眼罩遮住了我的眼睛，慢慢地將我帶到車上，然後你說「我帶你去個地方，保證你開心!」
你開著車帶我到了鄉下，你帶著我我們一起去吃燒烤，而你還為我唱起了這首歌「我這一生最美好的時光，就是遇見你……」因為玩得太晚，差點錯過了媽媽為我准備的生日party，但這一點都沒有妨礙我們的心情。
真希望現在的你能突然出現在我的眼前為我再次唱起這首歌。
我閉上眼睛忽聽耳邊響起「我這一生最美好的時光，就是遇見你……」
七年級小說類的優秀作文範文5篇(五)
鬼
在一個漆黑的夜晚，月亮的臉被遮住了，周圍的植物張牙舞爪的亂動著。那是一個四處游盪的幽靈……
四處游盪的他，過一家的門口，那時那扇門正緊閉著。
嗖---，他進去了，看見一個人在看關於他的故事。他想‘我應不應該進入他的體內，並把他的靈魂驅趕出去?這樣我可以活在這世上……呃……不不不……不能這么做，可是他正在看我的故事。啊--不好，有幽靈來了快藏到桌子底下!’
‘好漂亮的幽靈啊?’原來的這個幽靈是一位女幽靈。
‘啊——’只聽見一聲慘叫，那位女幽靈跌倒在地，看見了他。‘啊——’又一聲慘叫，他把女幽靈嚇了一跳。而他卻緊急抓住他面前的又長又熱的兩個長長的東西;‘啊!’一聲震耳欲聾的叫聲打破這一本平靜的畫面。
一個人的腿被他緊緊抓住，動彈不得。那個人再狠命的掙扎著，他在拚命呼喊，聲音越來越小，越來越小，慢慢的他筋疲力盡，最後他的靈魂蹦出原體，看著自己的原體他流下激動的熱淚：「我終於可以離開這人世間，這樣的人世間讓我太勞累了。謝謝你們」
『叄』 寫作文寫小說
1. 寫小說的作文500字
我是個愛讀書的學生，天天沒事時就喜歡拿本書看。我最愛讀小說、科幻、人物自傳和故事。舉個例子，一天我看《小飛人卡爾坦拍松》時很開心，就大笑了起來，後來我認為自己當時還是很可怕的，太投入了。但這讓我有了一點點願望，就是能自己寫小說。
我怎麼寫呢？又寫些什麼呢？很多的問題在我腦子里徘徊。最重要的問題是家人同不同意？不同意怎麼辦？
我認為我為了夢想還是寫吧。不過我應該偷著寫。於是我會晚上放學回來後待在自己的房間，拿出創作本開始寫小說，我是個很聰明的人，有時寫作時聽到媽媽喊「你在幹嘛呢？」我想了一會答復他「看書呢！」她就不問了。
偶爾我突然感覺到身後有人在，一回頭，果然是媽媽。什麼時候她把門打開的？我會不會露餡啊？幸好桌子上有一本書，我才逃過了讓洞羨一劫。就這樣，我一直偷偷寫著我的小說。
可世上沒有不透風的強，我的秘密被揭穿了。那是一個周五的下午，我正在寫小說。突然，媽媽走進來喊我上cctalk，原來我一時投入忘記上課了。這下就被發現了，不過媽媽說寫小說是件好事情，不用偷著寫。太好了！以後我就有更多的時間寫作了，不用偷偷摸摸了。不久後我說不定就能成為莫泊桑、契訶夫、歐·亨利那樣的小說大家了。
2. 求一篇小說式作文
禮物
放假了，爸爸媽媽給我安排了學習任務，就是要我抓緊時間，利用假期把學過的功課再溫習一遍。別的就不讓我動手了。
這天中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個菜，有葷有素，要給我加強營養。我坐在屋裡，聽著媽媽有節奏的切菜聲音，感到比平時有些忙亂。是呀！這段時間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時忙碌了。
「哎呀！」突然，廚房裡傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創可貼遞給媽媽。媽媽簡單地用清水沖洗傷口，貼上創可貼，又繼續忙碌起來。
吃飯時，媽媽照常一樣，忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家裡，就我一個人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動著，我的眼前模糊起來，淚水不住的流著……
我木然地收拾好桌子，到衛生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我獃獃地看著自己。突然，一個發自內心的聲音彷彿在耳邊響起：你是初中生了，要學會料理家務！你現在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那麼緊張了。頓時，我好像忽然長大了。
我連忙坐在桌前，認真寫著當天的作業，似乎比平時認真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開始，我要學會做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！
我來到廚房，開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。
