高中怎麼寫小說

❶ 我是一名高中生老師讓寫1000字左右的微型小說我不知道怎麼寫 求各位好心人幫幫我謝謝

想一個梗 ，順著這個梗寫出前因後果，也可以參照一些小說，找找思路。或者是找一首詩，先了解這首詩的創作背景，然後從詩入手，做好用的應該就是情詩，《詩經》裡面的《蒹葭》啊，或者是李商隱的《錦瑟》，這兩首你應該都學過。前面的其實可以以自己為原型的去創作，因為會很真，後面的就可以用梁祝。加油↖(^ω^)↗

❷ 怎樣寫青春校園小說

問題一：青春校園小說該怎麼寫？ 青春校園小說
說實話，現在這類小說除了女生，看的人很少
主要是讀者的群體被限定了
所以你的小說及時很好，但知名度不會太高（除非意外走紅）
如果你在小說中加入玄幻的類型，例如小異能或者重生的成分
在一些大的文學網站可能會受到很高的關注
你說的那個陌上香坊小說網
從我看小說N年至今，我第一次看到
可能是女生小說類型的網站吧
但是想要獲得很多讀者的認同與訂閱（賺錢）
那就應該去大型文學網站
例如：起點（地球人都知道的超級網站）
紅袖添香
榕樹下
神馬的網站
小說寫得好有內涵，但不一定會受到市場的歡迎，
你可以嘗試下多加入些其他元素來豐滿你的作品
最後祝你寫的小說越來越好
大賣哦~~~
以上文字純chiyulie 手打原作。
求採納，求加分~~~
轉載者死一戶口本！！！！！

問題二：青春校園小說應該怎麼寫 小說合集 各種格式 種類多樣 看你想看 最全面 最新全本小說 歷屆經典小說 外加古今中外名著百本 你值得用有 pan./s/1cLxPYu pan./s/1nvnQ0bR

問題三：青春校園小說應該怎麼寫簡介 3000本小說pan./s/1nvnQ0bR 各種小說應有盡有 你值得擁有 求採納 求點贊 沒會員就先下載 在解壓 或者保存到網盤 重要的事情說3遍 求採納 求點贊 求採納 求點贊~~~~~~~~~！！！

問題四：怎麼寫青春校園愛情小說 著名的男作家，寫的愛情小說也很多啊，既然是青春校園的小說，大部分是給高中生以及大學生看的，所以不要寫太偏激的。
給你幾點提示吧：
1.既然是日記的形式，最好就用第一人稱來寫，這樣更具有真情實感，更能讓人覺得這是真敬段汪實的，更能打動別人，寫出來的效果會更好；
2.雖然現在大部分人都喜歡以女生為主角，以女生的口吻寫青春校園愛情小說，那麼你用男生的口吻寫的話，豈不是更新穎一些么？！所以不要懷疑好不好，關鍵是敢不敢寫；
3.寫愛情小說最令讀者厭煩的就是翻來覆去的說一句話，一個意思的話，也許自己會覺得這樣貌似自己的詞彙量很豐富，可是別人讀起來會覺得你是沒話寫，才這樣的，所以寫愛情小說說一件事要有個度；
4.前面已經說了，是給學生看的，既然是學生，燃態就是祖國的花朵（我自己汗了...）所以不要讓自己的言語太敏感，畢竟現在的人都很早熟（我繼續汗汗...）而且你自己也說了，是以日記的形式，所以就更不能太偏激了。
特點：
1.一般都有英雄救美的，男的往往是帥哥，而且家裡很有錢，而女生則是默默無聞，不是很起眼，家裡條件也不是很好（這種是傳統的，建議你顛倒顛倒，新穎一點，也許會有意想不到的效果哦~）
2.再者，既然是愛情小說，肯定會有誤會與爭吵，所以你也可以適當的寫一些，當然如果你希望你的筆下的男女主角是一對非常恩愛的小情侶，你可以把他們寫的如膠似漆~（貌似不太現實，⊙�n⊙b汗）
3.如果你覺得自己亮仔寫的小說想要搞笑一點，可以加上作者也就是你自己和文中人物的對話（用括弧括上），或者也番外，讓讀者更加明白你文中隱含的信息~要是悲傷的結局，最好用大量的景物描寫渲染氣氛哦~
4.人物的名字也很重要哦，可以自己先查查字典，找一找，實在找不到的話，我可以給你推薦推薦哦~我的郵�[email protected] （我今年高三了，所以說上網機會不多，所以沒有及時回答的話，這里說聲抱歉。）
我是一位學生，我的理想是當作家，寫過很多小說，也在雜志和報紙上發表過，所以這是我的經驗，希望能給你一些幫助。
請採納答案，支持我一下。

