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㈠ 可以寫進作文的小說句子/滿分素材

可以寫進作文的小說句子滿分素材

1，輸了不丟人，不敢去贏才丟人，在我哪殲眼裡，認命最丟人。--漫漫何其多《AWM》適用主題:堅持不懈。

2，書看了一定會有用，不一定非要有什麼具亮鎮體的改變人往前走的時候未必會一直數著一二三，但無論多少步，都是一二三累積起來的。--巫哲《撒野》適用主題:踏實積累，堅持。

3，倘若天下安樂，我等願漁樵耕讀，江湖浪跡，倘若盛世將傾，深淵在側，我輩當萬死以赴。--priest《殺破狼》適用主題:愛國，責任，義無反顧。

4，可憐的人很多，可是人不能因為可憐就去做不好的事情。--《告別天堂》適用主題:守住原則底線，自立自強。

5，指若不趁起風時揚帆，敬緩粗船是不會前進的。--《分身》適用主題:迎難而上。

6，只要春天不死，就會有迎春的花朵年年歲歲開放。--《平凡的世界》適用主題:堅韌，希望，不朽，追求美好事物等。

7，「彷彿甜只甜了一瞬間，苦卻苦了很多年。"--《六爻》priest適用主題:「高考的苦盡甘來」「青春奮斗」等。

8，你不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。--《最好的我們》適用主題:堅持不懈，勇於追夢，奮斗與回報等。

9，給人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念。--《穆斯林的葬禮》適用主題:關於堅守信念，拒絕消極，磨礪意志等。

10，對於一顆離膛的子彈來說，它能看到的最美的風景，永遠都是在路上。--《公關先生》薇諾拉。

11，適用主題:「在路上」「結果和過程」「高考」等待雪融化之後，你深埋在土裡的愛，會生根發芽，茁長成長。--《握雪》月半丁適用主題:「溫暖」」力量」等。

12，大願你一生有所熱愛，一生有所熱忱，一生心火滾燙，永不熄滅，往更自由的明天去。敬你我，敬理想，敬逆旅。--《標記我一下》Paz適用主題:「高考」「未來」「青春」「責任與擔當」。

13，假如像古代神話里那樣天降洪水，所有人都奔跑逃命我願意做那個逆著人潮而上，第一個被洪水淹沒的人。--priest《殘次品》適用主題:逆行者，醫護人員，奉獻的力量，負重前行的人，守望者，義無反顧。

14，有人負重三十載，有人雀入樊籠，有人在黑暗中煢煢踽踽，走了很久很久。好在世間總有星辰開道，所以荊天棘地，也不枉此行。--《一級律師》適用主題:引路，目標，不放棄。

15，我不怕你成為英雄，但英雄不該是這樣的結局，不該被辜負，不該這樣離開。-《穿堂驚掠琵琶聲》高台樹色適用主題:「英雄」「感恩」「網路暴力」等。

㈡ 幫我提供一個言情小說素材，寫學生愛情的，拜託了！

1《原來你還在這里》

前半部分是講高中時期及大學期間男女主人公之間的愛情 男主很優秀 女主的家境困難但自尊心很強 由此造成了男女主角之間的曲曲折折 不過還好 男女主角最終還是在一起了

2《致我們終將腐朽的青春》

上部是講『微微』和『陳孝正』在大學里的愛情 後來陳因出國 拋棄微微 下部是講陳回國 但微微最終還是選擇了她的青梅竹馬林靜

3《向莎翁致敬》

作者顧漫 講述了女主在上高中時 認識了男主 在大學歷經萬難男主走到了一起 後來由於誤會男主一氣之下出了國 不過最後兩人還是在一起了

4 《何必太多情》

是講一對青梅竹馬從小到大之間的愛情 小說的大部分是在講高中和大學這一時期的故事 故事沒有太大的起伏 但很溫馨

5 《何須淺碧輕紅色》仍然是一篇很溫馨的小說 男女主角和男配從小就認識 主要是講述男女主角在大學碰面 我開始一直以為男配會和女主在一起 但是男配拋棄了女主 我還是更喜歡男主 結局是男女主角在一起了

㈢ 素材積累作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我幫大家整理的素材積累作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

素材積累作文 篇1

作文是學生以書面形式表情達意的言語活動，具有高度的綜合性和創造性，因此它要求於學生的是很多的。就內容方面講，學生必得具備一定的知識、經驗，以及對生活的正確的態度、認識，深刻的體驗、感情；就語言形式方面講，需得有對字、詞、句、篇、語法、邏輯、修辭、網路知識等各方面基礎知識的綜合運用能力；同時，學生還必須具有敏銳的觀察力、豐富的想像力、清晰的思考力、良好的記憶力。因此，長期以來，作文一直是衡量一個人的思想水平、知識水平和語文水平的重要尺度，作文教學也就當仁不讓地成為了語文教學環節中最重要的一環。那麼，優秀的作文素材從何而來？多年來，我一直思考這個問題，也從多方面作了一點探索，雖有老生常談之嫌，但這確實是寫出「言之有物、言之有情」的作文的必由之路。下面就以下幾點談談我的做法：

一、作文素材來自學習

學習是學生生活的主要內容，包括聽課、完成作業、做實驗、思考問題、請教老師，學習是個艱苦而充滿樂趣的過程，所以教師很有必要提示學生只要多加思考、總結，學習生活是「有米」為炊的。比如，教師可以提問的方式提醒他們：你是怎樣愛上英語的？你的長跑成績是怎樣提高的？你從今天的課堂討論中感悟到了哪一項人生哲理？你喜歡哪個老師的課，為什麼？你還記得昨天語文課上發生的那個小插曲嗎？課間班中鬧的小笑話有意義嗎？某某今天上課的精彩發言怎麼樣，他當時表情是什麼樣的？在學習生活中，只要我們開動腦筋，善於思考，展開想像的翅膀，學會對身邊事進行分析，定能從中領悟出許多道理。正是這領悟的過程為我們提供了作文素材，也正是這領悟使人迸發出靈感的火花，從而創作出優美的文章。總之，啟發學生們留心觀察身邊發生的小事，將這些學習生活中的素材寫出來那就是很好的文章了。