鍾表在滴答地走著，媽媽下班要五點半到家，我終於趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開門的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過來，奇怪地看著顫盯我，似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包，甚至沒有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤一口的品嘗起來：這菜炒的味不錯，就是火候小了；這個好吃，就是沒放鹽，這個……我看見，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過頭對我說：明天，我教你怎樣做。
從這天開始，我慢慢學會做飯，這是我感受媽媽的愛心後回報給媽媽的禮物。
3. 寫一篇關於小說的作文
如今誰也說不清經常讀小說的人到底有多少，但有一點是肯定的，讀者群在不斷萎縮，小說類書籍和文學期刊可憐的發行量可以為證。
絕大多數小說家作品的點擊率幾乎可以忽略不計。我所知道的作家的小說辛辛苦苦印了幾千本後，大多自己通過一些有錢的單位發給了根本不讀小說的人了。
不管怎麼說，小說在文化消費市場還佔有一定的份額，小說家也許只有兩個選擇：掛筆或在艱難的處境中根據讀者的需求不斷開拓市場。在商業化的社會里，在強調受眾的時代，在一切都和「點擊率」掛鉤的今天，小說家不想方設法去「勾引」讀者的眼球，只想放任自己的審美情趣，玩技術，玩語言，玩玄虛、深刻或崇高得讓人頭疼惡心的精神，妄想做期貨交易，讓22世紀的讀者從故紙堆里把自己的「傑作」拍出個好價錢，沒戲。
20世紀八九十年代以來，先鋒小說、新潮小說、後現代小說、新狀態小說、新生代小說……小說的敘述實驗和文本游戲花樣繁多，到今天，在形式和技術層面，幾乎已黔驢技窮。小說家依然在幽幽暗暗中一意孤行、苦苦求索，兀自如痴如醉，除了幾個靠評論吃飯的在硬著頭皮叫好或罵娘外，讀者卻缺失了。
對小說家這一尷尬的生存狀態，我不知道是應該同情還是欽佩。 作家、北大教授曹文軒說：「現代派小說對故事的深惡痛疾與堅決唾棄，無非是對故事更大膽的切割與肢解。」
切割與肢解故事的結果是：小說成了「碎片」，讀者面對的是一堆沒有圖紙的積木。從「原生態」、「新狀態」到近期強化生活「碎片」的小說，一步步比喬伊斯、福克納走得更遠，但據說是更逼近生活的本質。
小說家遵循這樣一個邏輯：生活就是一個個碎片嘛，平平淡淡才是真，生活中充斥的是瑣碎、繁雜而又意蘊深厚和富於內在張力的「碎片」，小說應當表現這些碎片，而必須忘記傳統的「典型」、「沖突」。 在現代意味實足的「碎片」小說中，你看不到完整的情節、人物，只有一些鮮活的感覺、情緒、思考的片段。
在作家而言，確實是一種創新、探索、反叛，是對小說的一種全新的思考和改造，評論家們也會感到興奮。但普通讀者不會硬著頭皮找罪受，讀者完全憑的是興趣和愛好，希望一眼就能看下去，一氣就能讀下去，很輕易地就能感受到酣暢淋漓、回腸盪氣、振聾發聵……讀者似乎一如既往、毫無長進地需要小說的故事性，需要那些富於張力、意蘊、情趣的碎片連綴成動人的故事。
福斯特認為故事是「小說這種非常復雜肌體中的最高要素」，小說是無法徹底擺脫故事的。 西方的現代派小說家發現擺脫故事純屬徒勞之後，反而出現了回歸故事的傾向，而我們的一些小說家還在拚命「自絕」於讀者。
我想，一部擁有大量讀者的優秀小說必須依賴故事。小說家的任務是如何把故事講得更精彩，如何講出自己的風格、思想和審美情趣，如何講得更有創意更有讀者，而絕對不是一味追求什麼小說觀念、形式的突破。
4. 寫小說和寫作文有什麼不同
寫小說比較注重於情節發展，語言到是無需太過精煉，即使是較為平淡的語言也有可能吸引讀者；
而寫作文就不一樣了，寫作文多數是給老師看的，較為看重語言優美，內容新穎，能夠突出其中心思想。
作文大多都是圍繞一個中心思想展開的，而小說卻沒有固定的某些想要表達的東西，情節可以隨便變化。
總而言之，寫作文想要寫的好就需要有一定的語言表達能力和思維能力，而小說多數都是隨意而為，想到什麼寫什麼吧！
這只是我個人的一些看法，也許還不夠全面，你也可以找書或問一下老師。
5. 【我最喜歡的一部小說作文700字】
讀萬卷書，行萬里路，想必，大家都一定有自己喜歡的一本書吧.我也不例外，但我喜歡的書有很多.有：《三國演義》因為這裡面成功的塑造了諸葛亮，一位精通天文地理的小說人物，以及周瑜，張飛等等.但我最喜歡的還是《智慧背囊》里的故事了，裡面把故事分成一則一則的，每讀完一則故事後，都會告訴我們一個深刻的道理.有告訴我們要尊老愛幼的，還有團結友愛的，互相幫助的……但我最喜歡的還是裡面的一則故事，名字叫《選擇生活》裡面講有三個人要被關進監獄三年，監獄長滿足他們每人一個要求，美國人要了三箱雪茄，法國人要了一美麗女子陪伴，而猶太人只要了一部與外界聯系的電話.三年過去了，第一個沖出來的是美國人，他滿嘴都是雪茄的，大聲叫道：「給我火，給我火.」原來他忘記要火了，第二個出來的是法國人.他手裡抱著一個孩子，手裡還牽著一個孩子，女子還懷著一個孩子，最後出來的是猶太人，他出來後，緊緊地握住監獄長的手，激動的說：「這三年來，我每天都與外界聯系，生意不但沒有停頓，反而增長了百分之二百，我要送給你一輛勞斯萊斯.」讀了這則故事後我深有感觸，覺得我們現在一定要慎重選擇，也許我們今天一個重要的選擇，就會決定我們三年後的生活，所以我們現在一定要珍惜生活，慎重選擇.這時我不禁想到了那句話「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.」正如著名散文家朱自清寫的那篇散文《匆匆》一樣，時間在監獄里匆匆流走，三年的大好時光換來的卻是一事無成.如果我們現在不珍惜時間的話，時間老人便不會給我們留一分一秒的時間.所以我們一定要向猶太人學習，珍惜時間努力學習，努力拚搏，努力奮斗，珍惜時間.那樣才會有更多的收獲.努力去和時間賽跑吧，它會給你很多意想不到的驚喜.我非常喜歡這本書，因為它不僅讓我學到了更多的知識，還教會了我做人的道理.。