問題五：青春校園小說怎麼寫 我喜歡看小說 1.你要在文筆上多積累一些好句，一些句子可以喚起讀者共鳴，從而感動比如
1.假如，我是說假如，如果有來世的話，那麼我會在佛前祈求上天，讓我出生在幸福健全的家庭，不會遭遇天災人禍，生離死別，重新將你遇到，陪你好好的活一遭。只是那時你還會記得我嗎？――《我不是你的多啦A夢》2.原來，這塵世是有這樣一種愛，未開口，便泣不成聲。――《她會替我好好愛你》3.我的眼裡有掉不完的淚，因為，我的心底永遠都有贖不完的罪。――《再美的肖邦，也彈不出我的悲傷》4.有些人，你對他，不是愛，而是他曾給過你溫暖或恩澤，於是你就可以將他銘記很久。24歲女孩所嫁之人，都不是17歲時最刻骨的那一個。――《我的吻註定吻不到最愛的人》5.這些年來，她東奔西走，無人伴她以歌，無人伴她以酒，到最後，竟也無人伴她共白頭。――《飛過有你的城市》6.她說，沒關系，沒關系，時間會痊癒。送給你，他已退出你的生命。――《如果我變成回憶，退出你的生命》7.顧茗，如果記憶是座方城。那麼，為了你，我甘願畫地為牢，將自己困頓其中。――《 帶著眼淚去流浪 》8.成長是一段稚心的疼痛，不計後果的那段，叫做青春。成長中，我們總是要經歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長大，長成無人能傷害，堅不可摧的模樣。就像如今的我，不管遇到什麼困難，即使披荊斬棘，也會勇往直前――《走失在記憶里的塔塔》9.我覺得自己像一隻聰明的穿山甲一樣，直接放棄了挖地。但是卻沒想到有隻穿山乙傻傻地守在地球的另一邊，等待穿山甲將他找到。一一《悲傷的穿山甲找不到穿山乙》10.最後的最後，壞女孩和好男孩在一起，變成了好女孩。而壞男孩和好女孩在一起，變成了好男孩。他們，最終都成了好孩子。我只是在很多風吹過的日子，淡淡的想起那年那月的摩天輪，還有那個眼神干凈淡漠的男孩，只是，在我的記憶里早已模糊，只剩下淡淡的身影。這個故事裡，誰都沒有受到傷害，只是讓我明白，壞孩子是永遠不可能在一起的，因為他們身上的氣質太相似，都是倔強而囂張，任性而狂妄。他們不肯委屈自己，所以，只能被歲月分離。就像我貓七，當初曾多麼的喜歡余飛揚，到最後，卻還是忘了他的模樣。――《如果貓七忘記了摩天輪》11.不是都說傷痛不過百日長嗎。我是想著這句話才勇敢的放棄的。可是可是，為什麼我從來沒有想過傷痛會來的如此凜冽。齊銘，你知道什麼是傷痛嗎？傷痛是走過和你一起去過的游樂場前不敢駐足抬頭。傷痛是想到和你一起聽過的歌不敢按下播放鍵。傷痛是看到和你一起玩過的同一款游戲不敢再上線。傷痛是聽到你和她最近的消息想找個地方躲起來。傷痛是，我們都對曾經歷過的那麼多事念念不忘，卻不能長廂廝守。不能長廂廝守。那麼，親愛的齊銘，你給不起的未來，讓我來替你告別。齊銘，傷痛不過百日長，你我都撐不起的未來，就讓我來告別。齊銘，我只是希望，來日，在你妻妾成群，兒孫滿堂時，還能想起我。而我，我想，即使已經白發蒼蒼，抬頭沒有光，得不到，也不甘去遺忘。――《傷痛不過百日長》12.他曾給她送花，他曾送她回家，他曾和她講情話。她曾焦灼不安，她曾掙扎徘徊，她曾為他深夜流眼淚。只是到最後才發現，他噠噠的馬蹄是一個美麗的錯誤，他不是歸人，而只是過客。他和她，終於塵歸塵，土歸土。鳥獸散。――《......>>

問題六：如何寫好青春校園小說 小說有看點呢，和寫作文是一樣的，先要求穩。同樣的情節，為什麼有些人寫出來就是名家之作，有些人卻只淪為嘩眾取寵之流，關鍵在文筆。當然，文筆是要練的，既然是職業賽車手，那就得寫寫與賽車有關的，比較驚險 *** 的場景。
太俗套的不能寫，但一般太新穎的又很少有人寫得出來，如果是練筆滴話，還是寫的中等吧，不流於狗血就好了。我個人覺得，什麼很有錢很有錢啊，什麼懷孕打胎啊，還有傷心後幾年就成為國際殺手啊，黑幫老大啊，就太俗了，會被噴死的。

問題七：如何寫青春校園文 [作文 青春的校園]沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是殘缺的，作文 青春的校園。校園，是青春的最好開始！
金色年華的青春
校園里的一切，都是那麼的五彩斑斕，沒一個人的感情都是校園的各種奇特而誕生。
友情，是校園的色彩之一，它的存在，說明校園夢幻般的猜想，凈如藍天，純如白雲，重如泰山，輕如鴻毛的友誼，是青春人生的第一句話。
她，活潑開朗，爽朗大方，善良，是她的資本。我的同桌，也是我最好的朋友。八年，到現在，我們一起走過了八年的時光，在這八年裡，他不僅作為同桌，好友，還作為一個親如姐妹的知音，和我一起渡過快樂、克服困難的艱辛，她和我，我們的喜怒哀樂，總是相互分擔、分享。
因為青春，因為這夢幻般猜想的校園，形成一條金色年華的虹光，給予我和她相逢的機會，讓我們認識；帶給我們深知幸運，讓我們彼此依賴信任！
如葉般的回憶
葉，輕輕地在搖擺，然後隨風而飄而落，彷彿過去的記憶依然是那麼的清晰。了、綠葉是夏日裡的一陣清風，那麼冰涼，清清爽爽；也是春天裡，飄著如牛毛的絲絲細雨，親吻著臉，那般熱乎，那般舒服，初中二年級作文《作文 青春的校園》。就如那一天，也似這綠葉一般……
在我的印象中，一頭彎曲的短發，盤在腦後，盡管歲月的摩擦，讓她溫慈的臉上布滿皺紋，但她的嘴角總是浮起那絲溫暖、清新自然的笑。
我小時候，總是愛犯錯，上課懶懶散散，毫無精神，也不愛做作業，總是偷懶。可她，卻一直都沒有放棄，總是在臉上掛著那淡卻蘊意而深的笑容教著我。犯錯，她會給我一些勞動的小懲罰，之後，由告訴我怎樣去識量事物的輕重，什麼該做，什麼不該做，從她的口中脫出，總讓我深有感觸；課時無力，課後無業，她也總是那般的唯美，溫柔地給予我、進行輔導。有時，我就想，難道她就不會生氣嗎？但有一天，我的一個小錯誤，卻讓她第一次對我大發脾氣。那天，我不過撒了個小謊，那是我第一次對她撒謊，她信任我，我卻騙她，她很生氣，她第一次大聲罵我，也給我一個耳光，我在她面前第一次流淚，第一次向她道歉。她低下膝，蹲著，伸出手擁著我，我不知她哭了沒，大概哭了吧！因為我聽她說話的聲音有些顫。後來，她原諒我了，我也不再撒謊，成績也隨她的輔助，一點一點地提高……
她，就是這樣，一個無聲無息愛我的女老師，也是一片綠葉！
在這兒，在這校園里，萌發了我的情感，我的青春，我喜、我悲，都是它，在這園里笑、哭、憂、喜。
這大概就是幼稚的歡笑，天真的眼淚吧！畢竟歡樂不成，眼淚不落，那並不是真正的青春！

