如何依據小說寫人物自傳

⑴ 人物傳記怎麼寫

寫入物傳記有三個基本要求：一要抓住人物的特點，寫出傳主個性化的性格特徵；二要著重發掘人物的精神境界和思想品德，體現出人生的價值和意義；三是要寫出人物的成長過程，只有真實地寫出人物的成長或成才過程，才會顯得真實可信，血肉豐滿。

人物傳記大體上可分為以下三類：

一是寫入物的生活片斷。這類傳記是選擇某一時期、某一歷史階段最能反映人物本質特徵的幾個典型事例來寫，其特點是篇幅短小，形式自由，傳主的性格特點較為突出，且富有藝術感染力。

二是人物一生的經歷。這類傳記多是寫名人、偉人、有傑出貢獻的人，它要求史料准確，人物性格鮮明，典型事例突出，文字生動傳神。如廖靜文的《徐悲鴻的一生》就屑此類。

三是自傳。由本人寫的傳記稱自傳。由傳主自述別人代筆的也屬自傳。自傳不僅要表現個人的經歷、事業和成就，同時還要反映出傳主所處的時代背景，體現出一定的人生意義和人生價值。

人物傳記範文

爺爺出生於建國前夕，他的人生經歷正好見證了祖國虛好簡六十年的巨大變化，所以我決定采訪爺爺，給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書吧。

爺爺的童年

爺爺的童年時期正趕上新中國成立，一窮二白的祖國百廢待興，翻身做主的人們響應黨的號召，熱情投入到祖國建設中。但遭受百年欺凌的祖國千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說其他的享受了。

因為貧窮，爺爺只讀到3年級就不得不輟學回家幹活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著「樓上樓下、電燈電話」的美夢度過了他酸澀的童年時光。

爺爺的青年時期

爺爺在艱辛與貧困中長大成人了，和其他農村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時，計劃經濟的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過，生活看不到一點光亮。

盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家裡依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養育幾個孩子，爺爺偷偷地做點小生意貼補家用，所以，那咸鹹的蘿卜條里偶爾會有點油星。

正當人們感到生活極度沉悶時，改革開放的春風掃過中華大地，農村實行了家庭聯產承包責任制。由於爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇了一場電影呢！

日子雖然越來越好，但「樓上樓下、電燈電話」仍還是鏡中月夢中花。供養幾個兒女成長上學雖然很緊巴，但沒多少文化的爺爺還是咬牙供幾個孩子完成了自己的學業，這是爺爺覺得自己這差褲輩子做得最值得驕傲的事情。

爺爺的老年

幸福的日子總是過得襪含很快，爺爺的幾個兒女都長大了，各自成家立業，爺爺也實現了他的的夢想。現在，沐浴在建設社會主義新農村的春風中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區便利的優質服務，經常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區活動，生活過得有滋有味。難怪爺爺整天樂得合不攏嘴啊。

我的後記

寫完上面的文字，一股強烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌；展望未來，我相信，我們的祖國一定前程似錦！