『肆』 小說類作文
溪邊 小說 石榴——胡小藝
平原實驗小學六年級一班 胡小藝
溪水，像以往一樣的清澈，一樣的靜，石榴，又掛滿了枝頭，她，抱著一本厚厚的小說久久地立在一座墳前，眼神里滿是悲傷。
一
十年前，一條清澈見地的小溪在村頭流過，坐在岸邊的是一個十五六歲的小男孩和一個五六歲的小女孩。男孩問女孩：「小雪，喜歡水不？」被叫做小雪的女孩揚起扎了兩個朝天辮的小腦袋，使勁地點點頭，她是個啞巴，但並不是天生的。男孩又說：「小雪，你瞧，這水裡的魚兒多可愛呀！和小雪一樣可愛，是不？」小雪甜甜地笑了，露出兩個淺淺的小酒窩，如同怒放的牡丹。
二
「小雪，你過來看哥寫的。」男孩把女孩叫到書桌前，書桌上放了幾疊稿紙，上面密密麻麻地寫滿了字。哥哥問小雪：「小雪啊，哥想當個作家，你看行不？」小雪睜大了好奇的眼睛，打手勢問哥哥：「啥是作家？」哥哥笑了，說：「就是能寫出好文章來的人，哥呀，再寫一篇小說，給你念幾段？」小雪靜靜地聽著，其中有一句「如果我遭遇不幸，把我埋在小溪邊」讓她感到奇怪，為什麼呢？她還小，不知道。
三
哥哥變戲法似的捧出一個大石榴，小雪兩眼直放光。哥哥說：「瞧你這樣兒，哥給你剝開再吃。」說罷邊把石榴粒往妹妹嘴裡送，邊囑咐著：「慢點兒，核吐出來，別噎著。可自己卻一個粒都沒嘗嘗。小雪打手勢問他為什麼不吃，他笑著說不喜歡吃，小雪跟著哥哥又去摘了。
四
」小雪，別往水邊靠，這邊來！「哥哥叫著小雪，小雪有些沮喪，但又不得不聽哥的話，因為她信賴哥哥勝過信賴自己，她相信哥的話是對的。可是災難還是降臨在了兩個孩子的身上。小雪見溪水中有一條紅白相間的小魚，很想把它撈起來送給哥哥，腳就不聽使喚地奔向溪邊，太滑了，」撲嗵「一聲，小雪就掉進了溪中。哥哥想如果回村叫人的話就來不及了，但自己又不會游泳，算了，試試看吧。又是」撲嗵「一聲，哥哥把小雪頂上了岸，小雪得救了，就當哥哥准備上岸時，手下一滑，掉進了水中，小雪嚇呆了，哥哥大叫道：」替我寫完小說！「哥哥便又掉進河裡，當小雪回過神來跑去叫來大人時，一切都晚了，哥哥的遺體被撈了上來，村主任問事情的經過，小雪卻只用手勢比劃：把哥哥埋在溪邊！小雪終於明白了！村主任想了想和小雪父母商量了一下，便照做了。小雪卻瘋了似的奔回家裡，把文稿緊緊地抱在手裡，她覺得哥哥沒死，他的靈魂又從她身上復活了，她要寫完它。
五
十個年頭過去了，她，也就是小雪，成功地寫完了這篇長達十三萬字的小說，書名是《哥哥的`愛》，這位殘疾女作家的名字被印成鉛字傳遍大江南北，而她知道，這本書是在她的哥哥的指引下才完成的，一半是哥哥寫的，一半是自己寫的。她把稿費捐到了希望小學，幫助貧困兒童是她的心願，如果哥哥在世也不會反對的。
小雪回到了村子，是十年後的秋天，她將一本厚厚的小說放在溪邊的一座墳前，又放在書上一個石榴，這時，積壓在心中二十年之久的名字從她的喉嚨喊出：」哥哥！「喊聲回盪在村子的每一個角落。
簡評：」小荷才露尖尖角「，清新的文字，流暢的語言，感人的故事，精巧的構思，字里行間流露著愛，結尾更是回味悠長，不失為一篇佳作。
指導教師：徐輝
『伍』 寫作文小說400字
1. 編故事作文400字
學會自己照顧自己 路邊，有一棵大樹，它站在這兒好多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹。這棵小樹站在大樹底下，不怕雨將它的枝幹淋壞，也不擔心風把它的枝葉吹落，因為在它的上方有一棵又高又大的樹在保護它。就這樣，小樹無憂無慮地過了一天又一天。 小樹漸漸長高了，可是，它卻依然留在老樹的懷抱里，而不去獨立生活。這時，老樹開口說話了：「孩子，你以前還小，可你現在已經長大了，應該學會自己照顧自己，不然，等我死去了，你就活不成了！」可小樹卻不以為然地說：「那又怎麼樣，我長大後自然就會自己照顧自己，你現在就好好保護我吧，不用操那麼多心！」樹爺爺重重地嘆了口氣，說：「孩子啊，你還是聽我的吧，不然，你會後悔的！」可小樹不聽，「哼」了一聲。樹爺爺沒有辦法了。 可危險總是要來臨的，一天夜裡，突然，電閃雷鳴，下起了大雨。樹爺爺努力地保護著小樹，不讓它受到一點傷害，可是，樹爺爺因為年紀大了，而雨又下得這么大，不幸被颳倒了。小樹見了，傷心地哭起來，它傷心地對老樹說：「樹爺爺，樹爺爺，你不要死啊，你要是死了，我可怎麼辦呢？」可樹爺爺卻說：「孩子，加油，你一定要學會自己照顧自己啊！」說完，樹爺爺便倒了下去，小樹十分傷心，可它牢牢記住了樹爺爺的話，於是，它每天都 自己照顧自己，最終，小樹長成了一棵高大粗壯的大樹！ 小樹十分想念樹爺爺，可它知道，樹爺爺不會回來了。但它牢牢記住了樹爺爺說的話，於是，它教育比它小的子子孫孫，要學會自己照顧自己啊！