問題八：青春校園的小說要怎麼寫？ 剛上大學時准備寫一本小說，第一句是：在一個月黑風高的夜晚，現在大學要畢業了，下一句還沒憋出來

問題九：寫青春校園小說開頭怎麼寫？ 15分 1998年，阿衡第一次見到言希時，眼睛幾乎是被刺痛了的。 在來到B城之前，有關這個城市的繁華是被圈在家中在在最寶貝的黑匣子中的，伴著梅雨季節的不定時發作，清晰甜美的女聲在含糊的電流中異常溫暖。她往往是搬著竹凳搖著蒲扇坐在葯爐前，不遠處撐起的木床上躺著溫柔靦腆的在在，瞳仁好似她幼時玩過的玻璃球一般的剔透漂亮，忽閃著睫毛，輕輕問她， 「姐，今天的葯，不苦，對不對？」 她抓著蒲扇，動作往往放緩，鼻中嗅著濃郁的葯澀，心中為難，不敢回頭，聲音糯糯的，張口便是支吾「嗯……不苦……」 「姐，你說不苦，我信。」在在看她看得分明，輕輕微笑，清澈的眸中滿是笑意，消瘦的臉龐平添了幾分生動。 於是，她把放溫的葯喂到在在唇邊時，眼睛定是不看他的。 她不好，遇到解決不了的問題時，往往選擇逃避。 而後，她離開家，被帶到另一個家中時，連告別，也是直覺上輕描淡寫地忽略。 從南端到北端，從貧瘠到富貴，溫衡拒絕了過渡。往好聽了說，是「生性溫和，隨遇而安」，難聽了，則免不去「冷漠自私，狼心狗肺」。――《十年一品溫如言》

一般都以景物什麼的開頭吧。隨便觸一下~
XXXX年的那個夏天，陽光一如流水般的傾瀉下來。道路旁是濃密的喬木，投射在炙熱的柏油馬路上，留下一片片的影影綽綽。許多年後回想起來，我總覺得或許著是我們最美好的開始。每每回想這個情景，記憶中彷彿都能感受到那年炙熱的陽光，和樹木散發出的，清幽的香氣。

問題十：要寫一本青春校園的小說怎麼寫？ 先要構思你寫的主題是什麼，定下主角的名字，然後就可以動手啦，不過注重不要千篇一律。要有自己的創新。

❸ 想寫高中校園小說，想咨詢一下都能設什麼情節，不是男女主之間的愛情障礙，比如考試什麼的

就看過的校園文來看....寫得比較出彩的，都有這樣的內容：
1. 平日互動。比如買水買飯上體育課，以及！傳小紙條！
2.和老師有關的互動。比如叫道辦公室里偶然碰到，老師找聊天（不一定要是學習上的，就普通聊天），上課回答問題。
3.活動，比如什麼歌詠比賽，夏令營，冬令營，籃球賽，運動會，學霸一點的主角還能去出遠門參加各種競賽，上面領帶/外國投資者來視察需要你介紹學校。
4.友人關系。校園文不可能只圍繞著主角們轉動，配角依然很重要。男主女主們肯定有友人，和友人的互動（愛也好恨也好排擠也好其他也好都可以寫）
5.那麼說到友人，男主，女主們的鄰居也能寫，如果你想他們成為配角的話
6. 其他場景，比如圖書館啊，放學後值日啊，一起回家啊。
7.最後會發展成，到家裡玩啊，父母的互動也是可以寫。孤僻一點的人物，那麼家庭的影響肯定你也不能避免對此的描寫。
8. 填志願其實也不是那麼重要了，因為基本上這種情節都是快完結的感情升華或者be認為分手理由。前面的感情發生、培養才是重頭戲。

以上都是個人觀點。如果想寫的話可以去搜一搜學霸文文包，看看別人怎麼寫的。當然這是純校園文，貼近生活的那種。如果你想加入什麼修真啊，靈異啊啥的就另說。好的校園文是可以讓人共鳴的，情感的產生依舊建立在「學生」的範本—就是說主角們的一舉一動不會太大的偏離作為一個學生該有的舉動。

❹ 怎樣寫小說 我寫的是考場作文...高中的....開頭.,內容,結尾怎樣寫

一種體裁 ：只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
兩個原則 ：1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求 ：1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結章節附註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出「驚世之作」來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。 2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。3、精：對於一般的同學來說，「精」體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）採用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。對於寫作能力較好的同學來說，「精」應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；（4）採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程（保住基本分） ：1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2－3分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。 2、立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。4、寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什麼？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鍾就可以把作文寫好。
五項技巧（贏得感情分） ：1、有一個靈活的頭腦：作文要有靈氣。 2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用塗改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等於成功了一半。4、有一身漂亮的衣裝：（1）一個最拿手的題材（適合自己）；（2）一個好故事（好布料）；（3）一個好結構（好設計）；（4）一口流暢、優美的語言（好花紋、好色彩）。 5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發型）（2）結尾：議論反問式、含蓄餘味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鑽石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。
六個大忌（莫丟冤枉分） ：一忌潦草塗改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。 二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。 三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。 四忌分段太少：4－6段為好，千萬別少於3段。 五忌文不對題：不說也知道會有什麼後果。 六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……

❺ 寫高中愛情小說開頭怎麼寫

小說開頭寫法如下：
1、 介紹人物式。 一開篇先介紹家族搏輪、組織背景等，一般有兩類。 第一類，介紹人物關系，誰是誰的誰，有多厲害多厲害的。
2、 場景描寫類的(景物或場景描寫)。這是我最喜歡的一類，還沒開 始就把人滾銀帶入景色或者場景中，尤其是古典的更是如此，一般能通過 環境渲染
3、 心理描寫類。開篇是某個人的心理獨白，常常出現在暗戀、失戀、 等場景，這類寫得好大銀宴的作者，寫出來很吸引人。

❻ 高中生如何寫作文小說

1. 怎麼寫高中小說類作文

你好。本人不推薦你去看新概念作文，太多的情愛故事和意識流文章，如果文筆不到那個境界一味的模仿並不能達到好的效果。

向您分享一下我寫作的經驗。你所說的小說類作文其實就是小小說，最重要的是你的構思和故事的描寫是否到位。作文是有靈魂的東西，不是說看了他人的作文你就能寫好。本人的文筆不算出類拔萃，但起碼寫出的東西讓人感覺行雲流水，能讓人看著舒服，這是可以練出來亂早隱的。大膽地去寫你腦中的那個故事，寫完之後自己反復看，反復修改。

