紙人有聲小說

1. 求出現紙人紙扎人的鬼故事和靈異小說

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2. 抖音里女孩和爺爺躲在桌子底下的小說叫什麼後面又說紙人是倒著燒的他會倒著進來。

啊，這個小說叫活人禁忌

3. 推薦幾部好聽的有聲小說

本人比較喜歡一些懸疑恐怖類的小說，聽過的感覺還不錯的有：《第十一根手指》，《紙人割頭顱》。希望能幫到你！

4. 《紙人》最新txt全集下載

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《紙人》懸疑小說，是作者「何以忘初心「的原創小說，獨家首發於磨鐵中文網。

5. 鬼吹燈~有聲小說~艾寶良

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6. 求周德東小說《紙人》全文txt版，謝啦！

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紙人，恐怖小說，作者周德東，黑龍江人，現居北京。

7. 主角是扎紙人的靈異小說

應該是解靈人，兩包煙的，主角林月陽，林氏紙扎鋪，我很久之前看的
簡介：世人只知道有趕屍人、陰陽師、通靈人的存在，可是很少有人知道「解靈人」是干什麼的！
解靈人，解決一切靈異事件的人！
光解決是不夠的，還得用通俗的方法說給受害者聽，讓他們以後好注意。
林月陽，是一個被稱之為解靈人的人，在都市中一步步的解開各種謎團……
男主角姓名：林月陽稱呼：月陽（胡琳琳稱）、林子（朋友稱）、大師（被他救的人稱）、掌門（胡棺稱）、師傅（張木稱）、師祖（宮曉玉稱）……年齡：25身份：不明，「死人街」扎紙鋪的老闆。性格：不願多管閑事（但其實還是管了- -），討厭威脅，對傷害自己朋友的人絕不饒恕，對陌生人有些冷漠，十分理性，推理分析能力極強經歷：食百家飯，飲千家水，助萬家人，行千家路。有很多師父，有很多能力高強的朋友，能拯救人類的百世聖人。年輕時驕傲輕狂，四處與人比試，惹了不少麻煩，後來才發現天外有天。想要在「死人街」過平凡的日子，與胡琳琳好好在一起，與王勇和老鬼抬杠，卻事與願違。前世是一個很強大的人，為了尋找妻子走遍了六界最後墮入輪回，小說結尾處月陽犧牲了自己，關上了地獄的大門，前世的林月陽得以重新出現。女主角姓名：胡琳琳年齡：27（姐弟戀- -，流行）身高：1米65體重：45公斤相貌：長卷發，大眼睛，有兩個酒窩性格：溫柔、順從（所以林月陽才喜歡上她）職業：美容師（火葬場里給死人化妝美容的- -.）身份：林月陽的女朋友，烏龍山胡棺的女兒，母親是香門的最後傳人。介紹：胡琳琳在幫一具屍體化妝時被鬼上身，恰巧被月陽碰到，烏龍山的敗落與月陽有直接關系，所以當他知道胡琳琳是胡棺的女兒之後便想辦法幫她除掉了上身的女鬼，而驅除之後，胡琳琳的三魂七魄也是被那女鬼磨掉了大半，月陽不得不想辦法幫她招魂，也因為這事，看到了胡琳琳的身體。胡琳琳因此喜歡上了林月陽，並追到高城。是夏雪時出生的女孩，流淌著至陰的血，因此從小被下了「紅顏降」，最後被月陽解開。（個人認為胡琳琳配不上林月陽，總是給月陽添一些麻煩，還不如田芸，但田芸的哥哥田學森說過，林月陽要的只是一個聽話的女人，這一點胡琳琳十分符合。）配角姓名：王勇職業：盜墓的- -.介紹：林月陽的鐵哥們，講義氣，易沖動，幫了林月陽不少忙，祖上與一個邪魔訂立了契約，最後差點犧牲自己幫了月陽的忙。姓名：老鬼（真實姓名不詳，林月陽一直這么叫他）身份：「混沌街」的一個老鬼，十分強大，在林月陽進入「混沌街」時跟著林月陽回到陽世，與林月陽的前世有些交集，一直盡全力幫助林月陽。姓名：田芸介紹：樣貌、能力、家世樣樣比胡琳琳好，不過性格霸道，大小姐脾氣。一直喜歡林月陽，並且說過死也要做林月陽的妻子，林月陽詐死時用頭去撞棺材自殺，在最後林月陽跳進地獄之門的之後，毅然的跟隨而去。為了林月陽學了法術，並且潛入了敵方，成為裡面的「聖女」，以身犯險幫了月陽的忙。亮子。亮子的爹臨死前將他託付給林月陽，後偶然中發現亮子為國內唯一的「聖童」，因此進入佛道門，成為佛道門的掌門。張無名，佛道門左護法。苦痴。得道高僧，平日在西藏的山上修行，也是印度方面的聖僧，與林月陽的生命有千絲萬縷的關系。浮樂。法力高超的道士，用「采陰補陽」的方法修煉 - -，與林月陽的生命有千絲萬縷的聯系。莫憐兒。林月陽的師傅之一，是林月陽生命中最重要的女人，像親人一樣照顧林月陽，教導林月陽，為了林月陽能夠活下來而向敵人下跪的女人。為了她林月陽不惜與敵人合作，但是後來吃啊知道莫憐兒也是敵人，這讓林月陽遭到了很大的打擊。最後殺了莫憐兒，但莫憐兒似乎很希望林月陽這么做，之所以背叛也是有苦衷
兩包煙的作品不錯，你也可以去聽有聲，就是獵靈師亂了一點。