2. 《書》作文400字
如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。
我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。
現在，我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候，我總是會把自己想像成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裡完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同學們：快快喜歡書吧！
3. 作文寫一篇小說400字要求要描寫出景物和引起讀者興趣
春天，一個美麗又帶著夢幻般的景色的季節！在這個季節里，大地百花齊放，萬物復甦。這一切的一切，都給人帶來了快樂。
春雨，蒙蒙的下著。遠處的樹木和房屋在煙雨中更顯得朦朧；遠處的馬路，流水，小橋，構成了一幅美麗的風景畫。花園里的花和草更添了幾分嫵媚；在校園里，讀書聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤著大地，一切似乎都陶醉在春雨付託的美景下了。
一陣春雨過後，花兒更艷了，小草更綠了，樹木更有生機了。金色的蒲公英在路邊耀目，紫紅色的小野花在桃樹下送情，蜂蜜在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空中飛舞，鳥兒在四季常綠的松樹上細語。
一陣微風吹來，湖邊那剛長出來嫩葉的柳樹上下了許多白色的柳絮。柳絮伴著微風在湖面上飛舞，美麗的小湖鄉一位害羞的小姑娘，用紗巾擋住了半邊臉蛋。
啊！美麗的春天，你代替了白色的冬天，你給人們帶來了希望！
4. 求1篇400字左右的故事作文
一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在襁褓中的嬰兒，死前還完成了最後一次哺乳. 搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，嘗川佰沸脂度拌砂飽棘有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。 當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。
他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
5. 【要寫一個我與漢字的故事的作文400字】
中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字. 在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號.漢字有感情，有色彩，有氣味.它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化.每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事…… 是啊，學習漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏.是漢字教會了我們學習，把我們引進了一個由神奇漢字創造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、 *** ，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂…… 正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發生的事，但都成為了現實.只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎？ 愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字.-。
6. 400字小故事作文
一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他說：「撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔。」商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，發現它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變成一筆財富，但在你覺得自己讀的書已經夠多了，不去讀了，可是在將來的某一天，你就會覺得自己讀得太少了。