希望能對你有所幫助。

2. 高中生寫的小說作文

很高興為樓主解答，下面為資料：被天使遺忘的國度 一， 我出生在一個被天使遺落的國度 我的家鄉是春美，一個真正靠山吃山的地方，我在這里降世，並在這里成長，我是父母種在山上的一棵小樹，他們傾盡全身心血來把我澆灌，可我小時候淘氣，成績是全班最差的，理所當然地坐上了紅椅子。

後來，爺爺去世了，奶奶因為過度傷心也到了那個沒有煩惱的天堂，接著便是未曾對爺爺、奶奶盡過一點贍養義務的爺爺的養子與父親和小叔展開了財產之爭，不善言語且朴實憨厚的父親做出了極大的讓步，而小叔卻因病始終躺在病床上。這件事情過後，小叔因為癌症無法醫治也離開了我們。

接連沉痛的打擊使一向健碩的父親此時也感到了疲憊，他看著小叔的遺像一次落下了眼淚，四十多歲的他頭發似乎在轉瞬間變得斑白，額上的皺紋也愈加深了，而母親總是坐在父親的身邊，守了他大半輩子，默默地承受著，他們的身影在微弱的燈光下顯得蒼涼，蒼涼。 幾十年來，在我生活的這個家，發生了許多事，有些是我知道的，有些是我不知道的，而對於那些我知道的，抑或是我不知道的事，我不知道上帝曾經施予過多少，我只覺得這是一個被天使遺落國度，一個風雨不曾停息的地方。

而我自問是否曾在深夜夢醒之時，抬頭望見父母那滄桑的面孔汗流如雨下，是否閉眼耳聞他們無力的 *** ？當我看到父母蒼涼的背影，當我感受著父母在這個家裡所承受的不幸時，我開始深深地自責起來了。我開始決心要勤奮學習，我不願再次看到父母失望而無奈的眼神，我知道，在我們這里，只有考上大學，只有出人頭地，才能不讓別人瞧不起，才是讓父母欣慰的唯一方式。

四年級的時候，我在學校已經是名列前茅，有一次記者來我們春美中學采訪，而我有幸成為學校的代表，那時，我媽笑了。 二，生活苦似咖啡 父親是一個正直的人，他從來不貪小便宜，村裡有很多人靠偷砍林木而賺了些小錢，甚至發家致富，而父親卻對我說：「我們是窮，但窮也要窮得干凈。」

父親的剛正品行一直影響著我，雖然生活艱苦，但我們一家人始終支持父親。母親身體不好，父親一人撐著五口之家，顯得有些勉強，於是，我提出要為家裡緩解負擔，父親認為我長大了，也應該做些事，便同意了。嘩廳

暑假的時候，我每天總是四點多就得起床，吃完飯後，天未亮就得帶著頭手電筒步行近五公里的山路到松林里去割松脂。行路中，時常會有各種鳥兒的叫聲啼成一曲悲歌，或有野兔從眼前躥過，一路上還有許多墳墓，我加快了腳步，無法掩飾心中的恐懼。

晚上偶爾會做夢，可是醒來之後，卻又是夢的繼續。冬天的時候，松樹也進入了「冬眠」，不再和我一起「流汗」了。

它的夏季結束了，可我的「夏季」卻沒有盡頭。在家的時候，我總會幫母親做家務，洗衣服洗碗，忙碌之後，一家人溫馨地吃頓飯，然後躺在床上閉上了眼，又是溫馨的延續，在那個世界裡，我看到母親笑了，姐姐們穿著漂亮的衣服，父親閑適地坐在椅子上看報……那也許就是我的夢想吧！ 我的生活總是忙碌的夏季，但空氣里卻清晰地彌漫著康乃馨的香氣，我的生活如咖啡，苦苦的觸覺卻有著另一番美妙的回味。

三， 摔倒了，站起來，又是一個新的開始 08年，迎來了中考，但是一向成績優異的我卻與一中失之交臂，母親哭了，淚水在我的心中激起漣漪，而父親則靠在椅子上默默無語。我突然感覺到空氣是冰冷的，冰冷得讓人窒息。

好幾天，我把自己關在房間里，想睜豎了好多，起是想起父母的臉，我便越覺得欠他們太多了，便覺得對不起他們，便又開始深深地自責起來。朋友打來電話，得知我中考失利之後，都安慰我，然而我如何能原諒自己。

我最好的朋友也打電話過來了，他說我太脆弱了，連這樣小小的挫折也無法克服，還談什麼回報，還談什麼理想，暴風雨終有一天會來臨，而我所要面對的還有太多。 8月30日，我第一次走出春美鄉，來送行的是大姐，她買了一部200多元的手機給我。

分開手，車子已在山與山之間隱逸了，公路旁有很多剛種下不久的橘子樹，我暗暗地告訴自己，在那裡，我要創造一個奇跡，有什麼大不了，摔倒了，再站起來，又是一個新的開始，站起來，還是一個不屈的勇士。 四， 身在異域，心念著家 走進了德化八中，開始了異地的新生活，看到新同學，新老師，新的一個教室，那是一種陌生而熟悉的感覺。

高中學習壓力大，沒有太多的閑暇可以娛樂，晚上也打著手電筒奮斗到凌晨，但是我卻總沒忘記我的親人，每星期我總會打電話回家，雖然彼此言語不多，然而少許的幾句話卻也足以讓我感到心安，對父母而言更是一種感慰。父親總是一慣地沉默寡言，而母親對我則噓寒問暖，「天寒了，多穿點衣服！」我披上外衣，暖在身上，也暖在心裡。

她叫我要多吃點，不要餓了肚子，我從來沒讓自己的肚子受罪過，可我也知道我手上的每一分錢都是來之不易的，我吃下的都是父母流下的汗水啊！ 五， 我有一個遠大的夢想 經歷了中考失利，我暗示著自己要勇敢地面對，要堅強地重新來過。可是心裡卻總是不安寧起來，我承認我的脆弱，我不敢談什麼夢想，除了讓自己的家庭過得好一些，我幾乎沒有更多的想法了。