二.作文素材從活動中尋找

學生每天除了上課外，還有一些活動。如綜合性活動課中有目的地了解民風民俗，像運動會、歌詠比賽、演講比賽；還有一些社會活動，如過年過節探親訪飢敏扒友、出門旅遊；再就是家庭活動，包括尊敬長輩，做一些力所能及的家務勞動，家庭成員之間互相關心、和睦親情等。教師可以從這幾方面去提示學生留意尋找素材。記得去年母親節，為了讓學生積極主動參與家務勞動、積累生活素材。我曾布置一篇作文，題目是《我給媽媽——》作為節日的禮物獻給媽媽。要求必須親自去做，再寫出來。結果大多數同學作文寫得較為生動感人，連平日一寫作文就頭疼的學生也不覺得無話可說了。通過這次活動，同學們不但受到教育，認識到自己對父母關心太少，而且作文上也受到啟發，原來生活中可寫的事情很多。通過這些有益訓練，讓他們不再對身邊事熟視無睹，能做到「目中有人、眼中有物」。明白只要做個有心人，多參與社會活動就會有些寫不完的題材。這樣既鍛煉了自身的能力，提高自身素質，又為作文提供了真實可靠的素材，可謂一舉兩得。

三.從交際中積累素材

學生除了豐富多彩的校園生活外，還有很多時間要參加社會交往活動，與人交往。在交往中可以鍛煉一個人的聽力、思維能力及表達能力。而這些能力正是寫好作文所必備的基本功，交際是人與人之間交流思想、傳播信息的重要途徑，也是獲得寫作素材的`重要渠拿拍道，談話可以包括同學、朋友之間的討論，師生之間、長輩與晚輩之間的談心，還包括在街談巷議中的議論、新聞、故事等，教師可引導學生關注這些談話，挖掘談話中隱含的深層次的東西，成為可利用的素材。如一個學生在一篇作文中這樣開頭「今天，我聽說三年級班一個學生家裡很困難，他們全班同學都給他捐了錢呢！…」由此引發出人人獻出一點愛，世界將變成美好人間的主題。很有說服力。而這些無不是從交往見聞中得來。經過積累，提煉而成為他們寫作的極好材料。因此，在交往見聞中注意鍛煉自己，培養自己觀察生活的能力，將為我們的作文獲得寶貴的素材。

四.從觀察中尋找素材

生活中不是缺少美，而是缺少發現。往往身邊有很多值得寫的內容，可是卻沒有留意觀察，而是熟視無睹，不以為意，結果在寫作文時只能是拿別人寫過的內容來寫。一寫《我的媽爛昌媽》便是「我半夜發燒了，媽媽背我上醫院」，題材太舊、千篇一律。沒有真情實感，有位女學生從小喪母，平時作文寫的並不好，感到作文難得很。可是有一次她在打掃除間隙，偷回到教室做作業，當她發現老師徑直向她走來時，已做好了挨批的准備，可老師卻伸手拂去了她打掃除時粘在頭上的蜘蛛網並用溫和的語氣和她說話，事後她欣然寫出了《愛在彈指間》的優秀作文，並在《作文報》上發表。由於她寫的是切身感受。對所定內容熟悉，感受較深，寫起來就比較順手，詞也有了，句也通了。

具體到平日觀察些什麼，我覺得應從兩方面入手：

①、觀察自然。如對風、雨、陰晴、日出日落、春秋四季、花鳥蟲魚、山川河流等的觀察，我曾布置學生觀察去年冬天第一場雨，學生通過觀察寫出十分生動的片斷。這樣多記錄、多積累材料，寫作時才能描摹出逼真生動的景觀，教師在這方面也要注意引導、點撥。

②、社會觀察。如對人們的生活方式、衣食住行、人與人之間的關系，以及社會熱點問題進行關注，會有很多素材，都應細致觀察，注意的是要對觀察對象多比較，不要看到一小點就寫，要深入挖掘其內在的、本質的東西，不能以偏概全。當然觀察訓練是要有一個循序漸進的過程的，若能在觀察的基礎上隨時進行記錄，由只言片語到片斷成章，定能為積累作文材料打下良好的基礎。

五.從課外閱讀中獲得寫作素材

作文材料不僅限於直接經驗，有很多來自於間接經驗。那就是廣泛的閱讀。常言道：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。堅持多讀書，在讀書中不斷接受祖國語言文字的熏陶，並不斷積累，無論是一個好詞、一個寓意深刻的成語、一個優美的句子、一個精彩的片段、一篇有教育意義的文章，都可以成為我們積累的素材。而且，我們可以把語句、片段摘錄下來，甚至把整篇好文章剪下來，日積月累，便成了一本很好的「作文選」。它將為學生提供用之不竭的素材。通過讀書，學生還可以學習各種寫作方法、文章結構等，為我們的作文提供了指導。總之，多讀書看報、看電視、上網都能擴大學生視野，增加人生閱歷、啟迪心智。平日多向學生推薦一些精美文章來閱讀，如《青年文摘》、《讀者》、《微型小說》、《閱讀與作文》、《讀者俱樂部》等書刊，在讀書中體驗不同人生，感悟人生哲理，提高寫作水平。

總之，只要教師多引導，有步驟、有計劃地堅持經常訓練，通過恰當點撥，使學生養成良好的觀察積累習慣。就會在平時多留心身邊的人和事，寫作的時候這些材料就能紛紛涌來，帶有濃厚生活氣息的優秀作文就不愁寫不出來了。

素材積累作文 篇2

語文，是我們小學生的母語，應用自如地抒發自己的真情實感是理所當然的。但是，不知從什麼時候開始，學生的作文脫離了現實生活，出現了假、大、空的現象，要麼憑空虛構、瞎胡編，寫出的作文空洞無物，沒有真情實感；要麼仿寫別人的優秀作文，出現「千題一試、千人一面」的現象；實在沒辦法，乾脆就抄襲優秀作文書上的作品。學生把作文視為語文學習中的「攔路虎」.雖然教師從設計命題到指導方法都精心考慮，課上也善引妙導，施展渾身解數，但不少學生還是抓耳撓腮，或者無話可說，或者心中有話筆下寫不出來。

中國有句古話：「巧婦難為無米之炊」.學生寫作，就如巧婦做飯，如果沒有豐富的寫作材料，一切將無從談起。顯然，當務之急是指導學生如何積累寫作素材。

一、語言積累。

「讀書破萬卷，下筆如有神。」廣泛閱讀，才能文思泉湧。談到積累，不能不說到閱讀的積累。如果說作文是砌一座房子的話，字詞就是磚瓦。成語、諺語、歇後語、古詩詞等是中華民族的瑰寶，我們要有意識地積累，在理解的基礎上，注意運用。我班學生本就屬於活潑開朗型，能言善辯，好鬥好勝。有的學生說起談得來頭頭是道，滔滔不絕，一旦提筆寫就「咬筆頭」,寫出的都是現代版的「白話文」.這被我笑稱為典型的「口心不一致」.他們內心明白，卻不會用書面語言表述。在研究分析中，我發現這主要是學生的語言積累得不夠多，理解不到位，運用不恰當的結果。因此，在平時語文教學中，我經常性地開展諸如成語接龍、詩詞接龍、「語言裝修」等游戲，經常練習，到了寫作文的時候，成語、詩詞才能信手拈來。