我很愛看書，讀書帶給我的好處越來越多，我從不為作文發愁，平常語文考試常得高分……這都是讀書的功勞。如果我當初不愛讀書，恐怕我不會是今天的優生。在感謝讀書給我帶來的收獲時，我也會同那個商人一樣懊悔。有時，老師問我們某本書中的內容時，我恰好沒看過。那時我反復在想：當初應該再多讀一些書。真是：「書到用時方恨少！」每當此時，我就告訴自己要讀更多的書。
我為什麼那麼愛讀書？因為：
讀書使我視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極，但我卻領略到非洲大陸的美麗風情，為南極的冰天雪地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。
讀書使人們情趣高雅。清晨，當我在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時，我會感覺花瓣兒正悄悄地在我心中綻放，心情頓時舒暢。
讀書使我們思想深隧。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀時，已經把別人的智慧「偷」過來裝進自己的腦袋中。多好！
讀書真讓人受益無窮！所以，請你們在看電視，玩游戲的時間中，務必抽出一點時間來讀書。別忘了，「書是奇跡」。如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話，那就去讀書吧！為了明天不懊悔，讓我們一同進入書的寶庫中，去撿那一顆顆耀眼的寶石吧！ 贊同
7. 小學五年級作文《我的故事書》400字左右
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想像未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句：「讀書破萬卷，下筆如有神。」多看作文選，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文選，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家----柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。
書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷時，書告訴我，只要勇於開拓，便會發現樂趣；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書，你是我一生中最好的夥伴！
8. 寫中學生生活的小說400字就行是個作文
第一篇：讓我快樂的初中生活 "第一課，一，二，三，齊.""第一課，憶讀書。
" 我又想起了小時候讀課文的情景. 想起以前，我還不認識幾個字，看著桌上那本我念也不會念幾個字的發愣.經過小學六年的讀寫，不只是，和我都看過了，有時甚至能在生活中糾錯呢.有時，我在書上也能找到些錯誤.比如，有的書會把"長年累月"寫成"常年累月"，"蜂擁"寫成"蜂湧".每次找到這些錯誤，我總要高興半天，並會把這些錯誤當作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯誤. 認識字之後，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友.每次執筆寫作，作文這個朋友總會不知不覺地"偷走"我的心裡話，無論什麼事，是開心也好，難過的也好，總是會向"作文"這個知己傾訴，它也很願意地默默地傾聽著.於是乎，作文便成了我生活中不可或缺的"大人物". 但"語文"這個詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內涵是單單用幾個優美的文字能表達出來的嗎？ 語文的含義其實也並不深奧，在生活中隨處可見.大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識."如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車"，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到"必剎車"；"世界沒有了聯想，將會怎樣"，它運用了「一語雙關」的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記.語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多麼好，多麼有用啊！ 正是因為語文那麼可以讓人快樂，那麼實用，所以我迷上了語文.學習語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂. 總之，語文，讓我快樂.讓我回味的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心.