但是，高中來，讓。

3. 寫中學生生活的小說400字就行是個作文

第一篇：讓我快樂的初中生活 "第一課，一，二，三，齊.""第一課，憶讀書。

" 我又想起了小時候讀課文的情景. 想起以前，我還不認識幾個字，看著桌上那本我念也不會念幾個字的發愣.經過小學六年的讀寫，不只是，和我都看過了，有時甚至能在生活中糾錯呢.有時，我在書上也能找到些錯誤.比如，有的書會把"長年累月"寫成"常年累月"，"蜂擁"寫成"蜂湧".每次找到這些錯誤，我總要高興半天，並會把這些錯誤當作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯誤. 認識字之後，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友.每次執筆寫作，作文這個朋友總會不知不覺地"偷走"我的心裡話，無論什麼事，是開心也好，難過的也好，總是會向"作文"這個知己傾訴，它也很願意地默默地傾聽著.於是乎，作文便成了我生活中不可或缺的"大人物". 但"語文"這個詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內涵是單單用幾個優美的文字能表達出來的嗎？ 語文的含義其實也並不深奧，在生活中隨處可見.大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識."如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車"，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到"必剎車"；"世界沒有了聯想，將會怎樣"，它運用了「一語雙關」的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記.語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多麼好，多麼有用啊！ 正是因為語文那麼可以讓人快樂，那麼實用，所以我迷上了語文.學習語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂. 總之，語文，讓我快樂.讓我回味的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心.太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味. 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了.雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的. 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松.學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽.在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢.生活過得有秩序，井井有條. 可是上了初中，一切自然都變了.好象進了一個陌生的世界.在學校小事自己解決.學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了.因為他們覺得上了初中要學會自覺.在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了.什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見.就這樣，初中的生活在混亂中度過.每一天的生活沒有任何秩序. 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚.在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強.其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我. 個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了. 郁悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」.然後又投入工作里.對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己. 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧. 對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.第二篇：我升入了中學，心裡異常高興.不料，中學的作業是那麼的多，比小學的作業多多了.上學科目也多.一科換一名老師，上完這節課上那節，作業經常忘，課間十分鍾就必須得抓緊時間寫作業，幾乎沒有時間玩.我們的班主任是教英語的，作業留的比較多，這才開學幾天呀，就留了5,6樣作業；數學也是，留得作業比英語還多，卷子就是4,5張一起發，還是正反面的.現在到了中秋佳節，作業也自然多了起來，我寫了3天才寫完. 中學雖然作業多，但也有極大的樂趣.我在中學已經交了很多好朋友，知心朋友.我的同桌就是其中一位，課間時，因為我們倆經常在一起討論問題，所以我們的作業一會兒就做完。

4. 中學生如何寫小說

小說的特點主要有三點：第一，以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段；第二，有較完整、生動的情節；第三，有具體的、典型的環境描寫。因此，人物、情節和環境被稱 為"小說的三要素"。

1. 設定人物

設定人物包含主角，以及與主角有較多糾纏的其他人物角色。和電影里的主要演員一樣，應包括人物姓名、身世家境、性格特點、外貌喜好、力量屬性等，最好寫出人物簡歷。

設定時要考慮男女主角的個性是內向，還是外向？男女主角的感情沖突，什麼事情造成他們有心理問題？讓你的角色們像真人一樣有各式各樣的問題。

2. 設定故事主線

故事主線指的是故事的情節發展史，說通俗點就是角色們踏上旅途的路線圖，它可以給你一個概略的方向，用來在你寫作時指導你自己，其中的細節或更動是由你的需要而做的。

你要考慮小說要從哪裡開始？如何開始？小說中的主線事件如何進展，如何和愛情或其他的事件融合在一起？

3. 設定故事分集

建議你將整個作品所有分集設定出來，如果不能及時完成全部設定，可先設定出今後8萬字左右的故事，剩餘未完成的以後花時間再補。

1、設定本集出場人物，應當將本集中所有「演員」通通列出來，對於「故事角色」中沒有設定的「群眾演員」，可用簡單的語句描述一下這個路人甲或者跑龍套的特徵或性格。

2、設定本集故事詳綱，對本集故事發展詳細的介紹，寫好三要素（人物、地點和事件）。比如說某人在某地遇到了某事，然後又怎樣了。

4. 完善故事分集細節

建立語匯庫，積累素材，按章節順序開始寫。

5. 關於高中生寫小說

《男生女生》（銀版）徵稿欄目介紹

◇@心情：網路情感故事。

◇粉紅簿：完美動人的浪漫愛情。

◇香滿城：真摯感人、讓人體味真情的的親情友情故事。

◇青青檸檬：朦朧青澀、沒結果的中學愛情故事。

◇純愛校園：校園里浪漫美好的愛情故事。

◇嘻哈校園：搞笑輕松的校園故事。

◇三人天涯：三個人的友情愛情故事，多角愛情。

◇落花の意：傷感無奈、似乎是命中註定的情感故事。

◇草樣年華：成長中經歷的催人成熟、對人生有所啟迪，對青春有所總結的故事。

◇睡不著的海：令人心潮澎湃、回味無窮的校園青春小說。

◇花開的聲音：情竇初開時惶然無措、欲說還休的愛情。

◇下一站…愛情：從親情到愛情、從陌生到親密的情感故事。

◇迷你音樂情結：以一首歌曲演繹一段青春故事，故事與歌詞內容絲絲入扣。

◇向左走，向右走：或為了學業，或為了彼此，分手結局的愛情故事。

以下類型稿件勿投《男生女生》（銀版）：

◇散文、詩歌等故事性不強的稿件；

◇一個班級、一個宿舍里人物的片段式描寫，並非一個連貫的故事；

◇並非發生在中學生及同齡人身上的故事。

版權要求：原創稿件，專投《男生女生》。

約稿字數：1500-6500字

體裁要求：校園小說，故事性強，可讀性強。

文章風格：或輕松活潑，或凄美傷感，或浪漫溫情，或煽情感人……

稿酬：100元/千字（見刊一個月後付稿酬）

截稿日期：每月12日

投稿E-mail:[email protected]（每稿必復）

那個寫的是每稿必復的。。估計是吧。。

6. 高中生怎樣寫好作文

一、審 題 這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致「文不對題」，「下筆千言，離題萬里」。

怎樣才能審好題呢？根據通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定「題眼」。

通過審題，明確作文的內容範圍、時間范圍、數量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。

對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要「形影不離」，二是與作文形式的要求「絲絲入扣」。 1.命題作文 我們先重點談一下關於命題作文的審題，要注意做好哪些事情。