⑵ 人物傳記怎麼寫 怎麼寫 人物傳記

1、首先，我們要明白人物傳記的簡單概念。它是以寫人為中心，利用人物的一些語言和事例來突顯、塑造人物的一種文學體裁。

2、其次，我們還要明白，傳記就和歷史一樣要具有真實性，不可以隨意編造。否則就寫成小說了，另外，它還得棚掘具有一定的文學性，否則讓人看了也會淡而無味。

3、人物傳記不是一定要寫自己，也可以寫他人。寫自己人生的叫人物自傳，寫別人的叫他傳。

4、很多人物自傳都寫完了一個人的一生，我們也可以只寫一個山賀人的某一段人生，只要能夠突出表現出人物的品質就行。

5、不過在傳記中也有一些是一定要交代清楚的內容，比如說：你寫的什麼人？他做了些什麼事情？突出了他什麼樣的特點等。

6、最後，對人物的一個總的評價也是必不可少的，當然可以是直接的也可以是間接的評價。總之，好與壞一定要分明。

7、人物傳記大的結構很簡單：寫什麼人？（外形及生鏈唯核活環境等）——做了什麼事？（以多個事例來說明）——突顯了人物什麼樣的特點——評價（是好還是壞）。

⑶ 如何寫一篇自傳 3種方法來寫一篇自傳

目錄方法1：找到故事的要點1、選擇你生命中發生的事件，一個貫穿你的生活的寫作提綱。2、確定故事的旁白和這個旁白所了解的所有情況。3、考慮以什麼方式進行你的故事。4、記下你所要包含的事件。方法2：寫下你的初稿1、強有力地開頭。2、文章要包括三個部分：開頭，中間和結尾。3、在你的故事中使用對話。4、給出感官細節。5、使用明喻和隱喻。6、將所有的事件整合到一起。方法3：讓你的終稿變得出色1、讓別人幫你編輯你的作品，比如你的朋友或者家庭成員。2、修改你文章的節奏和清晰度。3、編輯的標點符號、語法和拼寫。敘述一個你自己經歷過的故事，能讓你和他人共同分享你的生活，共同感受發生在你們周圍的相似經歷。你的工作就是作為一個作家，讓讀者身臨其境一般地感受到故事發生的過程。下面會教你如何生動有趣地寫下你自己的故事。
方法1：找到故事的要點
1、選擇你生命中發生的事件，一個貫穿你的生活的寫作提綱。它可以是一段失敗的經歷，你生活中的一個轉折點，你突然間的一個意識或者你的童年經歷，任何事都行。 如果你寫作時感到有趣，別人讀的時候也會感到有趣。試著想想發生在你生活中的一些場景，它們可能導致了一些結果或者讓你有所感悟。它不一定是偉大而有意義的。有時候最簡單的想法和場景反倒讓你的文章顯示出富有詩意的文采。如果你能走出固定的敘事思維，可以隨意地寫道，「是的，就像和我爸爸在一起那樣。」那麼你就成功了。只要你能有效地傳達你想表達的信息，什麼場景都行。
2、確定故事的旁白和這個旁白所了解的所有情況。你可能需要跟你的導師一起商量在這方面你有多少迴旋的餘地。他們可能希望你盡可能由你自己來當這個旁白。然而事實上你也可以自由地挑選任何一個人做你的旁白，只要你認為他所了解的情況差不多符合你的需要。這個旁白可以是第一人稱的，但是要保證在他述說時，他知道的情況和讀者們一樣多，甚至落後一些。加入旁白的一大好處就是，旁白可以作為故事之外的另一個元素，給整個故事增添色彩。
3、考慮以什麼方式進行你的故事。有時候看起來似乎從A到Z是唯一正確的道路，但事實可能並不是這樣。在你最初確定故事的發展狀態時，你可以多試試倒敘、插敘等不同的敘述手法，不一定按照正常發展的時間順序來敘述。倒敘是相當普遍和有效的寫作工具。你也可以考慮插敘，當一個情節正在進行中，旁白可以將讀者的視野拉回到過去的一個特定時間。
4、記下你所要包含的事件。這樣能有一個基本的輪廓幫助你理清你的思緒，然後你再看看有什麼其他的細節需要增添進去，選擇你的寫作手法。把精力集中在文章的要點上。這樣會幫助你建立起你文章的整體語調和感覺。瀏覽一下你要展示出來的事件，想想你試圖傳達出去的是什麼。當你的觀眾讀完你的作品的時候，你希望他們有什麼樣的感覺？
方法2：寫下你的初稿
1、強有力地開頭。你的開頭是整篇文章最重要的部分，它是吸引你的讀者並且讓他們對你的故事感興趣的一部分。不要平鋪直敘地開頭。「我將給你們講述拿正我和我的父母產生爭執的那段時間」這樣的開頭是不充分的。相反，你可以說「我彷彿感覺到一根帶子勒住了我的胸膛，我知道我當時應該做一個更明智的決定」。要試著從一開始就刺激你的讀者的胃口。
2、文章要包括三個部分：開頭，中間和結尾。簡而言之，敘述一個故事，一個好故事得有一個明確的背景介紹，故事主體和結果。你的故事應該在主體部分被充分敘述么，自然地引出結果來，並且在結果部分被完全顯露出來。在故事結尾部豎敏凳余旅分，應該讓你的讀者感覺到有些什麼留在了他們心裡。它們可能是對道德的思考，對一個人或者一件事的理解。將這些總結在你的結尾處。
3、在你的故事中使用對話。只要你精心地安排人物的對話，讀者們從人物的話語中所理解到的東西是出乎你意料的。通過對人物語言中出現的詞語的選擇已經直接引語的表達可以生動地表現出人物的性格特點和說話習慣。不要偽造細節。如果某個人沒有說過某句話就不要將它放入你的故事，要盡可能讓故事顯得逼真。
4、給出感官細節。覆蓋所有的五種感官的感覺：味覺、嗅覺、觸覺、視覺、和聲音。 如果有一件通常只是被看到的東西，我們可以談談它的味道。如果有一件東西總是被談及，我們可以想想一下它到底是怎麼樣的。擴大你的詞彙量。不要總是用「漂亮」，試著使用「光彩照人」，生動的文字創造更多生動的畫面。
5、使用明喻和隱喻。相關或相似的事件，我們可以用「好像」或「正如」來創造比喻。這是兩個最常見的寫作手法讓讀者看到你所要傳達的事物。打個比方，「我撓著我的胳膊」可以寫成「我快把我的胳膊抓破了，血液快像從花園軟管中的水一樣噴射出來了」這樣有助於讓你的讀者在腦海中形成一個生動形象的畫面。
6、將所有的事件整合到一起。你可能在前面就已經復述過那些有趣的時間，那些情感，那些你想抓住的瞬間。當你吧故事的主線串聯起來，在該重點強調的地方加重筆墨，把所有例題的細節都刪掉之後，你能感覺到故事的整體性和事件之間的粘性嗎？這只是你的初稿。一些作家會在第三、第四、第五和第六遍更改草稿後才能得到他們滿意的作品。仔細地選出你認為合適的圖片和對話添加到作品裡。到這里，你就可以暫時松一口氣欣賞你的作品了。
方法3：讓你的終稿變得出色
1、讓別人幫你編輯你的作品，比如你的朋友或者家庭成員。讓他們讀你的故事。最好是他們從未聽過的故事，這樣他就能完全公正地能夠為您提供客觀的意見。不要害怕得到別人的批評。如果他們不能跟上你的文章的節奏，他們應該說出來。那麼你文章中那些表達不夠清楚的地方需要被重新修改。
2、修改你文章的節奏和清晰度。首先從你的故事中跳出來，讓你的眼睛休息休息。用你清晰的思維去思考文章的那些部分應該如何被重新組織和擴展。重讀你的文章，重新思考那些被你忽略甚至完全排除掉的細節。要掌握你的文章的速度既要把相關的細節包含到你的文章里中又不能拖泥帶水。確保你講的故事生動且精煉。
3、編輯的標點符號、語法和拼寫。有時候這些最基本的錯誤是最難發現的。如果你有一個朋友或家庭成員的特別擅長這一點，你可以尋求他們的幫助。不要依賴於拼寫檢查。它不會檢查出那些模稜兩可的語言，也不會告訴你什麼時候句子冗長，什麼句子是不必要的。在你寫文章時，就應該發現這類錯誤。
小提示確保你的讀者理解你想說什麼。使用適合你的聽眾的年齡和成熟度的詞彙和表達方式。
警告記住講述你自己的故事不是寫小說。
不要做那種特別不現實的比喻！一個好的比喻不應該讓人感覺不合理。