二、生活積累。

葉聖陶先生曾經說：「作文這種事離不開生活，生活充實到什麼程度，才會寫成什麼文字。」他形象地把生活與作文的關系比作「源頭」與「水流」的關系：「生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個不停。」若沒有豐盈與充實的生活體驗和積累，作文便成了無源之水、無本之木。為豐富學生的生活素材，我總會靈活地結合班隊課或語文課，給大家開展一些生動有趣的班集體活動，如斗腳賽、開柚子賽、新聞發布會等，因為有了自身的經歷，寫起來就得心應手，水到渠成了。

要想寫好作文，觀察是必不可少的。因為觀察是直接吸收、直接感受生活的一種方式。只有經過細致觀察，透徹了解要寫的事物，寫出來的文章才會真切、生動。要想真正達到觀察為作文服務之目的，必須做生活的有心人。在指導學生觀察時，我播放了最經典的動畫片《貓和老鼠》，讓學生在沒有對白的情況下通過觀察主角的動作、神態，揣摩主角的心理，從而指導學生學會觀察生活，積累素材。

在日常學習生活中，積累作文素材的途徑還有很多。只要平時老師有意識地進行指導，學生注重積累，長此以往，鍥而不舍，作文的材料一定會豐富多彩起來，也不會再為寫作文犯愁了。

素材積累作文 篇3

夢，夢想，我相信每個人都會有夢想，相信每個人都會為了彼此的夢想而努力奮斗。

夢想是什麼？相信你也曾經遇到過這個問題。記得小時候，爸爸媽媽就曾問過我這個問題，我那時是這樣回答的：夢想就是夢里想的東西嗎？當時爸爸聽了，便不禁笑了，之後，他告訴了我答案：夢想不是夢里想的東西，夢想就是你長大要干什麼，做個怎樣的人，夢想是一個非常奇妙的東西，它可以給人很大的力量。哦，我明白了。過了一會兒，我又問，那夢想能給人多大的力量呢？這就要你自己去找答案了。爸爸又一次對我說。

後來我漸漸懂得了父親所說的夢想的力量了。

夢想是沙漠中的綠州，它給絕望帶來生機；夢想是高山上的流水，它給沉寂的大自然帶來激情；夢想是陽光雨露，它給乾渴的禾苗帶來希望；夢想是照亮人生旅途不滅的明燈，它引導我們在人生的道路上一直前進。

夢想是一隻斷了線的風箏，我們需要去把它追回，並再次把它送上藍天。

追夢，試問什麼時候最適合追夢？試問有什麼時候會比青春這段時間更適合追夢？

青春，是人一生中最有活力，最生氣磅礴，最年少輕狂的時期在這個時期，我們應該好好把握住這個機會，我們千萬不要害怕失敗，我堅信：青春無畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰的過程，我們不能屈服於一次的失敗，因為只要我們爬起來了，我們汲取經驗了，下一次，就是成功！青春是無畏的，是不言敗的精神。

追逐夢想吧，去追尋金色的希望。每一次揚風帆去遠航，難免都會有阻擋一隻要夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免會受傷，只要有夢想，在心中埋藏，發覺它已經慢慢走開，給人們帶來希望、光明和心靈的洗凈。

青春如一場夢，一場朝氣蓬勃的夢。夢里，我們放著理想的風箏，坐著夢想之車，展開了一場轟轟烈烈的追夢活動。

追吧，追夢吧！在這仲夏夜裡，讓我們一起去追那讓人充滿鬥志的夢想，追那讓人不怕困難的夢想，讓我們攜手夢想，一起飛翔！

素材積累作文 篇4

「三味書屋」的來歷

魯迅12歲進「三味書屋」私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生後來曾著文《從百昔園到「三味書屋」》回憶這段經歷。

「三味書屋」原名叫「三餘書屋」，是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當年董遇教育其弟子要抓緊「三餘」的時間攻讀，董遇解釋「三餘」為：「冬者歲之餘，認者日之餘，陰雨者晴之餘也。「壽峰嵐先生據此為書屋定名，意在引導學生珍惜時間，勤奮讀書。

後來壽峰嵐讀到蘇軾贊揚董遇「三餘」的詩句：「此生有味在三餘」。細細玩味覺得「三味」比「三餘」好，「三味」者「讀經味如稻引粱，讀史味如餚饌，讀諸子百家味如醯醢。」培養學生讀書興味，引導學生積極苦讀。讀書三味，其樂無窮。

曹禺在澡盆里讀書

我國傑出的現代劇作家曹禺，在他23歲時就寫出了《雷雨》，震撼了當時戲劇界。後又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就，絕非偶然，這與他勤學苦讀是分不開的。

有這樣一件趣聞：有一次曹禺的家人准備好澡盆熱水，催正在讀書的曹禺洗澡。他進內室以後，很長時間不見人出來，家人在內室外聽聽，房內不時傳出水呼聲。又過了好久，仍不見人出來。曹禺的夫人生疑，推門過去一看，嗨！原來曹禺坐在盆里，正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著，另一隻手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗，可水早冰涼了。

愛迪生以書為枕

大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近二千項，被譽為「發明大王」。這也與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣地說：「怪不得愛迪生有那麼多的知識，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩。」

富蘭克林和書

美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林，參加過獨立上星期爭，參加起草獨立宣言，代表美國同英國談判，後簽訂巴黎和約，曾創辦《賓夕法尼亞報》，，建立美國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻，發明避雷針。著有《自傳》。

富蘭克林自幼酷愛讀書。家貧無錢上學，從少年時代起，就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。

某一天，富蘭克林在路上看到一位白發老驅，已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊麵包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個窮人，不忍收他的麵包。

「你吃吧，我包里有的是。」富蘭克林說著拍拍那隻裝滿書籍的背包。

老嫗吃著麵包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來。「孩子，你怎麼不吃麵包啊？」老嫗問道。富蘭克林笑著回答說：「讀書的滋味要比麵包好多了！」

經濟拮據，購書能力有限，他只得經常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書，連認點起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續閱讀完，第二天一早，准時把書還給書主，從不失信。

撲在書上的高爾基

高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是「無產階級藝術的最傑出的代表人物」。

他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的「人間」。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著。如他自己所說：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。」

他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之後，用自製的小燈，堅持讀書。

老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老闆娘的毒打。高爾基為了看書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：「假如有人向我提議說：『你去廣場上用棍棒打你一頓！』我想，就是這種條件，我也可以接受的。」

由於高爾基一生如飢似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

㈣ 言情小說 需要素材啊

莫伊（人名，我亂取的）身體已經明顯地石化了，只能用力地眨眨唯一能動的眼睛：忽然闖入視野的男孩，一雙紅寶石般的眼睛熠熠生輝，鼻子秀挺，下巴尖尖，薄薄的嘴唇呈現很自然的粉色，每個微笑的動作和表情都完美得像藝術巨匠的頂尖之作，具有超強的吸引力，黑洞一樣把看客的視線和心臟緊緊地箍住！

㈤ 關於青春校園暗戀文章

美麗的校園青春愛情故事總是讓很多女生所羨慕，暗戀卻讓當局者痛，而成為時候回憶的美!下面是我為大家整理的關於關於青春校園暗戀文章的相關資料，供您參考!