確定內容範圍 有的題目，對寫作內容做出規定。所以，審題時，要確定題目規定的內容範圍：記人的，要記什麼人；敘事的，要敘什麼事；寫景的，要寫什麼景；狀物的，要狀什麼物，等等。

二、立 意 立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應該有提煉生活的基礎，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。

為了達到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。 1.正確 立意正確是作文的根本要求。

我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決於作者創作立意的深刻性。一般說來，我們作文的立意都應該是積極、健康的，力求反映生活中的本質內容，要有一定的社會普遍性。

也就是說，文章的主題，應該是大家能夠認可或是積極倡導的。 三、擬 題 擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先「拿定主意」一樣。

文章題目能反映出寫作的出發點和動機。通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。

文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要准確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。 根據表達內容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。

寫作時，大家可以根據實際情況靈活運用。 四、選 材 選材，就是選擇材料。

無論作什麼文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什麼木材、什麼石頭、什麼型號的水泥、什麼材質的磚等等。

同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子；多了浪費，沒有用處。另外，所選材料還要適當得體，有助於表現房子的結構功能和形象效果。

如果不顧一切地隨意用料，最後蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結實，但肯定不會有人喜歡。同樣道理，作文之前進行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動引人愛讀。

所以，作文之前，面對眾多可用的材料，要適當地做出取捨，留下生動有特色、有代表性的，去除一般的；要通過對重要的、生動的材料的有效組合，實現作文的目的，即用「經濟」的手段，深刻地表達主題。 作文選材，應圍繞以下五個方面進行： 1.選熟悉的材料 熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。

材料熟悉，才能得以充分運用，駕輕就熟，使你得心應手。如果情況不熟，實質內容不清，怎麼說給人家聽呢？這樣的材料，即使生硬地拿來用在你的文章里，也不會收到好的效果一一會顯得機械、不連貫。

這個問題容易理解，大家當然不願那麼做。 一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。

「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。 （一）語言方面要建立「語匯庫」。

語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。

建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。

第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。

許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。

平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。

這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。

觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。

因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。

「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。

這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。

第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文。

7. 高中作文小小說

小小說 在這優雅而溫馨的宿舍房裡，剛剛大學畢業夏老師，微笑地批改著孩子們的作文，這是她第二天上班，她很喜歡自己的班級，也很喜歡她的學生們，新穎的思維，完整的字句，讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文，時間一秒一秒的流逝。

「丁冬，丁冬」，時間老人敲過了十二點響鈴，夏老師越來越疲倦，可是她很滿足，因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星，那麼的迷人，那麼的耀眼。她給自己泡了杯綠茶，美美地品嘗著，她拿起紅筆，繼續改完最後一篇作文，翻開個名叫齊馨的同學寫的作文，夏老師忽然覺得這個名字很陌生，似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生，她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了，再看看班級，的確寫的是初二（1）班，這是自己的學生，夏老師拿起名單表，仔細地查了一遍，也沒有發現這個名字，夏老師翻開作文本，只見作文本上寫的全都是拼音，這是怎麼回事呢？但字很娟秀，夏老師翻譯了第一自然段，發現這個女生文筆優美，樸素，大方，是個學語文的好苗子，可是為什麼她的名字不在班級名單上呢，而且作文全都用拼音代替？夏老師只好打了個電話在校當教導在男友葉主任，她知道葉主任還沒有睡，因為他的工作比自己的更加多，電話哮嘟嘟地響了幾聲，葉主任接了電話，他告訴夏老師這個學生遭到了車禍，目前正在家裡自學，休養。

夏老師吃了一驚，她向葉主任要了齊馨的家庭地址，就匆匆地與葉主任掛了電話，她決定明天要親自去拜訪這個學生。第二天，夏老師上完一天的課，就匆匆地趕去家訪齊馨的情況了。

夏老師來到一個裝飾樸素的小公寓，按一下 *** 好聽門鍾，一位高雅的婦女微笑地站在她面前並和她打招呼，夏老師也微笑地跟這位充滿和藹卻又顯得很擔憂的婦女打招呼，並自我介紹了一下，婦女連忙請夏老師進屋，說自己是齊馨的母親。夏老師進屋放眼瞧了一變，整個家庭擺設溫馨而大方，像齊馨的文筆一樣美好。

夏老師問起了齊馨的情況，母親頓時淚水布滿了雙眼，原來齊馨從小就喜愛看書，編寫自己的童話故事，每每寫起作來沒完沒了，完全沉浸在文字的樂趣中，她的語文成績，寫作能力超出了同齡人的能力，而其它科目都是一般的成績，母親焦急了，一次又一次地與齊馨談話，勸她多放些時間在那些成績較一般的科目上，不要只盲目的沉浸在文學中，成績要綜合性的優秀。齊馨聽是聽進去了，嘴裡答應著，可在行動上並沒有多大積極，為此，母女倆爭吵了許多回，但齊馨熱衷的文學程度並沒有減弱，反而更加的迷樂於文學，把心情全都在文字上表達了出來。

終於有一天，母親再也沉不住氣了，她把齊馨在文學方面得到的優秀證書，齊馨平時練的書稿，全都扔到了窗外，齊馨哭著跑出外面，一遍又一遍地奔跑穿插於街頭，這天烏雲密布，不一會兒蒙蒙地細雨，路很濕滑，齊馨在過馬路的時候被一輛小卡車撞倒在地上，雖然沒有身體上的殘缺，但腦部因為受到了嚴重的撞擊，失去了她除了文學經歷以外的一切科目的知識，現在就連三四年級的數學知識都難以掌握，醫生說這是齊馨強迫失去這些記憶的。夏老師輕輕地嘆了一口氣，安慰了幾句母親，她從精緻的地包包中拿出了齊馨的作文本，大方而娟秀的漢語拼音映在母親的眼前，夏老師問：「既然，齊馨關於這些文學的歷程都記得，為什麼她會用漢語拼音代替文字呢？」母親抹了一下眼淚：「齊馨現在只會一些簡單的漢字，所以她用漢語拼音代替了，而就是因為上小學一年級的時候，齊馨學會了漢語拼音，才迷了書籍，才愛了學作，起初，她的漢語拼音學得一蹋糊塗，語文成績也很一般，其它成績都很棒，在她第一次語文小測試，幾乎每個小朋友都拿了滿分，只有她拿了個66分，而教她語文的是位中年帶眼鏡的女老師，她打的那個「66」分，像一雙眼鏡，老師並沒有鼓勵齊馨，反而批評她學習不認真，放學回來她對著我哭了好久，我輕輕的安慰著她，並且要她學好拼音，齊馨是個要強的孩子，她把那張試卷保存了起來，下決心好好學習漢語拼語，她那段時間真的很努力學習拼音，終於，她的努力為她奪得了成功的光輝，從此，她的拼音測試始終是滿分，就這樣，現在在她腦海里留下的都是熟練的漢語拼音。」