⑷ 人物自傳怎麼寫 範文

人物自傳範文如下：

我叫朱婭婕，是個活潑開朗的女孩，我已經度過了11個寒假，在讀小學6年級了，我的故鄉在資陽，出生於普通的幹部家庭。因為父母期望我是個文靜的女生，所以在我的名字里內含個女字。

兒童時代的我天真無邪，凡事愛問個為什麼祥鬧，看的天上的繁星我會問為什麼有的星星亮，有的星星不亮；看到媽媽的肚子我會問為什麼裡面裝得下一個寶寶；看的精緻的木工藝品我會問為什麼用木頭就能夠製作出來；看到……我個性愛轉動腦瓜，可我卻沒有恆心……

我學過畫畫，練過跳舞，甚至還拉過小提琴，可我凡事都只有三分鍾熱度，沒過多久，就開始找借口來推辭，不能持只以恆，為此爸媽很是為我沒有一技只長而感到擔憂。

天真無邪的我還吧音符認成蝌蚪了呢！我和姐姐爭論過幾次樂譜上的圖案是「蝌蚪」還是音符，但是每次都不歡而散。這個東西黑黑的還有「尾巴」怎樣會不是「蝌蚪」呢？我常常這樣想。可事實卻證明是我錯了。走出幼兒園的大門，邁進了小學的門檻余宴謹。

我由一個害羞、膽怯的女還長成了一個大膽的姑娘了。和小夥伴闖鬼屋、走迷洞都是我沖前鋒，玩急速風車、沖上雲霄等驚險、刺激的游戲，就是大人也不必須有我這膽量呢！晚上我能夠一個人守家，看了恐怖片也不會覺得害怕，心裡也不會疑神疑鬼。