關於青春校園暗戀文章篇1：把青春耗在暗戀里

總有一個人，在一段時光里，當過另一個人的神。你的心，明明是想靠近，卻還是不肯邁出去那一步。後來，你卻一直沒有告訴過他，在你最好的時光里，你曾經很喜歡他。

總有一個人，在一段時光里，當過另一個人的神。

總有一個人，不論你喜歡了多久，花了多少氣力，最終都得不到結果。

總有一個人，你忘不掉，不是因為他，是因為那個時候的你自己。

總有一個人，你希望他能多看你一眼。你為了他，錯過了無數沿途的風景。

總有一個人，你日日在線，而不是隱身，希望他能彈一下你的窗，跟你說一句：晚安。

你手機里存著他的號碼，或許是你自己鼓起勇氣問來的，或許是千辛萬苦打聽來的。

你也想和他發發簡訊聊聊天，可是你又不知道該怎麼開始打下第一個字。

你可以在朋友面前大聲地放肆地笑，可是一看見他就立刻臉紅。

或許你也裝出若無其事，可是你聽得到你心裡小鹿亂撞的聲音。

也許，你每天夜裡，都會寫好一條長長的簡訊，聯系人那裡，寫的是他的名字。

可能，你寫的是：明天天氣冷，記得多穿點衣服。早點睡覺，老是熬夜對身體不好。晚安，我喜歡你。

然後，想了想，改成：明天天冷，多穿點。早點睡吧，晚安。

再猶豫了一會，還是沒按下發送，又把簡訊改成：晚安。

最後，你刪了晚安，嘆了一口氣，合上手機，關了燈，躲進被窩里。

其實，你想說的，只是那四個字：我喜歡你。

他可能是受歡迎的校草。也可能只是一個默默無聞的平凡人。

你關注著他的生活，一點一滴。他喜歡什麼，他喜歡誰。

你努力地去了解他的愛好，然後想和他找多一點的共同話題。

你很怕他也喜歡上別的誰，或是別的有誰也在喜歡著他。

你會關注那些潛在的對手的一舉一動。他只要改條狀態你就會胡思亂想。

你想掩飾得很好，不被任何人發現你的心思。而在別人起鬨你們的時候，你無比尷尬，又有一些小甜蜜。

你換了新發型，穿了新衣服，你把每一次有他會出現的場合都當成大事對待，總怕自己不得體。

你總是在猜，他對你有沒有注意過你，有沒有感覺，有沒有想過你也很不錯。

你的心，明明是想靠近。卻還是不肯邁出去那一步。

你是在怕么。如果有一天你去告白了，會連朋友都做不了。

也許本來還有百分之五十的幻想機會。如果他拒絕了，就連這百分之五十都沒有了。

你不是沒有努力過，你暗示過，或多或少，流露出一點喜歡他的意思。

可是他就是沒有反應。你心裡想，他是真的不知道，還是假裝不知道呢?

也許，他是真的不知道吧。哎，他還不懂，還是不懂。

後來，你一直沒有告訴過他，在你最好的時光里，你曾經很喜歡他。

直到多年以後有一天，你突然發覺，原來他已經面目不清。

在你心裡那麼多年，可能不過是自己想要有個人來思念。

原來你也不過是害怕心裡因為空無一人，會顯得兵荒馬亂。

你笑著問自己，為什麼原來還會花那麼大的力氣去喜歡他?

你努力了再努力，還是給不出一個原因。

這過去的分秒滴答，大概就是青春吧。

誰，又把青春耗在暗戀里了呢?

關於青春校園暗戀文章篇2：暗戀情愫，曾想與你風花雪月

暗戀是一種異樣的情愫，就如同毒蛇一樣纏蔓在我們心間。曾經溫暖我們的歲月的可能是陪在我們身邊的那些人，感謝他們給了我們那麼美好的年華。那麼我們是否也會疼痛曾經讓我們在愈生愈死的歲月中無果的愛戀吧!這里一份疼痛的關於暗戀的故事。

「關於：你的出現」

我一直不是勇敢的女孩，從小在孤兒院的生活讓我飽受了所有的人情冷暖，閱歷了所有的悲傷情節，自卑一如既往的跟隨了我那麼的多年。我的眼神黯淡，但神情倔強。我拒絕了所有人進入我的世界，因為害怕被拆穿我所有的偽裝。這種習慣一直保持著，時間也在不經意間滑落到我的大學歲月。

在大學我的特立獨行無疑成了女孩子口中的裝，不例外的被所有知道我的女孩子排斥著。我對此也只能裝做無所謂。就是在這樣的情境中遇到了他-紀偉盟。大學的男孩子，在脫離了高中的壓抑之後總會在大學極力張顯自己的本色。玩籃球，踢足球，談戀愛，形形色色張狂的活動慢慢都發揚出來。我想我永遠是個異類，冷淡的生活，冷淡得看周圍的寂寞或者不寂寞的人群，依舊過自己的單身生活。曾經也有人想暖化我的心，在我大學的第一個生日，我被舍友的祝福和蛋糕包圍。在他們說出祝你生日快樂的時候，我把蛋糕從窗口扔出去，往床上扔了一百元，輕描淡寫的說了句，“夠了吧?”瞬間氣氛凝聚到冰點。大家不歡而散。從此我的惡名傳遍大學角落，人們都對我敬而遠之。

象往常一樣下課收拾東西去打工，進宿舍接收所有的冷眼，在我走出宿舍關門之後，聲音哄然而起，我早已習慣這樣的敵視和忽略。畢竟年輕的心都是輕狂而自負的。默默走在宿舍樓下的池塘邊，聽到後面閃開的聲音，尚未反映的我被擠落到池塘里伴隨著句我車沒閘的聲音。周圍是低低的嗤笑聲，我狼狽得不知所措。只見那男生站在離池塘很遠的地方，苦惱的看著我，“怎麼辦，我恐水，你們誰救救她。”我看著他的眼睛，就這么的被他眼睛中的真誠感動。周圍人依舊無動於衷。就在這時，我被一個溫暖的手拉出池塘，低聲說了句謝謝，轉身回宿舍換衣服，上班快遲到了。只是依稀覺得這兩個男生長的很相象。