8. 《紙人》讀書心得

《紙人》讀後感

假期內，閑來無趣，隨手取來一本書看。這本書的名字叫《紙人》，作者叫殷鍵靈。這本書是校訊通公司作為獎品郵給我的，先前因為工作忙，沒細致地看，只瀏覽了一下，知道是一部重點反映青春期少女的生活及心理的故事類書籍。今天一頁頁地細細看完後，感覺這真是一部反映孩子從小學到大學的心裡路程的好書，以前只讀過像三毛寫小學階段生活的篇章，像這樣完整地記錄一個人成長的故事還是第一次讀到。這部書是以第一人稱寫的，文中的「我」在不同的時期，對家長、老師、同學及周圍的人有不同的認識。小時候，「我」對李老師的崇拜和對Y老師的憎恨、Q老師的反感，感情是那麼單純而熱烈；到了中學對木溪老師的迷戀更是體現出「我」對別人關愛的渴求；而到了高中時代，這種對老師的崇拜與愛慕卻因為自身生理特徵的變化而有些微妙，「我」對L老師的感情很模糊，自己也說不清楚是什麼。這部小說中其實寫了兩個「我」，一個是生理上的自然我，另一個是精神上的我，文中稱它為「丹妮」，是這個叫「丹妮」的一直在引領著我成長，每當我迷惘時、高興時、痛苦時，它都會出現幫助我、開導我，為我指明方向。等我真的長大了，它卻消失了，再也不回來了。其實，「我」和「丹妮」是一個人，告訴我們只不過文中的「我」在各種時候都能正確思考問題，正確對待自己和周圍的人，所以「我」才得以健康成長。

閱讀這部小說，最讓我深思的一個問題就是老師在學生一生中的影響力，教師可以讓一個學生健康成長、脫穎而出，也可以扼殺一個學生，讓他萬劫不復，我深感教師責任的重大。在我們的一生中，我們要教多少學生，自己也記不清，雖然我們不能保證每一個學生都從自己這受益，但一定不要讓一個學生受到傷害，不然真的要像一個故事中說的，我們死後要下十九層地獄都不為過。

9. 有部小說，女兒把紙人燒了。他爸爸大發雷霆讓她躲起來。然後晚上紙人來了，女兒說紙人頭朝下燒的。

這是部聊齋故事裡紙人來了。

10. 周德東小說《紙人》的問題

紙人這部小說分為三個故事，第一個就是你說的那個，第二個是上吊的吳小美的故事，第三個是潘葡和張淺的故事，你說的和別人看的不一樣，我也發現了，我在網上看這個的時候，也出現了不一樣的紙人