雖然我膽大，但是我這粗心的毛病總也改不了。這次數學測驗我就因為一個不起眼的小數點，害我丟失了5分，與100分擦肩而過。做家作時還做漏一兩道題。

我不僅僅粗心大意還丟三落四呢！學慣用品經常找不到，弄得我焦頭難額，媽媽說我得了見忘症，我也不明白是真是假，有時候覺得自己真的得了見忘症。

我的人生豎基像天空一樣變幻莫測，不只是有陰雨，我相信，撥開雲霧就必須能看見燦爛的陽光。

⑸ 自傳體小說怎麼寫

自傳體小說是傳記體小說的一種，是從主人公自述生平經歷和事跡角度寫成的一種傳記體小說。這種小說是在作者親身經歷的真人真事的基礎上，運用小說的藝術寫法和表達技巧經過虛構、想像、加工而成。自傳體寫作方法自傳體作文是。從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單。自傳體寫作重點首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的「我」來。這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之後，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我。也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那麼敏感了，或是感受不那麼深刻了，或者，由於環境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。寫作自傳的過程有時是一個尋找、發現自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那麼，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。請問一下自己：我是誰？我是一個什麼樣的人？我的性格如何？我喜歡什麼、不喜歡什麼？我的理想是什麼？我希望自己的未來是什麼？我為什麼會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什麼樣的素材最適合用於這篇自傳體文章？什麼樣的素材更重要、更有表現力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用准確的事例生動地表達出來。自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特徵，使人讀後留有印象，甚至一見到你本人就能根據你自傳中的描寫認出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經歷，要有一定的時間感。雖然我們現在年齡還小，但成長的經歷已經有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現在是環保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環保活動。這是為什麼呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，後來通過科教片和老師的引導又強化了這一觀念，現在，我們生活環境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節水宣傳、垃圾分類等環保活動，所以，我是一個環保主義者，將來我還要發展更多的人加入我們保護環境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實。自傳中有時也要有感情的流露和對事情的看法，也要寫生活中的經驗教訓，但這些非同於其他文藝作品中的直接抒情、議論，而是寓情、理於敘事之中，讓讀者感覺出來，即間接表露出來。像《魯迅自傳》就是一篇敘述性非常強的優秀典範作品。自傳體小說經典作品國內的自傳體小說有：郁達夫的《沉淪》、魯迅的《魯迅自傳》等等。國外的自傳體小說有：外國的有盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》等。

⑹ 如何寫自己的自傳

寫自己的自傳的方法如下：

1、確定時間順序。在寫自傳的時候，一定要注意事情發展的先後順序，按照時間的變遷將一些事情不斷的呈現出來。就好像是講故事一般，將我們的一生慢悶祥明慢講給大家聽，而不是過於著急，而顛倒了事情發生的先後順序，不然很容易會給大家造成一種錯亂感。

2、將重要的事情方放大。在我們這一生總會發生很多大大小小的事情，螞告其中必然會有幾件讓我們印象宴罩深刻。對於這些對自己有特殊意義的事情，不妨都羅列出來，這樣才能夠體現出自己人生的意義。如果一本自傳當中沒有讓人印象深刻的事情，那這本自傳也就失去了本身的意義。

3、將故事補充完整。當一本自傳的框架已經呈現出來之後，我們就需要將其中描寫的故事補充完整。雖然說之前我們已經將故事都寫了出來，但是仔細閱讀必定會存在很多瑕疵，在這個時候就需要我們不斷的去補充完善，整個故事也會顯得更加立體，更加吸引人。

⑺ 寫人物小傳的步驟

1、確定人物的性格。
2、確定故事情節。分析、比較、選擇，用典型事例體現人物的精神風貌。
3、運用豐富的材料，力求使它生動，把已搜集到的資料反復推敲，深入到他的內心世界，客觀公正地做出評價。
4、明確表達中心。

小傳：
小傳是寫他人生平的文章。小傳又叫「傳」，主要是記敘別人生平事跡的，也有人把自傳稱作「小傳」。記敘較全面、篇幅較長的，可叫「傳」或「傳略」，如《馬克思傳》《泰戈爾傳》《名人傳略》等；記敘較簡單或只是有選擇地寫出某人幾件有代表性的事情，篇幅較小的，叫做「小傳」或「事略」。同學們可主要練習小傳的寫法。寫作對象最好是自己熟悉的人，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學、老師、鄰居等。小傳不同於一般寫人的記敘文，可以寫人物的全貌，也可以截取生活的某一片段去刻畫人物。而小傳必須寫出一個人經歷的全貌、只是筆墨要著重放在幾件典型事件上，但它絕不是人物小故事。無論是傳還是小傳，都不應該寫成傳記小說或故事，而應寫出人物的出生地、出生年月、主要經歷等。
小傳的寫法與自傳相同，只是自傳寫本人，小傳寫別人。寫自傳或小傳都應當遵循真實可信的原則，不可虛構和誇飾。