第二天在我打工的地方再次遇到導致我落水的男生和一個可愛的女生牽著手有聲有笑的來到我們店裡。我禮貌的上前，“您好，請問需要點什麼么?”兩人輕輕對視一下，同時說兩杯溫水，再沖對方皎潔一笑。我放下菜單，把東西放全，開始等待下一個客人的到來。期間我無意識的在關注著那一對情侶，那男生文質彬彬，舉首投足間都感覺很有教養，那女生也是小巧可愛怎麼看都覺得很般配他們吃飯完畢，過來結帳，那男生說：“昨天真的不好意思，我不是見死不救的人的。”

“哦。”

“我請你喝東西吧，算是賠罪。你們店的檸檬茶最好喝。”

“你不用放在心上，我忘記了。”沉默的端起淺啄一口，被檸檬獨特的酸刺激了好久。當我反映過來的時候，他已經帶著他的女友離開了。只是給我留了個便條，“就當認識個新朋友，我是紀偉盟，135********。”我順手把便條扔進了垃圾桶。我不喜歡別人橫亘我的生活。

低著頭獨自走在去上課的路上，被身邊的打招呼聲音“吵醒”。“你那天沒事吧，我弟弟有點魯莽，但是水是他的禁忌。你別怪他，我是紀偉聯，有事可以找我。我在你們隔壁教室。”

“不用了。你們不欠我的。”我快步走過紀偉聯身邊在他沒反映過來之前。在那之後總會見到他們，他們微笑的跟我打招呼，我冷冷走過，只留背影。

“其實，我只想一個人寂寞的過日子。但我認識了你，紀偉盟。一切都改變了。”

備忘於09年2月4日19點35分。

「關於：你的幸福」

我一直故意迴避著跟紀家兄弟任何一個成為朋友的所有因素。但我懂知恩圖報的道理。所以我報答紀把我撞下池塘卻真誠想相救的恩，那是第一次讓我真實的感受到了世間溫暖。

紀的幸福很簡單，我沒想過他是痴情男生，按道理很優秀的男生總有有更多的機會和資本去驕傲和花心的。我看到了一直陪在紀身邊的那個女子，始終如一。看著他們那樣我也覺得自己恩人很幸福。每天總會把我觀察他而總結出的心情寫到手機的備忘錄，等到寫滿把備忘錄抄在日記本上，再格式化重新備忘，堅持好久不曾變更。

習慣就是個可怕的事物，當我習慣了記事之後，發現我的眼神再也離不開那個男生，每天都在跟隨他的腳步，有時會因為太認真的觀察撞到旁人或者掉進沒有井蓋的下水口。雖然有時會被嘲笑，但我卻不在乎，我感覺一切都很值得。我替別人在記錄紀的生活軌跡，以保證恩人時刻的幸福。原來那時我就已愛他深刻入骨，只是遲鈍我卻當做是習慣。

為了我“資料”的齊全，我甚至破天荒的跟紀的哥哥開始交往。對，我一直知道聯喜歡我，只是我不說。即使他知道我的不喜歡知道我把全部的心思都交給了他的弟弟紀，但還是在我說我們在一起吧的時候愉悅好久。聯也愛我很深吧。

為了慶祝我成為聯的女朋友，我們四個人在“似曾相識”小聚。當晚紀有點喝醉。當聽到他意味深長的說“原來小蔓喜歡我哥哥啊，我說怎麼對我那麼冷淡呢。呵呵。”我一走神，滾燙的熱水就撒了我一腿，剎那間，疼痛愈裂。聯緊張的抱起我就跑，我安靜的在他懷里，淚流滿面。聯以為我是因為腿疼，不停的輕聲安慰我，“小蔓乖，我們馬上就到醫院了，不哭。”我煩亂依然。

到了醫院，確定沒什麼大礙之後，我們走在回家的路上。“小蔓，你別理盟那傢伙，喝多了就會亂說話。他這幾天正和燕汝鬧別扭，所以......”

“什麼?不能讓他不開心，我去找他，聯，帶我去找他們。我......”猛然感覺心口象開了個大洞，不停的滴血，所有的偽裝都被卸下。

“原來你竟會有這么大的波動啊，盟到底帶給你什麼，讓你這么死心塌地的難過呢!我們一起遇到你，為什麼我愛你，你愛他，他愛她，她不要他。這都是為什麼啊，天呀 !”我第一次看到男生哭的那麼悲傷。

“聯，對不起。我愛他。”我奔跑著遠去。

一晚上都在找紀和燕汝，失落的無以復加。把手機關機，漫無目的的在大街上走著。心情漸漸蒼涼。

「關於：離開」

冬，說實話真的很冷，雪下得讓人心裡覺得空盪盪的。街頭，時而漸去的兩三人影，我就這樣失魂落魄而無目的的走著。盟依然不見蹤跡，而這時的我，也已亂了所有的心思，真希望再次遇到那個人把我撞向池塘的人。

在這個落白的季節里，我經歷了很多次的嘲弄，只有他讓我感到幸福的味道。我瞬時決定不再隱藏自己的愛，不再控制情感的宣洩。

就在我萬念俱灰的時候， 看到路旁一個熟悉的身影在那裡站著，開始以為是幻覺，走進一看，正是盟......在“流行Show”服裝店門口，站著的那個讓我幾乎抓狂的瘋找了一個晚上的男子

腦子一片空白，我飛奔過去緊緊抱住盟，盟愣住了，我感受著他的心跳，幾乎讓我忘記了所有，我哭著把積攢的話語傾泄而出，“盟，我愛的是你...是你...你不要離開我好嗎?”盟冰雕似的站立不動，不言不語。

突然頭上一陣陣揪心的疼痛，頭發被人狠狠地抓住了。是燕汝...她沒給我解釋半句的機會，一個重重的巴掌就已經打在我的臉上了。路人都被這突發的場面震住了。

燕汝眼睛紅紅的，我看的出裡面不止是氣憤，還有一絲憂傷，她停頓了一會，梗咽著對著盟問“你不是說過只喜歡我一個人的嗎? 你不是說過永遠只愛我一個人的嗎? 怎麼? 能在我去挑衣服的一會功夫之間就和別人擁抱? 呵..那好，我最後問你一句，你到底愛誰，如果你選擇的是她，我馬上走...從此我們再也不見!”我在旁邊一樣心如刀絞，燕汝的每一句話對我來說都是重磅，我想告訴她我不是那個意思，但是解釋在這種場合顯得那麼的無力和蒼白

盟看著我，對我說了三個字---對不起!我明白他的意思，也知道繼續留在這里也是無謂。我默默的轉身，離開。天知道，我是多麼的狼狽。

年前的一天，天氣晦暗，救護車的響聲打破了城市的寧靜。我劃開了自己的動脈，看著鮮血淋漓，我感覺到了前所未有的輕松。這次救我的又是聯。我絕望的拒絕配合治療。之後的兩天，我一直在沉睡。聯也一直在陪著我，我註定今生欠這男子頗多，永遠都還不清。

檸檬茶的味道如此讓我酸心...正如我初戀的這段感情

我想讓她，隨著那酸味遠去...正如我離開所有人會開心吧

二月十四日：飛機劃破長空.我留下兩個字送給所有的人，“離開....”