夏老師輕輕點了點頭問母親：「還會阻止齊馨熱衷文學寫作嗎？」母親深深地嘆了一口氣：「不阻止了，只要她開心就好。」夏老師剛開口要說些什麼，齊馨忽然從房裡走出來，揉著剛剛睡醒地眼睛，見媽媽坐在那裡，撲在媽媽身上，找撒嬌對母親說剛才她在夢里寫作，她寫了好多好多有趣地故事，大家都很喜歡。」

母親輕輕的拍了拍她肩膀，告訴她，旁邊的這位是她的新語文老師，齊馨一下子離開了母親，站了起來，尷尬地跟老師打招呼，並道歉沒有注意到她，夏老師輕輕地笑了笑了，簡單地介紹了一下自己，夏老師仔細地觀察了一下齊馨，打心裡地喜歡這個大方亮麗遙而又帶些任性的女孩，她輕輕地拉過齊馨，讓她做在旁邊，齊馨就在這么近的距離看了看這么年輕而大方地老師，覺得她一定會成為自己的好朋友，好老師，她一定會幫助自己完成文學之夢的。夏老師把剛才想問母親的問題，對著齊馨問了一遍：「齊馨，你。

❼ 寫小說的技巧和步驟（詳細一點）

一、准備工作
（1）創意。創意又稱靈感，寫小說是一件需要想像力的事兒，而且你永遠不會知道一個好點子會在什麼時候迸發。所以你必須主動尋找靈感，記錄靈感。靈感不一定只能從書籍中尋找，電視節目、電影、甚至是一次博物館的參觀，都是靈感的源泉。仔細想想你生命中那些曾經給你靈感、困擾你、讓你好奇的事情，在回憶自身經歷的過程中你時常能夠得到很大啟發。
（2）選定小說類型。並不是每一篇小說都能清晰地分類的，但是考慮好你傾向於寫哪一類型的小說以及它的讀者群體仍然是有益處的。一旦選好大方向後，把這個類型里的主要作品都通讀一遍，對於如何構建這個類型的小說框架有個深入的了解。
（3）設定背景。一旦你決定了寫哪種類型（或多種類型）的小說，就要開始想像你的小說的背景。這背景並不僅僅意味著你的角色居住的某個城市，一整個虛構的宇宙空間都需要你來創造。你架構的背景將決定小說的感情基調，並影響你的角色將面臨的種種困境。
（4）創造角色。小說中最重要的角色也就是主角，他們應該具有充滿辨識度的個性和思維，主角要與其他角色要鮮明的區分開來，他們並不一定非要很討人喜歡，但一定要是現實中可能存在的某一種人的類型，這樣讀者才會對故事保持興趣，畢竟閱讀小說很大的快樂之一就是通過小說人物看到自己，並想像自己透過小說生活在一個虛構的世界中。
（5）創造情節。無論哪種類型的小說都會有不同程度上的矛盾沖突，一個矛盾需要不斷地做鋪墊、增加張力，然後到達情節上的高潮，最後通過某種方式解決這個矛盾，不過這並不意味著所有小說都有一個大團圓結局，更側重的是為角色的行為提供動機，為小說的後續發展中的轉變和寓意創造一個渠道。
（6）確定視角。通常小說都是用第三人稱或第一人稱寫就的，當然，第二人稱或者多角度敘述方式都有。第一人稱就是以「我」的視角，也就是直接從主角的立場進行講述的；用得較少的第二人稱則是用「你（你們）」來指代讀者，告訴讀者作者本人正在做的事；第三人稱則是以局外人的視角描繪角色或場景的。對於什麼類型的小說適合哪一種敘事角度，並不存在統一的規律，不過如果你寫的是一部融合眾多角色的全景式小說，第三人稱或許能幫助你更換的掌控大局。
二、起草小說
（1）考慮編寫大綱。每一個小說家都有自己獨特的下筆方式，而先編寫出一個故事大綱是一個很好地組織想法、由點發展到面的方法，不過如果你是從中間部分寫起的，還沒有想好所有的細節——或者一點細節都還沒想過，就先別寫大綱了，你應該繼續尋找靈感、記錄點滴，直到你的素材已經累積足夠。擬出大綱以後，並不需要嚴格地遵守。
大綱的目的只是幫你開啟寫作的過程，用可視的方式呈現故事可能發展的方向。一旦你真正開始了，故事的走向在寫作過程中肯定會發生變化。有的時候大綱會在你已經完成了一兩次草稿之後開始發揮「奇效」，它能讓你對於小說的結構有個更深入的理解，告訴你哪些合適哪些不合適，以及哪些值得擴充描寫哪些可以縮減。
（2）找到適合自己的寫作日程表。要完成初稿的話，首先你要找到能便於你創作的時間點和地方，你可以固定在每天上午或晚上寫作，或者一整天連續不停地寫作，又或者把戰線拉長到每周只固定寫作三天，無論你給自己設置了怎樣的日程安排，你都不能隨意地在有靈感的時候就立刻著手寫起來——實際上這是一個誤解，因為你必須將寫作當成真正的工作一樣看待，並嚴格遵循規律的日程表，而不是隨性而寫。
（3）進行研究。具體需要進行的研究量則取決於你要寫的小說，確保你了解過、研究過，並且對於你的小說中的場景設置（例如背景文化、角色的所在地和時間點等等）了如指掌。比如說你要寫一部歷史小說，那麼了解獨立戰爭時期的相關背景肯定會讓你收獲頗豐，而如果你寫的是一部受自己高中生活而啟發的青春小說，那麼這些信息也許對你就沒什麼作用了。總而言之，不管你寫哪種小說都要事先做足研究，才會保證小說中出現的事件足夠精確可信。