太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味. 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了.雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的. 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松.學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽.在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢.生活過得有秩序，井井有條. 可是上了初中，一切自然都變了.好象進了一個陌生的世界.在學校小事自己解決.學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了.因為他們覺得上了初中要學會自覺.在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了.什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見.就這樣，初中的生活在混亂中度過.每一天的生活沒有任何秩序. 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚.在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強.其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我. 個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了. 郁悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」.然後又投入工作里.對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己. 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧. 對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.第二篇：我升入了中學，心裡異常高興.不料，中學的作業是那麼的多，比小學的作業多多了.上學科目也多.一科換一名老師，上完這節課上那節，作業經常忘，課間十分鍾就必須得抓緊時間寫作業，幾乎沒有時間玩.我們的班主任是教英語的，作業留的比較多，這才開學幾天呀，就留了5,6樣作業；數學也是，留得作業比英語還多，卷子就是4,5張一起發，還是正反面的.現在到了中秋佳節，作業也自然多了起來，我寫了3天才寫完. 中學雖然作業多，但也有極大的樂趣.我在中學已經交了很多好朋友，知心朋友.我的同桌就是其中一位，課間時，因為我們倆經常在一起討論問題，所以我們的作業一會兒就做完。
9. 童話故事作文400字
勇敢小袋鼠歡歡 森林裡，有一隻小袋鼠歡歡，非常非常的粘媽媽，餓了，也要拉住媽媽的衣角；獨自一人在家，那是萬萬不可能的，她會一下子跳到媽媽的袋子里，撒嬌的說：「我是媽媽的小尾巴……」唉，媽媽也拿她沒法啦。
有一天，歡歡獨自一人在草地上蹦噠玩，一個黃澄澄的梨突然砸到了她頭上，歡歡哭了，哭了一了會兒，周圍也沒人來哄，也就不哭了，乾脆把梨做成把小提琴，「啦啦啦……」快樂的歌聲傳得好遠好遠……歡歡突然覺得自己一個人也會處理事情啊。
森林裡舉行運動會啦，動物們使出全身力量在參加比賽，歡歡也不停的蹦啊跳啊，氣喘吁吁，總算得了第一。她突然明白，原來自己是「飛毛腿啊」。
一天，歡歡要和媽媽去村莊外郊遊，陽光普照，照在身上暖洋洋的，哦呀呀，真舒服啊，叮叮咚咚，這是小泉水日夜不停奔跑的聲音，歡歡看得呆了，想去水下探索奧秘。媽媽早就看出她的心思啦。倆人穿上潛水服，歡歡迫不及待的和媽媽跳下水，水裡景色真美啊。突然，歡歡看到一條兩頭蛇趁媽媽不注意撲向她，歡歡急壞了，這時她已經不嬌氣啦，毫不畏懼的沖上去，嚇得兩頭蛇灰溜溜的逃走了。媽媽還不知道歡歡救了她呢，歡歡也准備當做秘密啦，嘿嘿。。。
黃昏到了，歡歡依依不捨的離開了泉水，一路上，歡歡拉住媽媽的手說：「媽媽，我是一隻勇敢的小袋鼠啦，你不用擔心我啦。」媽媽憐愛的親親她的臉，歡歡開心的唱著歌謠回家了。
自私的小猴 在一座美麗的森林裡有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裡。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的笨蛋一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好蜷在被窩里，心想：為什麼我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
-