後記：每個人的青春中總會有疼痛，在閱歷之後學會長大，那麼回味時，其實青春依舊很美。

超級感謝莫離同學的幫助，嘿嘿!

關於青春校園暗戀文章篇3：我把青春耗在暗戀里，卻不能和你在一起

她喜歡他四年，收集關於他的一切，喜歡他低頭的樣子，看見他和別的女生一起會生氣，也寫過無數次情書。只是，這一切，他不知道。若干年後，他和她早已不在一個城市，她在婚前卻收到他的禮物，是那次她不小心遺落的一隻耳環。信上：我把青春耗在暗戀里，卻不能和你在一起。【"我回來了"如10年前一樣】

她獨自走在這繁華喧鬧的大街上。她望著那家糖果店，他曾親手喂她吃棉花糖;她看著這棵榕樹，他曾在樹下抱著她讓她哭泣發泄;她盯著一間婚紗店，他曾說要讓她穿上那件殷紅的婚紗…不知不覺就到街尾了，他突然從後面輕輕抱住了她。"我回來了"如10年前一樣，他們17歲，他說：我會回來的。

【睡覺的理由是你的晚安】

他很愛她，但是相隔兩地。他只能把每天的牽掛與思念化成兩個字“晚安”發給她，她從不回簡訊，但每晚都睡得很香甜，日復一日，年復一年，他不知道這樣無止境的付出有何意義，於是他沒再發了。今夜他和她都躺在床上輾轉難眠，天亮了，她給他發簡訊：整夜沒睡，因為我睡覺的理由是你的晚安。

【我穿越四季，只為融化在你的懷抱里】

他是個病孩子，沒有人肯陪他玩。直到下了第一場雪，他堆了一個小雪人。他問：我可以抱抱你嗎?小雪人反問：為什麼?他說：因為我喜歡你。小雪人沉默的投入他的懷抱。下一秒，他聽見小雪人輕輕在他耳邊說：我穿越四季，只為融化在你的懷抱里，謝謝你敢與我相愛

【他學會解決單身，她終於學會離開他…】

他跟她一起長大。他學會吉他，她學會默默聆聽他。他學打架，她學會包紮。他學會徹夜混酒吧，她學會定點捕獲他。他學會高調釣班花，她學會暗暗替他送花。他學會加班不歸家，她學會做宵夜卻說路過外賣來騙他。他學會華爾茲步伐，她學會在舞會遠遠看著他。他學會解決單身，她終於學會離開他…

【窗口倒映著你】

火車上，一位男孩拿著手機發微博。他在微博上寫著：“在火車上，我對她一見鍾情。她討厭煙味。不知為什麼，她一直望著窗口……”男孩默默的看著她，心想她一定不知道的。過了一會兒，微博上有人回復了他：“因為窗口倒映著你。”男孩抬頭一看，她正微笑的看著自己。

【戴上了戒指，就永遠不準摘下來】

他要結婚了，他拖他最好的朋友去選結婚戒指。“這個不錯。”“你幫我試試!”“那……好吧!”“正合適!”她想要摘下戒指的時候，被他的大手一把抓住，“戴上了就永遠不準摘下來了!!”她睜圓了眼睛，“你…不是要結婚了嗎?…”“沒錯，和你”。

【至深的三個字“放學了”】

外婆離開人世的那個黃昏，外公在病房裡陪伴著她走完了她生命的最後一段旅程。外婆臨去前對外公說‘放學了’。一直假裝平靜的外公聽完這句話後像個孩子似的大哭起來。葬禮結束後我問起外公這三個字的含義，外公告訴我說這是從前他和外婆還在上小學時外婆常說的一句話：放學了，我們一起回家吧。

【六年了，我就為了等你這一句話】

一位強勢的女子，在婚後六年中，沒對丈夫好好說過一句話。終於有一天，她忍不住問丈夫：“你為什麼總不反抗，這樣我內心不好受。”丈夫微笑著說：“六年了，我就為了等你這一句話。”妻子哭了，這六年的一幕幕湧上心頭，淚流滿面。從此，這個美麗的世界多了一位好妻子。

【路旁的街燈】

㈥ 急！求校園小說的內容素材，一定要原創哦！

既然是校園文學的素材一定要注意素材最好圍繞著學校、家庭、寢室、食堂展開，與學生日常生活相聯系，如：同學間、師生間的情感和矛盾、學生與管理員及其他工作員間的情感與矛盾。

㈦ 關於青春校園小說——我要一些素材

男：鐵柱
女：紅花
參考：望著無邊的菜地，1滴混濁的液體從腦門流過「這里雖然是菜地，可這里通往自由!」

嘿嘿，最後還沒跑題吧

㈧ 小說素材校園環境的描寫

校園環境的描寫

·學校很大，初中部高中部不在一個區，一路過去有幾家超市和奶茶店。風里夾雜著一股股熱浪，泊油路面發燙。仲夏的午後，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後，照進教室的玻璃窗里，分外的缺慧亮麗。

·摘下眼鏡，模糊一片，我看不到黑板上的字，但我看得見那前程似錦的未來，青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

·深夏時節，京都大學的樹蔭大道交錯的枝丫光伸展著，綠意生長，在風中撞擊，沙沙作響，旭日從間隙灑下，本該能遮陰的大道也變得敞亮起來，幸好最近多雨，烈陽也被揉成輕軟的模樣。

下課鈴終於敲響，四面八方血氣方剛勢力熊熊崛起。籃球、零食、八卦、打鬧...操場塑膠跑道禿了幾塊最近正在整美沒同碟的大飛起。

·我趴在桌子上聽著枯燥的數學，時不時發呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹葉逐漸落下，去年夏天沒有答案的數學題。埋在了無人知曉的枯枝敗葉里。