（4）寫初稿。當你感覺已經准備充分了，就坐下來開啟寫作之旅吧！不要拘泥於語言的精緻與否——除了你沒有第二個人會讀這篇初稿的，所以不要帶任何約束地寫吧，初稿無需巨細靡遺——只要完成就好，不要有所保留，初稿中最粗糙的部分很可能在經過打磨後成為最引人入勝的部分。
三、修改小說
（1）一稿又一稿地修改，直到滿意為止。也許你會很幸運，只要改三次就完美了，又或者你需要改上20次才能讓小說看起來夠好，最重要的是把速度放慢，弄清楚你的作品怎樣才算好，什麼時候才算做好准備可以分享給別人閱讀——如果你分享得過早，你的創造力可能會就此打住。一旦你覺得已經修改足夠、可以繼續下一步了，你就可以進入到編輯的環節了。
（2）練習自己修改。當你終於寫出了讓自己滿意的一篇稿子，你就可以開始編輯了。你可以將與情節無關的片段或段落刪掉，將重復性的或者不通順的表達改掉，或者讓段落之間過渡得更久流暢。在初稿完成之後，你就不必每個句子都去改了——在定稿之後基本上所有表達都已經和初稿不同了。
（3）把作品展示給其他人看。從你完全信任的人開始，然後逐漸習慣讓別人讀你的作品的感覺。鑒於從愛你的體諒你的人那裡往往很難得到誠實的反饋，你可以考慮用以下方式獲取外部意見：寫作研討會、網友等。
（4）出版作品。許多新手作家都只是把他們的第一部小說當作一個學習體驗的過程，然而如果你對於自己的作品有足夠的信心，不妨帶著它去見出版人，你可以去傳統的出版印刷社，也可以找到電子圖書出版商，甚至可以自己出版自己的作品。
經歷過以上三個階段，一篇小說就完成了，以下是一些寫作過程中的小技巧：
（1）如果你在推動故事發展方面遇到了瓶頸，不妨想像書中的主角正站在你身後，告訴你下一步他們准備怎麼做。
（2）創作一切你喜歡和著迷的東西（用你樂意的方式將它們呈現出來）。如果你是個科幻小說發燒友，那麼肯定對於歷史故事沒什麼興趣和熱情。
（3）在創作前、創作中、創作完成後都不要停止閱讀，尤其是閱讀相似類型和主題的書籍，你會因此受益匪淺的。
（4）有許多文檔應用（如錘子便簽、印象筆記、有道雲筆記等）可以裝在智能手機、iPod和平板上，這些應用能讓你隨時隨地記錄下腦海中的好想法，一些設備甚至支持文字處理器，可以讓你在外出時仍然能進行寫作。
（5）開始寫日記，多讀一些書，能夠提高你的寫作技巧。記住，如果你想改變什麼，做出改變。你的小說可能一開始寫的是中東戰爭，最後變成了高中校園里的困境，無論你是不是已經寫了一半了，這事都有可能發生。所以在動筆寫之前，一定要確保你真的仔細想清楚了要寫什麼。
（6）無論你當時如何地才思如泉湧，每天堅持只寫一頁。
（7）如果你在開發一個頗具現實主義的角色時遇到瓶頸，不妨在生活中時刻帶著他，你去上班、去雜貨店、去大賣場、或者走在大街上，想像你的角色在你的情景和環境下會有什麼反應，把他們會做的與你相同和與你不同的事情都記錄下來。
（8）有時你的人物非常完美，擁有一切——除了一個好名字。
（9）作為作者想要拓寬眼界，你需要閱讀大量的書籍，看許多電影和電視節目，翻閱雜志，旅行，外出聚餐，和朋友聚會，探索城市的每一個角落——換句話說，你要用心生活。你永遠不知道什麼時候會有靈感涌現。
（10）你對你的故事愛不釋手，別人說不定會嗤之以鼻。在將你的作品發給出版商之前，讓至少三四個值得信賴的可靠的朋友來讀一讀。記住先做好版權方面的工作，即使尚未完成。
（11）無論在寫作與否，都花點時間（或者花大量時間）聽聽音樂——尤其是能夠激發某種特殊的情緒、感覺、挑起你回憶的音樂。

❽ 關於高中生寫小說

《男生女生》（銀版）徵稿欄目介紹
◇@心情：網路情感故事。
◇粉紅簿：完美動人的浪漫愛情。
◇香滿城：真摯感人、讓人體味真情的的親情友情故事。
◇青青檸檬：朦朧青澀、沒結果的中學愛情故事。
◇純愛校園：校園里浪漫美好的愛情故事。
◇嘻哈校園：搞笑輕松的校園故事。
◇三人天涯：三個人的友情愛情故事，多角愛情。
◇落花の意：傷感無奈、似乎是命中註定的情感故事。
◇草樣年華：成長中經歷的催人成熟、對人生有所啟迪，對青春有所總結的故事。
◇睡不著的海：令人心潮澎湃、回味無窮的校園青春小說。
◇花開的聲音：情竇初開時惶然無措、欲說還休的愛情。
◇下一站…愛情：從親情到愛情、從陌生到親密的情感故事。
◇迷你音樂情結：以一首歌曲演繹一段青春故事，故事與歌詞內容絲絲入扣。
◇向左走，向右走：或為了學業，或為了彼此，分手結局的愛情故事。
以下類型稿件勿投《男生女生》（銀版）：
◇散文、詩歌等故事性不強的稿件；
◇一個班級、一個宿舍里人物的片段式描寫，並非一個連貫的故事；
◇並非發生在中學生及同齡人身上的故事。
版權要求：原創稿件，專投《男生女生》。
約稿字數：1500-6500字
體裁要求：校園小說，故事性強，可讀性強。
文章風格：或輕松活潑，或凄美傷感，或浪漫溫情，或煽情感人……
稿酬：100元/千字（見刊一個月後付稿酬）
截稿日期：每月12日
投稿E-mail：[email protected]（每稿必復）
那個寫的是每稿必復的。。估計是吧。。