·班級里突然安靜所有人都下意識望向門外沒發現老師的身影後相視一笑又繼續聊天這些瑣碎的小事恰巧拼湊了我整個青春」

·烈日當空，水泥地滾燙發熱，空氣粘稠如同凝固友扮帆，操場周圍沒有綠蔭，她被曬得暈乎乎的，只想趕緊回教室。

·外面天色漸暗，校園內的路燈街道次第亮起，人流熙攘，高樓燈火如晝，光影交織，匯成一幅如夢似幻的人間煙火圖

·林深見影，熹微的光影一點兩點漏過錯落的樹叢，好雹穿過清漾的霧氣，落在西邊青色的鵝卵石上，灑下一地斑駁。

·下課趴在走廊看人來人往，上課用紙條傳話和不停的偷看，傍晚一起繞操場散步，這些瑣碎的小事拼湊了我整個青春。

：盛夏的臨城悶熱不堪，天空透藍，雲夾雜著一絲燥。昨夜一場雨下完，白氣溫不降反升。蟬鳴聒噪，學校黑色的鐵欄上，薔薇花開得正好。

·等她認真地研究完老師布置完的題目，教室里基本上沒有了人。頭頂的電風扇還在晃悠悠地轉，立式的空調扇葉合攏。

·周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。

·烈日當空，水泥地滾燙發熱，空氣粘稠如同凝固，操場周圍沒有綠蔭，她被曬得暈乎乎的，只想趕緊回教室。

·深秋的黃昏，漫步在靜靜的校園里，只見花兒凋謝了，樹葉乾枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

㈨ 高中小說寫作素材大全

生活中處處是素材，我記得我高三時也老缺素材，再給你點，關鍵是看你怎麼把例子拽到自己的中心上，呵呵e on^_^。 高三作文素材 一、 理論論據 我們的成長就是無數個故事的疊加，成長有故事，也同時需要故事，那麼就讓我們每天記下一句名言或思考一個故事，並留下一個故事吧！這樣的人生相信一定會更加的精彩！ 人生箴言 1卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓誌銘 2我認為人生中不能沒有爽朗的笑聲.爽朗的笑是"家庭中的太陽"。在這樣的生活態度中,每一天都會給我們留下一些明朗愉快的東西，只看人的陰暗面的生活態度,最後只會擴大陰暗抑鬱的世界，從而導致自己的失敗。 3我希望能在真正的自我中,始終保持不斷創造新事物的創造性和為人們為社會做出貢獻的社會性.在平凡的生活中仍能發現新鮮的感動和喜悅的人,可以說是使自己生活得富有創造性的人.我希望從風中顫動的一片樹葉上也能聽到光線的脈搏的跳動;我希望能培養出一顆在路旁開放的無名的野花上也能發現美的心靈.但這有可能是感傷.我希望的豐富的心靈,應該充滿了正義和勇氣,能以強韌的身體力行去沖破任何驚濤駭浪. 4一味地把他人與自己相比,這種生活態度是渺小的.他人有他人的使命,自己有自己的使命，應當以這樣廣闊的心胸,從昨天到今天,一步一步地登上進步與向上的坡道.這樣的力量才是真正的青春活力. 5信用這東西積累起來很難,毀壞起來卻很容易.花十年時間積累起來的信用,可能會由於一時的微小的言行而喪失.僅憑雕蟲小技粉飾表面的鍍金,到關鍵的時刻會剝落罄盡.能在苦難中勇往直前地完成自己使命的人,最後總會贏得所有人的信用.即使每天做著朴實無華的、誰也看不見的工作,但能夠重視它,為了自己的建設,頑強地一步一步地前進.我打內心裡尊敬這樣的人. 世紀留言 1我激盪於綿綿不息的生命洪流中,就應當追逐洪流,並且追過它,自己製造更廣更深的洪流.要把一切腐朽的垃圾沖流干凈。 _____巴金 2我們渴望陽光燦爛,但對那些陰雲低垂的日子不應該忘記.也許還會有壞天氣。______周大新 3螺螄殼是蝸牛的家，宇宙是星星的家。 4走近心靈，才能傾聽心靈的跳動；走近情感，才會感覺情感的熾熱；走近尊嚴，方能體驗尊嚴的高貴；走近寬容，方可體驗寬容的博大。 5讓紙筆架起虹橋，讓心靈跨越陌生。 6我不願做吐絲自縛的春蠶，不願做迎風流淚的紅燭，不願燃燒與毀滅接踵，不願奉獻與貧寒相連，不願犧牲與辛酸攜手，不願奮斗與埋沒相伴。 7和睦可以建造大廈，而猜疑卻會毀掉它（法國） 8同志間要是沒有和諧的氣氛，一切都順利開展（俄羅斯） 9不經艱難難得安樂，離開和睦難有幸福（蒙古） 10生活在失去和睦的家庭，等於生活在地獄里（土耳其） 11世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟（伏爾泰） 12假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。 ——普希金 13過去屬於死神，未來屬於你自己。——雪萊 冬天已經到來，春天還會遠嗎？——雪萊 14生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。——薩拉 生命的價值 我們的使命是照亮整個世界，熔化世界上的黑暗，找到自己和世界之間的和諧，建立自己內心的和諧。（高爾基） 真正的價值並不在人生的舞台上，而在我們扮演的角色中。（德席勒） 生命是單程路，不論你怎樣轉彎抹角，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單的多了。（英穆爾） 人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種樂趣。（中國梁啟超） 人生在這里只有兩分鍾的時間：一分鍾微笑，一分鍾嘆息，半分鍾愛，因為在愛的半分鍾里他死去了。（法左拉） 人啊，你是微笑與眼淚之間的鍾擺。（英拜倫） 人生是各種不同的變故、循環不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在於心中間向現實的人生去要求未免是奢侈。（法巴爾扎克） 人生有如赴宴，不可喝的過度，最好趁喉嚨未渴便離去。（古希臘亞里士多德） 人生最重要的事情，除了懂得何時該抓住利益外，還要懂得何時放棄利益。（英迪斯累里） 人生就象一本書，傻瓜們走馬看花似的隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次。（德保羅） 世界上的事永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對能乾的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。（法巴爾扎克） 人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要讓它燃的十分光明燦爛，然後交給下一代人們。（英蕭伯納） 人生有兩個悲劇：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。（蕭伯納） 平凡之中自有不平凡之處。歸根結底，人的價值存在於平凡的事業之中，而且在日常生活中得到升華，它的凝聚點體現了一個人的全部人格、情操。（日鈴木健二） 人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。蘇奧斯特洛夫斯基） 因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。（美惠特曼） 人的一生是背負重荷涉足遠路，不可操之過急。（日德川家康） 一個完全以自我為中心的世界，有如一顆隕落的流星，連一分熱也留不下。（法羅曼羅蘭） 人生如河流，我從不怕逆水行舟。（法拿破崙） 負著虛空的重擔，在嚴威和冷眼中走著所謂人生的路，這是怎麼可怕的事啊！（魯迅） 生活的真知 生活有千百種形式，每人只能經歷一種。別人的幸福，那是想入非非，即便得到也不會享那個福。-----紀德 只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇後者。------高爾基 人有兩種生活方式：是順應社會還是順應自然。------雨 果 揀最好的生活去過！習慣會使它充滿歡樂。------愛比克泰德 世界上只有兩種生活方式：或靠自己的勤勞，或靠別人的愚蠢。二者必居其一。 ------拉布呂耶爾 每一動物都希望按自己特定的方式生活，獅子希望過獅子的生活，人希望過人的生活。 ------弗蘭克?梯利 進步是人的生活方式。------雨 果 正如身材矮小的人可以是完美的人一樣，圈子小的生活也可以是美滿的生活。 ------塞涅卡 我認為覺悟到生活的意義而活在世上才是真正的現實主義的生活方式。------湯川秀樹 我們的生活水平方式越趨同一，我們對更深層的價值觀，即宗教、語言、藝術、和文學的追求也就越執著。------奈斯比特、阿伯迪妮 世上有多少個人，就有多少條生活的道路。------亞?索爾仁尼琴 以一種邪惡的、不智的、失節的和不潔的方式活著，就不僅是很壞地活著而是在繼續不斷地死亡。------德謨克里特一個人正在過的生活並不一定是他真正應該過的生活。---王爾德 任何有自尊心的人都不願違背自己的方式生活，任何稍有點頭腦的人都不願無聊地生活。------桑塔亞那 一些人逃避生活，另一些人則全心全意獻身於它。前一種人到了晚年精神貧乏而且缺少值得回憶的往事，而後一種人則在這兩方面都是富有的。------高爾基 自我控制應當成為生活的基調。……美好生活是由理性來指導的，並且緊緊抓住崇高的理想。 ------莫里斯 沉思的生活是美好的生活。------莫里斯 要是你懂得如何思索和安排你的生活，你就是完成了一項最偉大的工作。------蒙 田 生活是無可選擇的，對它，你們必須接受。惟一的選擇就是如何生活。------比 徹 生活而不為生活俘虜。------羅曼?羅蘭 人類偉大而光榮的傑作是知道如何恰如其分地生活。 ------蒙 田 生活的美妙就在於它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。-----高爾基 生活是一場戰爭。一切權利屬於勝利者！-----羅曼?羅蘭 對絕大多數人來說，真正的生活是……理想與可能兩者之間不斷的妥協。——羅 素 知足不辱，知止不殆，可以長久。——老 聃 生活的誘人的變化：它的甜蜜，它的痛苦，它的豐富，我必須要嘗一嘗。——拉格洛孚 要想生活得快樂，就必須熱愛生活。——約翰遜 必須在生活中尋求支柱，要是沒有這個支柱，即使沒有疑問，生活也會過得膩煩的。 ——岡察洛夫 人的一生就是進行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。——愛默生 生活之術，像角斗術，而不像舞蹈藝術，因而，它應該心甘情願，堅定地迎接突然出現、未預料到的襲擊。——馬可?奧勒留 生活的最大缺陷在於它永遠不是十全十美的。——塞內加 一個人沒有過不慣的環境，特別是他看到周圍的人都過著同樣的生活。列夫?托爾斯泰 誰的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰的生活就最充實。——菲?貝利 二、 事實論據 故事一：斷箭的啟示 不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親庄嚴地托起一個箭囊，其中插著一支箭。父親鄭重對兒子說：「這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。」 那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。 兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一隻斷箭，箭囊里裝著一隻折斷的箭。我一直背著支斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：「不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。」 把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！比如：把成績的取得寄託在老師身上；把希望寄託在爸媽身上；把幸福寄託在兒女身上；把生活保障寄託在單位身上…… 溫馨提示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。 故事二：生命的價值不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！ 在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：「誰要這20美元？」一隻只手舉了起來。他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後問：「誰還要？」仍有人舉起手來。他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？」他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 「現在誰還要？」還是有人舉起手來。「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」 溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！ 故事三：昂起頭來真美 別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，「珍妮，你昂起頭來真美！」老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。 溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。 故事四：生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。 美國作家歐;亨利在他的小說《最後一片葉子》里講了個故事：病房裡，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：「當樹葉全部掉光時，我也就要死了。」一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。 溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！ 故事五：飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。 一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎麼拉過去的？後來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。 溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。 故事六：陰影是條紙龍人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。 祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在裡面死了，無一倖免！祖父說：「蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟於事。」當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然後關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鍾，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。 溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，並非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找准一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。 故事七碃供百佳知簧版偽保鐮：永遠的坐票 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的准備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停車之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。 溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤於實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。 故事八：心中的頑石 阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：「爸爸，那顆討厭的石頭，為什麼不把它挖走？」爸爸這么回答：「你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那麼大，不知道要挖到到什麼時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。」 過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：「爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。」 爸爸回答說：「算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊？」 媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。 有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鍾以後，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理准備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鍾就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那麼大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。 溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態。 故事九：追求忘我不要把自己當作鼠，否則肯定被貓吃。 1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓症，喪失了走路的能力。 一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一隻天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。於是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生並不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那隻美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊癒了。女孩子長大後，又忘我地投入到文學創作中，最後成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪?拉格蘿芙。 溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。 故事十：樂觀者與悲觀者樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。 父親欲對一對孿生兄弟作「性格改造」，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裡。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：「為什麼不玩那些玩具呢？」「玩了就會壞的。」孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什麼。「告訴你，爸爸。」那孩子得意洋洋地向父親宣稱，「我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！」 溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。 提醒同學：積極的人，象太陽，照到哪裡哪裡亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。 還有一些要是願意可以去網上搜搜的，很多的，要注重熱點。 比如李小龍的例子：1、風景：他是我們中國的驕傲，是中國的傲骨，中國的脊樑，在外國人看來他就是我們中國人的精神的風景線。 2、偶像：李小龍作為偶像很好寫的，你肯定會。 3、記錄微笑：通過看李小龍傳奇我看到了他打敗外國人時露出是微笑，並與對手友好握手。我把他的微笑記錄出來，提醒自己戰不驕，敗不餒。 4、比：憑著一股好勝的氣焰，天生並不強壯的李小龍卻堅信自己可以成為一個出色的無數人才，他苦心鑽研，刻苦練習，把自己作為對手（還可以寫《對手》），與原來瘦弱的自己與內心相對比，最終練就了一個好體魄，練就出了一顆英雄的心。 碃供百佳知簧版偽保鐮//zwchina.cn/search.asp